小学数学人教版四年级上册平行四边形和梯形课堂教学ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级上册平行四边形和梯形课堂教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了平行四边形边的特征，平行四边形角的特征，向对边引一条垂线，1画高的方法，可以画无数条高，平行四边形，无数条高等内容，欢迎下载使用。
下面的图形，哪一个是平行四边形？
我们认识过平行四边形，你能说出在哪些地方见过平行四边形吗？
研究一下，平行四边形什么特点。
小组探究：1.用尺子、量角器量一量平行四边形的边、角，你发现了什么？2.借助尺子平移，观察一下平行四边形的对边，你发现了什么？
平行四边形两组对边分别平行且相等。
∠1＝65。∠2＝115。∠3＝65。∠4＝115。
∠1＝∠3 ∠2＝∠4
平行四边形的两组对角相等。
两组对边分别平行且相等；两组对角分别相等。
两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。
这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。
垂足 所在的边叫做平行四边形的底。
认识平行四边形的底和高
从平行四边形一条边上的一点，
画高方法：从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线。
（2）平行四边形底和高的特征。
平行四边形对边之间的高长度相等。
对边之间的高互相平行。
下面哪些图形是平行四边形？画出每个平行四边形的高。
用四根吸管串成一个长方形，然后用两手捏住长方形的两个对角，向相反方向拉。
你还见过应用平行四边形这一特性的事例吗？
平行四边形的这种特点，在实际生活中有广泛的应用。
答：这四根小棒能围成不同的平行四边形。
1.用四根小棒摆一个平行四边形。这四根小棒能围成不同的平行四边形吗？
(教材P65 T1)
2.在点子图上画出两个不同的平行四边形。
(教材P65 T2)
1.照下面这样画两组平行线，涂色部分是平行四边形吗？为什么？
答：涂色部分是平行四边形。因为两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
(教材P67 T1)
2.下面的图形是平行四边形吗？怎样改才能成为平行四边形？
(教材P69 T12)
答：都不是平行四边形。
3.判断。(对的画“√”，错的画“×”)（1）平行四边形只有两条高。 ( )（2）平行四边形有无数条高，所有的高都相等。( )（3）以平行四边形的一条边为底，能画无数条高，这些高都相等。 ( )
同一组对边之间的高长度相等。
下列图形中各有几个平行四边形？
提示：分类计数。单个平行四边形，2个组合、3个组合依次数出……