![人教版三年级数学上册课件 第3单元 测量 第2课时 分米的认识01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/13274177/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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人教版三年级上册毫米、分米的认识图片课件ppt
展开在( )里填上合适的长度单位。茶杯的高约10( )。直尺的厚约1( )。我的身高是1( )30( )。
量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。
拿一把米尺,指出10厘米的长度。
你能用手势表示出1分米的长度吗?
想一想,1米等于多少分米?
因为1米=100厘米,100厘米中有10个10厘米。
也就是10个1分米,是10分米。
2厘米=( )毫米
想:1厘米是10毫米, 2厘米是( )个10毫米。
80厘米=( )分米
想:10厘米是1分米, 80厘米里面有( )个10厘米。
7分米=( )厘米
想:1分米是10厘米, 7分米是( )个10厘米。
5米=( )分米
60毫米=( )厘米
想:1米是10分米, 5米是( )个10分米。
想:10毫米是1厘米, 60毫米里面有( )个10毫米。
米、分米、厘米、毫米之间的关系:
(教材P24 T3)
1.在( )里填上合适的长度单位。
(教材P25 T8)
(教材P25 T9)
3.用一根长2米的木料,锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少?
20÷4=5(分米)
答:这个凳子的高大约是5分米。
(教材P25 T10)
一根4分米长的绳子,对折再对折后,每段绳子有多长?
对折两次,平均分成4份。
答:每段绳子有1分米长。
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