小学语文人教部编版 (五四制)四年级上册口语交际：安慰课文课件ppt

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)四年级上册口语交际：安慰课文课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了交际内容，小贴士，交际指导，创设情境学会安慰，交际范例，范例一，范例二，范例三，梳理与积累等内容，欢迎下载使用。

一个人遇到不顺心的事，往往心里会很难过。此时，如果有人安慰他一下，心情肯定会好些。今天，我们就一起来学习如何安慰他人，使他们的心情舒畅起来。
1.选择合适的方式进行安慰。 2.可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。
都怪我，我要是没有摔倒就好了。
我不想搬走，不想离开好朋友。
我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！
如果你的朋友遇到了以上情况，要设身处地地想一想他的心情，然后再考虑怎样安慰他。选一种情况，和同学模拟练习。
在运动会4x100米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。
先在组内互相说一说，再评一评。
组内推选一名代表，汇报前，由组员阐述推荐理由，然后进行全班汇报。
给汇报的同学提出建议，汇报者把语言讲得体一些。
小峰，没关系。你尽力了，大家都看在眼里，同学们也都理解你。
小峰，你为班级吃了苦头，同学们感激你！
小峰，你虽然摔跤了，但不要怪自己。因为你尽力了！
安慰，那是夏季的阵阵凉风，能拂去人们心头的炎热；安慰，那是冬日的红红炉火，能温暖人们冰冷的心窝；安慰，那是黑夜的甜美歌谣，能排解人们胸中的孤寂……