小学语文人教部编版 (五四制)二年级上册课文 3语文园地四背景图ppt课件

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)二年级上册课文 3语文园地四背景图ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了读一读，说一说，躲起来不被发现，舍不得离开，恋恋不舍，学写留言条，什么是留言条，了解留言条，写话指导，称呼顶格加冒号等内容，欢迎下载使用。

同学们，除了语文书上你还在哪里认识新的字？
日历、包装盒、说明书、广告纸……
昌（ ）
铺（ ）
调（ ）
硬（ ）
卧（ ）
限（ ）
乘（ ）
售（ ）
你还从其他哪些车票上知道了与这张车票不同的字？
下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。
想想上面事物像哪些其他的物体。
青青的柳条像长长的辫子。
白白的云朵像蓬松的棉花糖。
整齐的路灯像挺拔的哨兵。
你能说出加点词语在句中的意思吗？
◇八路军隐蔽（bì）在山里，敌人很难发现。
◇去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦（fán）恼。
◇那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返（fǎn）？
你能把加点词语换个词吗？
◇去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。
◇那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？
在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，又没时间等对方回来，我们就写张条子给他。这张条子就叫留言条。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在正文下写清楚谁留的条子，并在署名下一行写清楚年、月、日。
称呼下一行空两格写正文，简单明了地把你要给对方说的话写清楚。
游戏要求：1.找出留言条里的错误。2.把留言条中的错误改正。
李明： 请你明天上午九点在学校门口等我。2019年9月16号
李明： 请你明天上午九点在学校门口等我。 张华2019年9月16号
请你明天上午九点在学校门口等我。张华2019年9月16号
李明： 请你明天上午九点在学校门口等我。张华
李明： 请你等我。张华2019年9月10号
李明： 你是我的同学，也是我的同桌。我们是好朋友，我们经常在一起吃饭、学习、游戏。请你明天上午八点在学校门口等我。张华2019年9月10号
从下面选择一种情况，写一张留言条。
★去办公室还书，老师不在。
★去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
王老师： 我来还书，您不在办公室。我把《没头脑和不高兴》放您桌面上了，谢谢您！ 小新 3月15日中午
小芳： 明天九点学校有书法小组活动，请你参加。看到留言请给我打电话。我的电话是12345678。小新3月15日中午
这四组都是表示颜色的词语。每一组都是“事物的词+颜色”，表示“像……一样”的颜色。
有山皆图画，无水不文章。
有山就成了图画，没有水文章就不知道写什么了。
白马西风塞上，杏花烟雨江南。
白马悠闲地吃草，西风吹过，塞上风景如此辽阔；江南烟雨缥缈，杏花朵朵绽放于枝头。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
清风、明月到处都有，但对俗人来说有钱也买不到，近水遥山本为无情之物，但在诗人眼里都成了有情事物，对比性强烈。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
山上的雾随风飘荡,时隐时现，一会儿能看见山,一会儿只能看到雾，水天一色，天水相接。