2021-2022学年度三年级下学期小学语文期末考试卷
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这是一份2021-2022学年度三年级下学期小学语文期末考试卷,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,语言表达,信息匹配,现代文阅读,文言文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年度三年级下册小学语文期末考试卷姓名:___________班级:___________一、选择题(10分)1.叶公是下列哪则寓言故事中的主人公?( )A.《刻舟求剑》 B.《滥竽充数》 C.《叶公好龙》 D.《纪昌学射》2.“铁罐看不起陶罐,常常奚落它”中加点词语的意思是( )A.夸奖 B.讥讽嘲笑 C.嬉笑 D.责骂3.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.触摸 古代 倒央 虎心 B.匀称 灰尘 守护 池糖C.捧着 其他 狮子 逼近 D.均匀 细至 欣赏 实检4.下列词语中,加点字的读音都正确的一项是( )A.挣脱(zhēng) 耕地(gēn) 宋国(sòng)B.生涯(yá) 等待(dāi) 精致(zhì)C.妇女(fù) 遵循(xún) 撒手(sā)D.匀称(chēng) 废墟(xū) 不禁(jìn)5.排列句子顺序,下面答案中排序正确的是( )①一条小溪从我们村子里静静地流过。②小溪的一边是果园。③小溪的另一边是田野,如今金灿灿的。正报告着丰收的喜讯④春天,花儿盛开;秋天,果实累累。⑤溪水是那么明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去。⑥田野尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波浪。⑦山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。A.① ② ⑤ ③ ⑥ ⑦ ④ B.① ⑤ ④ ② ③ ⑦ ⑥C.① ⑤ ② ④ ③ ⑥ ⑦ D.① ⑤ ② ④ ③ ⑦ ⑥二、填空题(20分)1.(3分)《九月九日忆山东兄弟》的作者是________代的________,这首诗表达了作者的______思想感情。2.(2分)赵州桥的设计不但________,而且________,是我国建筑史上的宝贵遗产。3.(2分)法布尔通过实验证明了________________ 。4.(2分)作者通过写小虾的_________和_________,抒发了对小虾的喜爱之情。5.(2分)文房四宝:___________ 雅人四好:__________ 6.(1分)借问酒家何处有,___________。7.(8分)荷叶__________的,像一个个__________。白荷花在这些___________。有的才___________花瓣儿。有的花瓣儿___________,露出嫩黄色的___________。有的还是___________,看起来___________得马上要破裂似的。三、语言表达(20分)1.按要求完成句子练习。(14分)(1)雨后,地上有许多水洼,就像_________________;池水清清的,像________________。(发挥想象,补充句子)(2)海底有各种声音,有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……(用带点的词仿写句子)海底有各种各样的鱼:有的______________,有的__________________,有的_______________,有的______________________。(3)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)________________________________2.(6分)读一读,在横线上填上恰当的神态或动作,使句子表达得更生动具体。①“爸爸给我买的铅笔不见了。”小燕_______________。②“啊!我终于可以去北京看天安门了。”哥哥_________________。③看着闹哄哄的教室,老师________________:“上课时间到了,不许吵吵闹闹。”四、信息匹配(16分)1.(8分)你知道这些图片分别表示的是哪则寓言吗?(填序号)A.《掩耳盗铃》 B.《刻舟求剑》 C.《对牛弹琴》 D.《画蛇添足》 ( )( )( ) ( )2.(8分)选出括号内恰当的词语,打“√”。(1)他看故事书已经到了(入神 入迷)的程度了,谁劝他都没用。(2)这么多作业还没有做完,真令他感到(麻烦 烦恼)。(3)他们只是奇怪地互相望了一眼,又(陆续 继续)吃了起来。(4)小明(羡慕 仰慕)地说:“你这辆车可真酷!”五、现代文阅读(16分)阅读。荷花(节选)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……1.(4分))给带点的汉字注音,依次写在横线上:__________、__________、__________、__________。2.(3分)从选文中找出恰当的词语填在横线上。__________的大圆盘 嫩黄色的__________ __________的衣裳3.(2分)照样子写词语。挨挨挤挤__________ 翩翩起舞__________4.(2分)“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句话运用了__________的修辞手法。“冒”用得真好,形象地写出了荷花___________________。5.(3分)选文第1自然段写了作者细致观察了三种形态的荷花,分别是__________、__________、__________,写出了荷花多而美。6.(2分)作者把一池荷花看作__________。六、文言文阅读(10分)熟读精思:阅读文段,完成文后练习。 《韩非子·五蠹(dù dú)》宋人有耕田者,田中有株。免走触株,折颈(jǐnɡ jìnɡ)。而死。因释其耒(léi lěi)而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为(wèi wéi)宋国笑。17.(2分)在文前横线上写出短文题目。18.(4分)用对号给文中加点字选择正确的读音。19.(2分)用“/”在每个画线的句子中标出2处停顿。20.(2分)农夫的做法让人联想到四字词(或多于四字的词语、俗语、诗句)_________,因为____________。七、书面表达(18分)在你的班级里肯定有很多很有特点的人,他们有的爱看书,有的爱运动,有的爱唱歌,有的爱跳舞……让你印象最深的是谁呢?请选择一个你印象最深的同学写一写,题目自拟。要求:(1)围绕一个人,紧扣特点来写。(2)语句通顺,正确使用标点符号,书写工整。(3)不少
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