2021-2022学年度二年级下学期小学科学期末考试卷

2021-2022学年度二年级下学期小学科学期末考试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________

一、选择题(共40分)

1．如图所示，用细线悬挂磁铁或铁块。当1号与2号靠近时相互吸引，当2号与3号靠近时相互排斥。以下根据现象推测正确的是（　　）。

A．1号是铁块 B．2号是铁块 C．3号是铁块

2．皮肤是人体最大的器官，下列关于皮肤的说法，错误的是（       ）。

A．皮肤可以从外界接收到冷、热、痒、痛、触、压等大量信息

B．皮肤是人体的“空调器”，可以凭借出汗等来调节体温

C．皮肤是一个良好的“保护罩”，但不能阻挡病菌的侵害

3．小明不小心将实验室的铁粉打翻在地上，下列方法能使铁粉恢复原状且最佳的是（       ）。

A．利用吸尘器 B．隔纸使用磁铁 C．用湿抹布

4．下列物品中，不能被磁铁吸引的是（       ）。

A．陶瓷茶壶 B．钢勺 C．铁锅

5．如图所示，两块磁铁相互靠近，它们会（       ）。

A．相互吸引 B．相互排斥 C．不吸引也不排斥

6．作为一名小学生，为了身体健康成长，我们应该（       ）。

A．多吃零食 B．玩手机

C．早睡早起 D．减少运动

7．下面三种情况中，小车运动方向正确的是（       ）。

A． B． C．

8．我们要分辨出溶解后的白糖水和盐水，可以（       ）。

A．看一看颜色 B．尝一尝味道 C．掂一掂重量

9．下列物体中，可以被磁铁吸引的是（       ）。

A．小木块 B．铁钉 C．橡皮擦

10．下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？（          ）

A．用手拉 B．用手推 C．用磁铁吸引 D．用眼睛看

11．在做实验时，我们（       ）。

A．一定要注意实验第一，安全第二

B．一定要注意安全第一，实验第二

C．不需要注意安全

12．吃饭时我们用到的感觉器官正确的一组是（       ）。

A．味觉和嗅觉 B．听觉和嗅觉 C．听觉和视觉

13．下列物品中，用铁制成的是（       ）。

A．花瓶 B．水龙头 C．玻璃杯

14．条形磁铁有（       ）个磁极。

A．一 B．两 C．三

15．玩“抓尺子”游戏测试反应快慢时，下列选项中最合适的尺子是（       ）。

A． B． C．

16．想要按照味道浓淡排序我们可以利用（       ）来进行分辨。

A． B． C．

17．在测试蹄形磁铁和环形磁铁能否指示方向的实验中，我们使用的方法是（       ）。

A．水浮法 B．悬挂法 C．支架法

18．将5根条形磁体连接在一起，这根磁体会有（       ）磁极。

A．2个 B．5个 C．10个

19．做“磁极与方向”关系的实验时，说法不正确的是（       ）。

A．实验必须重复几次并记录

B．必须按实际方向把纸放好

C．观察运动着的磁针方向

D．附近没有其他磁铁或铁制品的干扰

20．如图所示，有两块条形物体，经过实验发现，①和③相互吸引，①和④相互吸引，②和③相互吸引，②和④相互吸引。由此，我们可以判断（       ）。

A．两块都是磁铁

B．其中一块是磁铁，另一块是铁制品

C．两块都是铁制品

二、填空题(共10分)

21．生活中含有磁铁的物品有_______、_______。

22．磁铁最特别的性质就是具有磁极，每一块磁铁都有两个磁极，分别叫做_________和__________。

23．人的身体分为________、颈、躯干、________四个部分。

24．我们古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是(      )。磁铁吸引铁的力量，我们叫做(        )。

25．我们出生后需要很长的时间才能学会_______、_______，并且在不断_______。

三、判断题(共10分)

26．磁悬浮列车是利用了磁极的相互作用，让列车悬浮在轨道上。(      )

27．“抓尺子”游戏中，我们抓住的分数是可以发生改变的。(      )

28．在观察物体的特征时，我们应该尽量借助多种感官去观察物体，因为这样观察到的信息更全面。(      )

29．磁铁隔着水也能吸引铁，说明磁铁的磁力很强。(      )

30．磁铁能隔着所有物体吸铁。(      )

31．磁铁可以吸引铁的东西。(      )

32．要拾起木屑中的回形针，我们可以用使用磁铁。(      )

33．指南针是我国古代四大发明之一，最早的指南针是司南。(      )

34．任何两块磁铁的磁极相互靠近时都会互相排斥。(      )

35．我们的头发是在生长的。(      )

四、连线题(共10分)

36．(本题5分)将三幅图中的衣服与最有可能对应的年龄连线。

13岁                                        5岁                                        9岁

37．(本题5分)把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。

指示方向        磁极间的作用        能吸铁            记录信息

五、简答题(共30分)

38．(本题15分)金属杯烫手，你的办法是什么？

39．(本题15分)上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

参考答案：

1．A

【解析】

【详解】

磁铁具有同名磁极之间相互排斥，异名磁极之间相互吸引的特性，2号与3号靠近时相互徘斥，说明2号和3号是同极，都是磁铁。1号和2号相互吸引，磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质，所以推测1号是铁块。

2．C

【解析】

【详解】

人体的第一道防线就是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，黏膜的某些附属物如鼻毛、气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用。这是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，称为非特异性免疫。所以皮肤是一个良好的“保护罩”，能阻挡病菌的侵害。

3．B

【解析】

【详解】

磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质。由于磁铁可以吸引铁，所以也能够吸引铁粉，所以隔纸使用磁铁使铁粉恢复原状且最佳。

4．A

【解析】

【详解】

磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质。磁铁能够吸引钢勺、铁锅，但是不能吸引陶瓷茶壶。

5．A

【解析】

【详解】

一个磁体上有两个磁极，分别叫南极和北极，磁体靠近时，同名磁极之间相互排斥，异名磁极之间相互吸引。题干中两块磁铁的S极和N极相互靠近，它们会相互吸引。

6．C

【解析】

【详解】

健康不仅仅是身体健康不生病就算健康，它还包括心理健康，健康对于我们来说尤为重要。身体健康与生活习惯有着极其密切的关系，健康良好的生活习惯有利于提高免疫力，促进人体正常的生长和发育，比如为了身体健康成长，我们应该早睡早起；多吃零食、玩手机、减少运动都是不良的生活环境。

7．A

【解析】

【详解】

磁体上磁性最强的部分叫做磁极，一个磁体上有两个磁极，分别叫南极和北极。磁体靠近时，同名磁极之间相互排斥异名磁极之间相互吸引，题干中A小车运动方向是正确的。

8．B

【解析】

【详解】

人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。我们要分辨出溶解后的白糖水和盐水，可以尝一尝味道，白糖水是甜的，盐水是咸的。

9．B

【解析】

【详解】

指南针能够指明方向，是由于它受到地磁场力的作用，当它静止时磁针的南极总是指向地理位置的南方，磁针总是指示南北方向，广泛应用于各种方向判读。磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质。题干中铁钉可以被磁铁吸引。

10．D

【解析】

【详解】

只要给小车力的作用，小车就可以动起来。比如推和拉、风、电力、磁力、重力等。用眼睛看不能使铁质小车运动起来，所以D符合题意。

11．B

【解析】

【详解】

我们在做科学实验时一定要有严肃认真、科学严谨的态度，遵守实验室规则，才能保证实验过程的安全和实验结果的成功，我们在做实验时安全是第一位的。

12．A

【解析】

【详解】

人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。吃饭时我们用到的感觉器官是味觉和嗅觉。嗅觉主要通过鼻子来感知，主要感知：物体散发的气味（清香、腥）。味觉主要通过舌头来感知，主要感知：食物的味道（酸、甜、苦辣），所以A符合题意。

13．B

【解析】

【详解】

常见的材料有塑料、玻璃、金属、木头等。用铁制成的是水龙头，玻璃杯是玻璃制成的，花瓶是用玻璃或者陶瓷制成的，所以B符合题意。

14．B

【解析】

【详解】

磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。条形磁铁有两个磁极，所以B符合题意。

15．B

【解析】

【详解】

“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。“抓尺子”游戏中，抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快。玩“抓尺子”游戏测试反应快慢时，最合适的尺子是带有分数的尺子。

16．C

【解析】

【详解】

人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。舌是味觉器官，所以想要按照味道浓淡排序我们可以利用舌来进行分辨。

17．B

【解析】

【详解】

用细线吊住蹄形磁铁（环形磁铁）的鞍部垂下，蹄形磁铁可以自由旋转，S、N两极最后会与南北方向一致，因此，可以指示南北。在测试蹄形磁铁和环形磁铁能否指示方向的实验中，我们使用的方法是悬挂法，所以B符合题意。

18．A

【解析】

【详解】

任何磁铁的磁极总是成对出现的，把一磁铁折成两段并不能把它的北极同其南极分离开，而是磁铁的每一半都有自己的北极和南极，这是磁铁的基本特点。一个磁铁无论多么小都有两个磁极。

19．C

【解析】

【详解】

选项A实验必须重复几次并记录，正确；

选项B必须按实际方向把纸放好，正确；

选项C观察运动着的磁针方向，错误；应该观察磁针停下来的方向；

选项D附近没有其他磁铁或铁制品的干扰，正确。

20．B

【解析】

【详解】

磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质。磁铁也具有同极相斥、异极相吸的性质，根据题干可知，①②与③④只有相互吸引，没有相互排斥的现象，所以可以判断其中一块是磁铁，另一块是铁制品。

21．     冰箱门     扬声器

【解析】

【详解】

生活中磁铁的应用很多，比如冰箱贴、门吸、黑板擦、磁吸文具盒都利用了磁铁能吸铁的性质；扩音器、耳机是利用磁铁的振动发声；磁悬浮列车、冰箱贴、指南针是利用了磁铁的相互作用，同极相互排斥，异极相互吸引；磁条卡、磁带、硬盘是利用磁盘记录信息的。

22．     南极     北极

【解析】

【详解】

磁体上磁性最强的部分叫做磁极，一个磁体上有两个磁极，分别叫南极和北极。磁体靠近时，同名磁极之间相互排斥异名磁极之间相互吸引。

23．     头     四肢

【解析】

【详解】

从外形上，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢几部分。从外表上看，人的身体从五官到四肢，具有完美的左右对称。

24．     指南针     磁力

【解析】

【详解】

指南针是我国古代四大发明之一，指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。指南针是我国四大发明之一。一般的指南针都由磁针和方位盘等组成。2000 多年前，我国古人制成了“司南”。

25．     走路     说话     生长

【解析】

【详解】

从出生到现在，我们一直在生长。指甲、头发等每时每刻都在生长，还有从小到大的照片、服饰、生长记录表等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都在生长。我们出生后需要很长的时间才能学会走路、说话，并且在不断生长。

26．√

【解析】

【详解】

磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。磁悬浮列车就是利用了相同磁极之间互相排斥产生的强大的力，使列车悬浮在轨道上，从而减小了震动和阻力，列车运行起来又快又稳。

27．√

【解析】

【详解】

人体对刺激产生反应，可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。“抓尺子”游戏中，我们抓住的分数是可以发生改变的。抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快。

28．√

【解析】

【详解】

人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。感觉器官的综合运用，能使我们更全面的认识事物，多种感官一起使用，才会得到更丰富的信息，从而更接近事实。在观察物体的特征时，我们应该尽量借助多种感官去观察物体，因为这样观察到的信息更全面， 所以题干中的说法是正确的。

29．×

【解析】

【详解】

磁铁隔着一定距离或一些薄的非金属材料(如:薄玻璃、薄木板、薄塑料板、薄布料)仍然能吸引铁质物体。这是因为磁铁产生的磁力会在一定范围内发挥作用，如果磁铁隔着太厚的材料，或是离得太远也是不可以的。磁铁隔着水也能吸引铁，说明磁铁产生的磁力会在一定范围内发挥作用，所以题干中说法是错误的。

30．×

【解析】

【详解】

磁铁的性质：磁铁具有磁性，它能吸引铁（镍、钴等），并能隔着物体吸铁。磁铁有两个磁极，磁铁两极磁性最强。磁极之间能发生互相作用：同种磁极互相排斥，异种磁极互相吸引。根据磁铁性质的认识，磁铁能够隔着一些比较薄的东西吸引铁或者铁制品，但是并不是能隔着所有物体吸铁。

31．√

【解析】

【详解】

磁铁具有磁性，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。磁铁可以吸引铁的东西 ， 所以题干中的说法是正确的。

32．√

【解析】

【详解】

分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。由于磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质，回形针也是铁制品，所以拾起木屑中的回形针时，我们可以用使用磁铁。

33．√

【解析】

【详解】

指南针是我国古代四大发明之一，早在2000 多年前，我们的祖先就用磁石制作了司南，这是世界上最早的磁性指南仪器，也是指南针的祖先。

34．×

【解析】

【详解】

磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。一个磁铁摔断了也有两个磁极。两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极;当两块磁铁的N极和S极相互靠近时,会相互吸引;当两块磁铁同极相互靠近时,会相互排斥。

35．√

【解析】

【详解】

从出生到长大我们每个人的身体都会有很大的变化，变化的过程反映了人生长发育的规律。少年儿童在成长的过程中，不但外貌会发生变化，身高和体重也会发生明显的变化。每个人都是在一直生长的，包括头发也是在生长的。

36．

【解析】

略

37．

【解析】

【详解】

磁铁能吸引铁的性质叫磁性。磁铁具有磁性，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。磁极间的作用：磁铁的同极靠近会相互排斥，异极靠近会相互吸引。身边有磁铁的地方：冰箱门边、门吸、指南针、喇叭、手机、电脑、银行卡、磁悬浮列车等。磁悬浮列车利用的是磁极间的作用。指南针利用的是指示南北方向。门吸利用的能吸铁的性质。

【点睛】

本题考查磁铁，要求学生掌握磁铁的性质。

38．给金属杯做一个塑料杯套。

【解析】

【详解】

金属杯烫手，因为金属是热的良导体，防止烫手的方法可以做一个塑料的杯套，利用塑料是热的不良导体的特性。

39．成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

【解析】

【详解】

上二年级的学生属于儿童，身高矮于成年人，体重低于成年人。儿童的身体处在不断发育中，直至青春期结束，才能发展为与成年人相似的身体特征。