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    沪粤版初中物理八年级 4.1 从全球变暖谈起 教案

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    粤沪版八年级上册1 从地球变暖谈起学案设计

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    这是一份粤沪版八年级上册1 从地球变暖谈起学案设计,共3页。
    从全球变暖谈起学习目标:1.记住并说出温度是表示物体冷热程度的物理量,能说出环境中常见的温度值。2.说出液体温度计的构造、工作原理以及刻度方法。3.会正确使用温度计,练习用温度计测量液体的温度。重点:温度计工作原理,温度计构造和正确使用和读数,摄氏温标难点:温度计的使用,摄氏温标自主学习请同学们自学教材,完成下列习题。1.温度是表示                      的物理量。测温度的工具是______。2.温度计内装的液体通常是_____、______、______等。温度计的工作原理是利用________________的性质制成的。3.温度计的结构有:____,_____,____,___等,“ ℃”表示______。温度计可测的最高温度是 ______,最低温度是_____,分度值是_____。 4.摄氏温标的单位是___,读作____.摄氏温标规定1标准大气压______________的温度为0℃ ,________的温度为100℃,在0℃和100℃之间分成___等分,每一等分就为___,读作_______。36 ℃读作________,-57 ℃读作______。5.国际上通用的是热力学温标,单位是_____,简称_____,符号是____.小组活动活动1 只凭感觉判断温度可靠吗?活动2 观察温度计识记:测量温度的工具:温度计温度计的工作原理:利用液体的热胀冷缩的性质来测量温度的。(水银、酒精和煤油等物质)摄氏温标。(突破重点)关注:如何标注温度计刻度?自主研学:阅读课本P84页并结合图4-5活动3 正确使用温度计同学们仔细观察课本P84页图4-6,自己总结如何正确使用温度计方法指导:温度计的正确使用方法认:观察温度计的测量范围和分度值;    注意:使用前应估测被测液体的温度,测温时不得超过温度计的量程! 放:温度计玻璃泡要与被测液体充分接触,玻璃泡不得触及器壁和器底.读:不能将温度计从被测液体中拿出来读数;待示数稳定后读数;读数时视线应垂直于温度计 ,与温度计内的液面相平。实验:用温度计测水温。练习选择题   1.下面关于常用温度计的使用中,错误的是           [ ]
      A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度;
      B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
      C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中;
      D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数。   2.-20℃的正确读法是                    [ ]
      A.零下20度   B.零下摄氏20度
      C.负摄氏20度  D.零下20摄氏度讨论:体温计的结构和用法有什么特殊之处?1、是否有缩口。2、用前要甩吗?3、可否离开人体读数?4、量程和分度值分别是多少?  1.常用温度计是根据____________ 的性质制成的。所用液体可以是______、______或______。  2.实验室常用的是水银温度计,它的下端是______,上面连着一根内径很细的______,当温度稍有变化时,细管内水银面的______就会有变化。  3.温度计上的字母“℃”表示这个温度计采用______温标,它的低温点是__大气压下______的温度定为0摄氏度,高温点是___大气压下______的温度定为100摄氏度。  4.体温计的最小刻度是______℃,测量范围从______℃到______℃。5、以下温度中最接近25℃的是(       )A、健康成年人的体温          B、南昌市冬季最低气温C、冰水混合物的温度          D、让人感觉温暖舒适的房间的温度6、温度计测量液体温度的主要步骤有:A、观察温度计的测量范围及最小分度值,选取适当的温度计;B、估计被测液体的温度;C、让温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触;D、取出温度计;E、读取温度计的示数,并记录数据。把以上步骤按实验时的合理顺序填写在下面横线空白处:(1)_____,(2)______,(3)______,(4)______,(5)________

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