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    2021-2022学年甘肃省广河县重点中学中考数学全真模拟试题含解析

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    2021-2022学年甘肃省广河县重点中学中考数学全真模拟试题含解析

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    这是一份2021-2022学年甘肃省广河县重点中学中考数学全真模拟试题含解析,共23页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列命题中,真命题是等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.如图,直线AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,则∠E等于()

    A.30° B.40°
    C.60° D.70°
    2.已知二次函数y=x2 + bx +c 的图象与x轴相交于A、B两点,其顶点为P,若S△APB=1,则b与c满足的关系是( )
    A.b2 -4c +1=0 B.b2 -4c -1=0 C.b2 -4c +4 =0 D.b2 -4c -4=0
    3.下列运算正确的是( )
    A.a2•a4=a8 B.2a2+a2=3a4 C.a6÷a2=a3 D.(ab2)3=a3b6
    4.如图是二次函数y=ax2+bx+c的图象,其对称轴为x=1,下列结论:①abc>0;②2a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(-,y1),(,y2)是抛物线上两点,则y1<y2,其中结论正确的是( )

    A.①② B.②③ C.②④ D.①③④
    5.有m辆客车及n个人,若每辆客车乘40人,则还有10人不能上车,若每辆客车乘43人,则只有1人不能上车,有下列四个等式:①40m+10=43m﹣1;②;③;④40m+10=43m+1,其中正确的是(  )
    A.①② B.②④ C.②③ D.③④
    6.下列命题中,真命题是( )
    A.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
    B.等腰梯形既是轴对称图形又是中心对称图形
    C.圆的切线垂直于经过切点的半径
    D.垂直于同一直线的两条直线互相垂直
    7.如图,将矩形 ABCD 绕点 A 顺时针旋转到矩形 AB′C′D′的位置,旋转角为α(0°<α<90°).若∠1=112°,则∠α的大小是( )

    A.68° B.20° C.28° D.22°
    8.某班将举行“庆祝建党95周年知识竞赛”活动,班长安排小明购买奖品,如图是小明买回奖品时与班长的对话情境:请根据如图对话信息,计算乙种笔记本买了(  )

    A.25本 B.20本 C.15本 D.10本
    9.将一副直角三角尺如图放置,若∠AOD=20°,则∠BOC的大小为( )

    A.140° B.160° C.170° D.150°
    10.如图,菱形ABCD的对角线交于点O,AC=8cm,BD=6cm,则菱形的高为(  )

    A. cm B.cm C.cm D. cm
    11.老师随机抽查了学生读课外书册数的情况,绘制成条形图和不完整的扇形图,其中条形图被墨迹遮盖了一部分,则条形图中被遮盖的数是(  )

    A.5 B.9 C.15 D.22
    12.下列实数中,结果最大的是(  )
    A.|﹣3| B.﹣(﹣π) C. D.3
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.如图,△ABC中,∠A=80°,∠B=40°,BC的垂直平分线交AB于点D,联结DC.如果AD=2,BD=6,那么△ADC的周长为 .

    14.如图,将边长为的正方形ABCD绕点A逆时针方向旋转30°后得到正方形A′B′C′D′,则图中阴影部分面积为_______平方单位.

    15.如图,Rt△ABC中,若∠C=90°,BC=4,tanA=,则AB=___.

    16.如图,点A,B在反比例函数y=(x>0)的图象上,点C,D在反比例函数y=(k>0)的图象上,AC∥BD∥y轴,已知点A,B的横坐标分别为1,2,△OAC与△ABD的面积之和为,则k的值为_____.

    17.已知a+b=4,a-b=3,则a2-b2=____________.
    18.如果点A(-1,4)、B(m,4)在抛物线y=a(x-1)2+h上,那么m的值为_____.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)如图1,在长方形ABCD中,,,点P从A出发,沿的路线运动,到D停止;点Q从D点出发,沿路线运动,到A点停止.若P、Q两点同时出发,速度分别为每秒、,a秒时P、Q两点同时改变速度,分别变为每秒、(P、Q两点速度改变后一直保持此速度,直到停止),如图2是的面积和运动时间(秒)的图象.
    (1)求出a值;
    (2)设点P已行的路程为,点Q还剩的路程为,请分别求出改变速度后,和运动时间(秒)的关系式;
    (3)求P、Q两点都在BC边上,x为何值时P,Q两点相距3cm?

    20.(6分)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.
    21.(6分)某产品每件成本10元,试销阶段每件产品的销售价x(元)与产品的日销售量y(件)之间的关系如表:
    x/元

    15
    20
    25

    y/件

    25
    20
    15

    已知日销售量y是销售价x的一次函数.求日销售量y(件)与每件产品的销售价x(元)之间的函数表达式;当每件产品的销售价定为35元时,此时每日的销售利润是多少元?
    22.(8分)根据函数学习中积累的知识与经验,李老师要求学生探究函数y=+1的图象.同学们通过列表、描点、画图象,发现它的图象特征,请你补充完整.
    (1)函数y=+1的图象可以由我们熟悉的函数   的图象向上平移   个单位得到;
    (2)函数y=+1的图象与x轴、y轴交点的情况是:   ;
    (3)请你构造一个函数,使其图象与x轴的交点为(2,0),且与y轴无交点,这个函数表达式可以是   .
    23.(8分)已知,,,斜边,将绕点顺时针旋转,如图1,连接.
    (1)填空:  ;
    (2)如图1,连接,作,垂足为,求的长度;
    (3)如图2,点,同时从点出发,在边上运动,沿路径匀速运动,沿路径匀速运动,当两点相遇时运动停止,已知点的运动速度为1.5单位秒,点的运动速度为1单位秒,设运动时间为秒,的面积为,求当为何值时取得最大值?最大值为多少?

    24.(10分)如图,AB是⊙O的直径,点C是的中点,连接AC并延长至点D,使CD=AC,点E是OB上一点,且,CE的延长线交DB的延长线于点F,AF交⊙O于点H,连接BH.
    求证:BD是⊙O的切线;(2)当OB=2时,求BH的长.
    25.(10分)如图,大楼AB的高为16m,远处有一塔CD,小李在楼底A处测得塔顶D处的仰角为 60°,在楼顶B处测得塔顶D处的仰角为45°,其中A、C两点分别位于B、D两点正下方,且A、C两点在同一水平线上,求塔CD的高.(=1.73,结果保留一位小数.)

    26.(12分)如图,AB是⊙O的直径,D为⊙O上一点,过弧BD上一点T作⊙O的切线TC,且TC⊥AD于点C.
    (1)若∠DAB=50°,求∠ATC的度数;
    (2)若⊙O半径为2,TC=,求AD的长.

    27.(12分)如图,已知AB为⊙O的直径,AC是⊙O的弦,D是弧BC的中点,过点D作⊙O的切线,分别交AC、AB的延长线于点E和点F,连接CD、BD.
    (1)求证:∠A=2∠BDF;
    (2)若AC=3,AB=5,求CE的长.




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、A
    【解析】
    ∵AB∥CD,∠A=70°,
    ∴∠1=∠A=70°,
    ∵∠1=∠C+∠E,∠C=40°,
    ∴∠E=∠1﹣∠C=70°﹣40°=30°.
    故选A.
    2、D
    【解析】
    抛物线的顶点坐标为P(−,),设A 、B两点的坐标为A(,0)、B(,0)则AB=,根据根与系数的关系把AB的长度用b、c表示,而S△APB=1,然后根据三角形的面积公式就可以建立关于b、c的等式.
    【详解】
    解:∵,
    ∴AB==,
    ∵若S△APB=1
    ∴S△APB=×AB× =1,

    ∴−××,
    ∴,
    设=s,
    则,
    故s=2,
    ∴=2,
    ∴.
    故选D.
    【点睛】
    本题主要考查了抛物线与x轴的交点情况与判别式的关系、抛物线顶点坐标公式、三角形的面积公式等知识,综合性比较强.
    3、D
    【解析】
    根据同底数幂的乘法,合并同类项,同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方运算法则逐一计算作出判断:
    A、a2•a4=a6,故此选项错误;
    B、2a2+a2=3a2,故此选项错误;
    C、a6÷a2=a4,故此选项错误;
    D、(ab2)3=a3b6,故此选项正确..
    故选D.
    考点:同底数幂的乘法,合并同类项,同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方.
    4、C
    【解析】
    试题分析:根据题意可得:a0,b0,c0,则abc0,则①错误;根据对称轴为x=1可得:=1,则-b=2a,即2a+b=0,则②正确;根据函数的轴对称可得:当x=2时,y0,即4a+2b+c0,则③错误;对于开口向下的函数,离对称轴越近则函数值越大,则,则④正确.
    点睛:本题主要考查的就是二次函数的性质,属于中等题.如果开口向上,则a0,如果开口向下,则a0;如果对称轴在y轴左边,则b的符号与a相同,如果对称轴在y轴右边,则b的符号与a相反;如果题目中出现2a+b和2a-b的时候,我们要看对称轴与1或者-1的大小关系再进行判定;如果出现a+b+c,则看x=1时y的值;如果出现a-b+c,则看x=-1时y的值;如果出现4a+2b+c,则看x=2时y的值,以此类推;对于开口向上的函数,离对称轴越远则函数值越大,对于开口向下的函数,离对称轴越近则函数值越大.
    5、D
    【解析】
    试题分析:首先要理解清楚题意,知道总的客车数量及总的人数不变,然后采用排除法进行分析从而得到正确答案.
    解:根据总人数列方程,应是40m+10=43m+1,①错误,④正确;
    根据客车数列方程,应该为,②错误,③正确;
    所以正确的是③④.
    故选D.
    考点:由实际问题抽象出一元一次方程.
    6、C
    【解析】
    分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.
    解答:解:A、错误,例如对角线互相垂直的等腰梯形;
    B、错误,等腰梯形是轴对称图形不是中心对称图形;
    C、正确,符合切线的性质;
    D、错误,垂直于同一直线的两条直线平行.
    故选C.
    7、D
    【解析】
    试题解析:∵四边形ABCD为矩形,
    ∴∠BAD=∠ABC=∠ADC=90°,
    ∵矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形AB′C′D′的位置,旋转角为α,

    ∴∠BAB′=α,∠B′AD′=∠BAD=90°,∠D′=∠D=90°,
    ∵∠2=∠1=112°,
    而∠ABD=∠D′=90°,
    ∴∠3=180°-∠2=68°,
    ∴∠BAB′=90°-68°=22°,
    即∠α=22°.
    故选D.
    8、C
    【解析】
    设甲种笔记本买了x本,甲种笔记本的单价是y元,则乙种笔记本买了(40﹣x)本,乙种笔记本的单价是(y+3)元,根据题意列出关于x、y的二元一次方程组,求出x、y的值即可.
    【详解】
    解:设甲种笔记本买了x本,甲种笔记本的单价是y元,则乙种笔记本买了(40﹣x)本,乙种笔记本的单价是(y+3)元,
    根据题意,得:,
    解得:,
    答:甲种笔记本买了25本,乙种笔记本买了15本.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查的是二元二次方程组的应用,能根据题意得出关于x、y的二元二次方程组是解答此题的关键.
    9、B
    【解析】
    试题分析:根据∠AOD=20°可得:∠AOC=70°,根据题意可得:∠BOC=∠AOB+∠AOC=90°+70°=160°.
    考点:角度的计算
    10、B
    【解析】
    试题解析:∵菱形ABCD的对角线

    根据勾股定理,
    设菱形的高为h,
    则菱形的面积

    解得
    即菱形的高为cm.
    故选B.
    11、B
    【解析】
    条形统计图是用线段长度表示数据,根据数量的多少画成长短不同的矩形直条,然后按顺序把这些直条排列起来.扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数.通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系.用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.
    【详解】
    课外书总人数:6÷25%=24(人),
    看5册的人数:24﹣5﹣6﹣4=9(人),
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了统计图与概率,熟练掌握条形统计图与扇形统计图是解题的关键.
    12、B
    【解析】
    正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,据此判断即可.
    【详解】
    根据实数比较大小的方法,可得

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