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    2021-2022学年广东省江门江海区四校联考中考五模数学试题含解析
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    2021-2022学年广东省江门江海区四校联考中考五模数学试题含解析

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    这是一份2021-2022学年广东省江门江海区四校联考中考五模数学试题含解析,共22页。试卷主要包含了图中三视图对应的正三棱柱是,已知,,且,则的值为等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.下列分式是最简分式的是( )
    A. B. C. D.
    2.如图所示,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点(﹣1,2),且与x轴交点的横坐标分别为x1、x2,其中﹣2<x1<﹣1,0<x2<1.下列结论:
    ①4a﹣2b+c<0;②2a﹣b<0;③abc<0;④b2+8a<4ac.
    其中正确的结论有(  )

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    3.如图,菱形ABCD的边长为2,∠B=30°.动点P从点B出发,沿 B-C-D的路线向点D运动.设△ABP的面积为y(B、P两点重合时,△ABP的面积可以看作0),点P运动的路程为x,则y与x之间函数关系的图像大致为( )

    A. B. C. D.
    4.如图,将△ABC绕点B顺时针旋转60°得△DBE,点C的对应点E给好落在AB的延长线上,连接AD,下列结论不一定正确的是(  )

    A.AD∥BC B.∠DAC=∠E C.BC⊥DE D.AD+BC=AE
    5.人的头发直径约为0.00007m,这个数据用科学记数法表示(  )
    A.0.7×10﹣4 B.7×10﹣5 C.0.7×104 D.7×105
    6.图中三视图对应的正三棱柱是( )

    A. B. C. D.
    7.如图,在平面直角坐标中,正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形,且相似比为,点A,B,E在x轴上,若正方形BEFG的边长为6,则C点坐标为( )

    A.(3,2) B.(3,1) C.(2,2) D.(4,2)
    8.如图,这是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图,根据统计图提供的信息,可得到该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是( )

    A.8,9 B.8,8.5 C.16,8.5 D.16,10.5
    9.据统计,第22届冬季奥林匹克运动会的电视转播时间长达88000小时,社交网站和国际奥委会官方网站也创下冬奥会收看率纪录.用科学记数法表示88000为(  )
    A.0.88×105 B.8.8×104 C.8.8×105 D.8.8×106
    10.已知,,且,则的值为( )
    A.2或12 B.2或 C.或12 D.或
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.某一时刻,测得一根高1.5m的竹竿在阳光下的影长为2.5m.同时测得旗杆在阳光下的影长为30m,则旗杆的高为__________m.
    12.如图,△ABC中,∠A=80°,∠B=40°,BC的垂直平分线交AB于点D,联结DC.如果AD=2,BD=6,那么△ADC的周长为 .

    13.现有三张分别标有数字2、3、4的卡片,它们除了数字外完全相同,把卡片背面朝上洗匀,从中任意抽取一张,将上面的数字记为a(不放回);从剩下的卡片中再任意抽取一张,将上面的数字记为b,则点(a,b)在直线 图象上的概率为__.
    14.已知直角三角形的两边长分别为3、1.则第三边长为________.
    15.在△ABC中,AB=13cm,AC=10cm,BC边上的高为11cm,则△ABC的面积为______cm1.
    16.已知一个等腰三角形的两边长分别为2和4,则该等腰三角形的周长是 .
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)某商场经营某种品牌的玩具,购进时的单价是30元,根据市场调查:在一段时间内,销售单价是40元时,销售量是600件,而销售单价每涨1元,就会少售出10件玩具.不妨设该种品牌玩具的销售单价为x元(x>40),请你分别用x的代数式来表示销售量y件和销售该品牌玩具获得利润w元,并把结果填写在表格中:
    销售单价(元)
    x
    销售量y(件)
        
    销售玩具获得利润w(元)
        
    (2)在(1)问条件下,若商场获得了10000元销售利润,求该玩具销售单价x应定为多少元.在(1)问条件下,若玩具厂规定该品牌玩具销售单价不低于44元,且商场要完成不少于540件的销售任务,求商场销售该品牌玩具获得的最大利润是多少?
    18.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD 是斜边AB上的高
    (1)△ACD与△ABC相似吗?为什么?
    (2)AC2=AB•AD 成立吗?为什么?

    19.(8分)抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)经过点A(﹣1,0),B(,0),且与y轴相交于点C.
    (1)求这条抛物线的表达式;
    (2)求∠ACB的度数;
    (3)点D是抛物线上的一动点,是否存在点D,使得tan∠DCB=tan∠ACO.若存在,请求出点D的坐标,若不存在,说明理由.

    20.(8分)如图①,二次函数的抛物线的顶点坐标C,与x轴的交于A(1,0)、B(﹣3,0)两点,与y轴交于点D(0,3).

    (1)求这个抛物线的解析式;
    (2)如图②,过点A的直线与抛物线交于点E,交y轴于点F,其中点E的横坐标为﹣2,若直线PQ为抛物线的对称轴,点G为直线PQ上的一动点,则x轴上是否存在一点H,使D、G、H、F四点所围成的四边形周长最小?若存在,求出这个最小值及点G、H的坐标;若不存在,请说明理由;
    (3)如图③,连接AC交y轴于M,在x轴上是否存在点P,使以P、C、M为顶点的三角形与△AOM相似?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
    21.(8分)如图,在△ABC中,AB>AC,点D在边AC上.
    (1)作∠ADE,使∠ADE=∠ACB,DE交AB于点E;(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
    (2)若BC=5,点D是AC的中点,求DE的长.

    22.(10分)八年级(1)班学生在完成课题学习“体质健康测试中的数据分析”后,利用课外活动时间积极参加体育锻炼,每位同学从篮球、跳绳、立定跳远、长跑、铅球中选一项进行训练,训练后都进行了测试.现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图.

    请你根据上面提供的信息回答下列问题:扇形图中跳绳部分的扇形圆心角为 度,该班共有学生 人, 训练后篮球定时定点投篮平均每个人的进球数是 .老师决定从选择铅球训练的3名男生和1名女生中任选两名学生先进行测试,请用列表或画树形图的方法求恰好选中两名男生的概率.
    23.(12分)五一期间,小红到郊野公园游玩,在景点P处测得景点B位于南偏东45°方向,然后沿北偏东37°方向走200m米到达景点A,此时测得景点B正好位于景点A的正南方向,求景点A与景点B之间的距离.(结果保留整数)参考数据:sin37≈0.60,cos37°=0.80,tan37°≈0.75

    24.在平面直角坐标系xOy中,函数(x>0)的图象与直线l1:y=x+b交于点A(3,a-2).
    (1)求a,b的值;
    (2)直线l2:y=-x+m与x轴交于点B,与直线l1交于点C,若S△ABC≥6,求m的取值范围.



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、C
    【解析】
    解:A.,故本选项错误;
    B.,故本选项错误;
    C.,不能约分,故本选项正确;
    D.,故本选项错误.
    故选C.
    点睛:本题主要考查对分式的基本性质,约分,最简分式等知识点的理解和掌握,能根据分式的基本性质正确进行约分是解答此题的关键.
    2、C
    【解析】
    首先根据抛物线的开口方向可得到a<0,抛物线交y轴于正半轴,则c>0,而抛物线与x轴的交点中,﹣2<x1<﹣1、0<x2<1说明抛物线的对称轴在﹣1~0之间,即x=﹣>﹣1,可根据这些条件以及函数图象上一些特殊点的坐标来进行判断
    【详解】
    由图知:抛物线的开口向下,则a<0;抛物线的对称轴x=﹣>﹣1,且c>0;
    ①由图可得:当x=﹣2时,y<0,即4a﹣2b+c<0,故①正确;
    ②已知x=﹣>﹣1,且a<0,所以2a﹣b<0,故②正确;
    ③抛物线对称轴位于y轴的左侧,则a、b同号,又c>0,故abc>0,所以③不正确;
    ④由于抛物线的对称轴大于﹣1,所以抛物线的顶点纵坐标应该大于2,即:>2,由于a<0,所以4ac﹣b2<8a,即b2+8a>4ac,故④正确;
    因此正确的结论是①②④.
    故选:C.
    【点睛】
    本题主要考查对二次函数图象与系数的关系,抛物线与x轴的交点,二次函数图象上点的坐标特征等知识点的理解和掌握,能根据图象确定与系数有关的式子的正负是解此题的关键.
    3、C
    【解析】
    先分别求出点P从点B出发,沿B→C→D向终点D匀速运动时,当0<x≤2和2<x≤4时,y与x之间的函数关系式,即可得出函数的图象.
    【详解】
    由题意知,点P从点B出发,沿B→C→D向终点D匀速运动,则
    当0<x≤2,y=x,
    当2<x≤4,y=1,
    由以上分析可知,这个分段函数的图象是C.
    故选C.
    4、C
    【解析】
    利用旋转的性质得BA=BD,BC=BE,∠ABD=∠CBE=60°,∠C=∠E,再通过判断△ABD为等边三角形得到AD=AB,∠BAD=60°,则根据平行线的性质可判断AD∥BC,从而得到∠DAC=∠C,于是可判断∠DAC=∠E,接着利用AD=AB,BE=BC可判断AD+BC=AE,利用∠CBE=60°,由于∠E的度数不确定,所以不能判定BC⊥DE.
    【详解】
    ∵△ABC绕点B顺时针旋转60°得△DBE,点C的对应点E恰好落在AB的延长线上,
    ∴BA=BD,BC=BE,∠ABD=∠CBE=60°,∠C=∠E,
    ∴△ABD为等边三角形,
    ∴AD=AB,∠BAD=60°,
    ∵∠BAD=∠EBC,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠DAC=∠C,
    ∴∠DAC=∠E,
    ∵AE=AB+BE,
    而AD=AB,BE=BC,
    ∴AD+BC=AE,
    ∵∠CBE=60°,
    ∴只有当∠E=30°时,BC⊥DE.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了等边三角形的性质.
    5、B
    【解析】
    绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    【详解】
    解:0.00007m,这个数据用科学记数法表示7×10﹣1.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    6、A
    【解析】
    由俯视图得到正三棱柱两个底面在竖直方向,由主视图得到有一条侧棱在正前方,从而求解
    【详解】
    解:由俯视图得到正三棱柱两个底面在竖直方向,由主视图得到有一条侧棱在正前方,于是可判定A选项正确.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查由三视图判断几何体,掌握几何体的三视图是本题的解题关键.
    7、A
    【解析】
    ∵正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形,且相似比为,
    ∴=,
    ∵BG=6,
    ∴AD=BC=2,
    ∵AD∥BG,
    ∴△OAD∽△OBG,
    ∴=,
    ∴=,
    解得:OA=1,∴OB=3,
    ∴C点坐标为:(3,2),
    故选A.
    8、A
    【解析】
    根据中位数、众数的概念分别求得这组数据的中位数、众数.
    【详解】
    解:众数是一组数据中出现次数最多的数,即8;
    而将这组数据从小到大的顺序排列后,处于20,21两个数的平均数,由中位数的定义可知,这组数据的中位数是9.
    故选A.
    【点睛】
    考查了中位数、众数的概念.本题为统计题,考查众数与中位数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会错误地将这组数据最中间的那个数当作中位数.
    9、B
    【解析】
    试题分析:根据科学记数法的定义,科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 在确定n的值时,看该数是大于或等于1还是小于1. 当该数大于或等于1时,n为它的整数位数减1;当该数小于1时,-n为它第一个有效数字前0的个数(含小数点前的1个0).因此,
    ∵88000一共5位,∴88000=8.88×104. 故选B.
    考点:科学记数法.
    10、D
    【解析】
    根据=5,=7,得,因为,则,则=5-7=-2或-5-7=-12.
    故选D.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、1.
    【解析】
    分析:根据同一时刻物高与影长成比例,列出比例式再代入数据计算即可.
    详解:∵==,解得:旗杆的高度=×30=1.
    故答案为1.
    点睛:本题考查了相似三角形在测量高度时的应用,解题时关键是找出相似的三角形,然后根据对应边成比例列出方程,建立数学模型来解决问题.
    12、1.
    【解析】
    试题分析:由BC的垂直平分线交AB于点D,可得CD=BD=6,又由等边对等角,可求得∠BCD的度数,继而求得∠ADC的度数,则可判定△ACD是等腰三角形,继而求得答案.
    试题解析:∵BC的垂直平分线交AB于点D,
    ∴CD=BD=6,
    ∴∠DCB=∠B=40°,
    ∴∠ADC=∠B+∠BCD=80°,
    ∴∠ADC=∠A=80°,
    ∴AC=CD=6,
    ∴△ADC的周长为:AD+DC+AC=2+6+6=1.
    考点:1.线段垂直平分线的性质;2.等腰三角形的判定与性质.
    13、
    【解析】
    根据题意列出图表,即可表示(a,b)所有可能出现的结果,根据一次函数的性质求出在图象上的点,即可得出答案.
    【详解】
    画树状图得:

    ∵共有6种等可能的结果(2,3),(2,4),(3,2),(3,4),(4,2),(4,3),在直线 图象上的只有(3,2),
    ∴点(a,b)在图象上的概率为.
    【点睛】
    本题考查了用列表法或树状图法求概率.注意画树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;注意此题属于不放回实验.
    14、4或
    【解析】
    试题分析:已知直角三角形两边的长,但没有明确是直角边还是斜边,因此分两种情况讨论:
    ①长为3的边是直角边,长为3的边是斜边时:第三边的长为:;
    ②长为3、3的边都是直角边时:第三边的长为:;
    ∴第三边的长为:或4.
    考点:3.勾股定理;4.分类思想的应用.
    15、2或2.
    【解析】
    试题分析:分两种情况讨论:锐角三角形和钝角三角形,根据勾股定理求得BD=16,CD=5,再由图形求出BC,在锐角三角形中,BC=BD+CD=2,在钝角三角形中,BC=CD-BD=2.
    故答案为2或2.
    考点:勾股定理
    16、1.
    【解析】
    试题分析:因为2+2<4,所以等腰三角形的腰的长度是4,底边长2,周长:4+4+2=1,答:它的周长是1,故答案为1.
    考点:等腰三角形的性质;三角形三边关系.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、 (1) 1000﹣x,﹣10x2+1300x﹣1;(2)50元或80元;(3)8640元.
    【解析】
    (1)由销售单价每涨1元,就会少售出10件玩具得
    销售量y=600﹣(x﹣40)x=1000﹣x,销售利润w=(1000﹣x)(x﹣30)=﹣10x2+1300x﹣1.
    (2)令﹣10x2+1300x﹣1=10000,求出x的值即可;
    (3)首先求出x的取值范围,然后把w=﹣10x2+1300x﹣1转化成y=﹣10(x﹣65)2+12250,结合x的取值范围,求出最大利润.
    【详解】
    解:(1)销售量y=600﹣(x﹣40)x=1000﹣x,
    销售利润w=(1000﹣x)(x﹣30)=﹣10x2+1300x﹣1.
    故答案为: 1000﹣x,﹣10x2+1300x﹣1.
    (2)﹣10x2+1300x﹣1=10000
    解之得:x1=50,x2=80
    答:玩具销售单价为50元或80元时,可获得10000元销售利润.
    (3)根据题意得,
    解得:44≤x≤46 .
    w=﹣10x2+1300x﹣1=﹣10(x﹣65)2+12250
    ∵a=﹣10<0,对称轴x=65,
    ∴当44≤x≤46时,y随x增大而增大.
    ∴当x=46时,W最大值=8640(元).
    答:商场销售该品牌玩具获得的最大利润为8640元.
    18、(1)△ACD 与△ABC相似;(2)AC2=AB•AD成立.
    【解析】
    (1)求出∠ADC=∠ACB=90°,根据相似三角形的判定推出即可;
    (2)根据相似三角形的性质得出比例式,再进行变形即可.
    【详解】
    解:(1)△ACD 与△ABC相似,
    理由是:∵在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,CD 是斜边AB上的高,
    ∴∠ADC=∠ACB=90°,
    ∵∠A=∠A,
    ∴△ACD∽∠ABC;
    (2)AC2=AB•AD成立,理由是:
    ∵△ACD∽∠ABC,
    ∴=,
    ∴AC2=AB•AD.
    【点睛】
    本题考查了相似三角形的性质和判定,能根据相似三角形的判定定理推出△ACD∽△ABC 是解此题的关键.
    19、(1)y=﹣2x2+x+3;(2)∠ACB=45°;(3)D点坐标为(1,2)或(4,﹣25).
    【解析】
    (1)设交点式y=a(x+1)(x﹣),展开得到﹣a=3,然后求出a即可得到抛物线解析式;
    (2)作AE⊥BC于E,如图1,先确定C(0,3),再分别计算出AC=,BC=,接着利用面积法计算出AE=,然后根据三角函数的定义求出∠ACE即可;
    (3)作BH⊥CD于H,如图2,设H(m,n),证明Rt△BCH∽Rt△ACO,利用相似计算出BH=,CH=,再根据两点间的距离公式得到(m﹣)2+n2=()2,m2+(n﹣3)2=()2,接着通过解方程组得到H(,﹣)或(),然后求出直线CD的解析式,与二次函数联立成方程组,解方程组即可.
    【详解】
    (1)设抛物线解析式为y=a(x+1)(x﹣),即y=ax2﹣ax﹣a,∴﹣a=3,解得:a=﹣2,∴抛物线解析式为y=﹣2x2+x+3;
    (2)作AE⊥BC于E,如图1,当x=0时,y=﹣2x2+x+3=3,则C(0,3),而A(﹣1,0),B(,0),∴AC==,BC==
    AE•BC=OC•AB,∴AE==.
    在Rt△ACE中,sin∠ACE===,∴∠ACE=45°,即∠ACB=45°;
    (3)作BH⊥CD于H,如图2,设H(m,n).
    ∵tan∠DCB=tan∠ACO,∴∠HCB=∠ACO,∴Rt△BCH∽Rt△ACO,∴==,即==,∴BH=,CH=,∴(m﹣)2+n2=()2=,①
    m2+(n﹣3)2=()2=,②
    ②﹣①得m=2n+,③,把③代入①得:(2n+﹣)2+n2=,整理得:80n2﹣48n﹣9=0,解得:n1=﹣,n2=.
    当n=﹣时,m=2n+=,此时H(,﹣),易得直线CD的解析式为y=﹣7x+3,解方程组得:或,此时D点坐标为(4,﹣25);
    当n=时,m=2n+=,此时H(),易得直线CD的解析式为y=﹣x+3,解方程组得:或,此时D点坐标为(1,2).
    综上所述:D点坐标为(1,2)或(4,﹣25).

    【点睛】
    本题是二次函数综合题.熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质和相似三角形的判定的性质;会利用待定系数法求函数解析式,把求两函数交点问题转化为解方程组的问题;理解坐标与图形性质;会运用分类讨论的思想解决数学问题.
    20、【小题1】 设所求抛物线的解析式为:,将A(1,0)、B(-3,0)、 D(0,3)代入,得…………………………………………2分
    即所求抛物线的解析式为:……………………………3分
    【小题2】 如图④,在y轴的负半轴上取一点I,使得点F与点I关于x轴对称,
    在x轴上取一点H,连接HF、HI、HG、GD、GE,则HF=HI…………………①
    设过A、E两点的一次函数解析式为:y=kx+b(k≠0),
    ∵点E在抛物线上且点E的横坐标为-2,将x=-2,代入抛物线,得
    ∴点E坐标为(-2,3)………………………………………………………………4分
    又∵抛物线图象分别与x轴、y轴交于点A(1,0)、B(-3,0)、
    D(0,3),所以顶点C(-1,4)
    ∴抛物线的对称轴直线PQ为:直线x=-1, [中国教#&~@育出%版网]
    ∴点D与点E关于PQ对称,GD=GE……………………………………………②
    分别将点A(1,0)、点E(-2,3)
    代入y=kx+b,得:
    解得:
    过A、E两点的一次函数解析式为:
    y=-x+1
    ∴当x=0时,y=1
    ∴点F坐标为(0,1)……………………5分
    ∴=2………………………………………③
    又∵点F与点I关于x轴对称,
    ∴点I坐标为(0,-1)
    ∴……………………………………④
    又∵要使四边形DFHG的周长最小,由于DF是一个定值,
    ∴只要使DG+GH+HI最小即可 ……………………………………6分
    由图形的对称性和①、②、③,可知,
    DG+GH+HF=EG+GH+HI
    只有当EI为一条直线时,EG+GH+HI最小
    设过E(-2,3)、I(0,-1)两点的函数解析式为:,
    分别将点E(-2,3)、点I(0,-1)代入,得:
    解得:
    过I、E两点的一次函数解析式为:y=-2x-1
    ∴当x=-1时,y=1;当y=0时,x=-;
    ∴点G坐标为(-1,1),点H坐标为(-,0)
    ∴四边形DFHG的周长最小为:DF+DG+GH+HF=DF+EI
    由③和④,可知:

    DF+EI=
    ∴四边形DFHG的周长最小为. …………………………………………7分
    【小题3】 如图⑤,

    由(2)可知,点A(1,0),点C(-1,4),设过A(1,0),点C(-1,4)两点的函数解析式为:,得:
    解得:,
    过A、C两点的一次函数解析式为:y=-2x+2,当x=0时,y=2,即M的坐标为(0,2);
    由图可知,△AOM为直角三角形,且, ………………8分
    要使,△AOM与△PCM相似,只要使△PCM为直角三角形,且两直角边之比为1:2即可,设P(,0),CM=,且∠CPM不可能为90°时,因此可分两种情况讨论; ……………………………………………………………………………9分
    ①当∠CMP=90°时,CM=,若则,可求的P(-4,0),则CP=5,,即P(-4,0)成立,若由图可判断不成立;……………………………………………………………………………………10分
    ②当∠PCM=90°时,CM=,若则,可求出
    P(-3,0),则PM=,显然不成立,若则,更不可能成立.……11分
    综上所述,存在以P、C、M为顶点的三角形与△AOM相似,点P的坐标为(-4,0)12分
    【解析】
    (1)直接利用三点式求出二次函数的解析式;
    (2)若四边形DFHG的周长最小,应将边长进行转换,利用对称性,要使四边形DFHG的周长最小,由于DF是一个定值,只要使DG+GH+HI最小即可,
    由图形的对称性和,可知,HF=HI,GD=GE,
    DG+GH+HF=EG+GH+HI
    只有当EI为一条直线时,EG+GH+HI最小,即
    ,DF+EI=
    即边形DFHG的周长最小为.
    (3)要使△AOM与△PCM相似,只要使△PCM为直角三角形,且两直角边之比为1:2即可,设P(,0),CM=,且∠CPM不可能为90°时,因此可分两种情况讨论,①当∠CMP=90°时,CM=,若则,可求的P(-4,0),则CP=5,,即P(-4,0)成立,若由图可判断不成立;②当∠PCM=90°时,CM=,若则,可求出P(-3,0),则PM=,显然不成立,若则,更不可能成立. 即求出以P、C、M为顶点的三角形与△AOM相似的P的坐标(-4,0)
    21、(1)作图见解析;(2)
    【解析】
    (1)根据作一个角等于已知角的步骤解答即可;
    (2)由作法可得DE∥BC,又因为D是AC的中点,可证DE为△ABC的中位线,从而运用三角形中位线的性质求解.
    【详解】
    解:(1)如图,∠ADE为所作;

    (2)∵∠ADE=∠ACB,
    ∴DE∥BC,
    ∵点D是AC的中点,
    ∴DE为△ABC的中位线,
    ∴DE=BC=.
    22、(1)36 , 40, 1;(2).
    【解析】
    (1)先求出跳绳所占比例,再用比例乘以360°即可,用篮球的人数除以所占比例即可;根据加权平均数的概念计算训练后篮球定时定点投篮人均进球数.
    (2)画出树状图,根据概率公式求解即可.
    【详解】
    (1)扇形图中跳绳部分的扇形圆心角为360°×(1-10%-20%-10%-10%)=36度;
    该班共有学生(2+1+7+4+1+1)÷10%=40人;
    训练后篮球定时定点投篮平均每个人的进球数是=1,
    故答案为:36,40,1.
    (2)三名男生分别用A1,A2,A3表示,一名女生用B表示.根据题意,可画树形图如下:

    由上图可知,共有12种等可能的结果,选中两名学生恰好是两名男生(记为事件M)
    的结果有6种,
    ∴P(M)==.
    23、景点A与B之间的距离大约为280米
    【解析】
    由已知作PC⊥AB于C,可得△ABP中∠A=37°,∠B=45°且PA=200m,要求AB的长,可以先求出AC和BC的长.
    【详解】
    解:如图,作PC⊥AB于C,则∠ACP=∠BCP=90°,
    由题意,可得∠A=37°,∠B=45°,PA=200m.
    在Rt△ACP中,∵∠ACP=90°,∠A=37°,
    ∴AC=AP•cosA=200×0.80=160,PC=AP•sinA=200×0.60=1.
    在Rt△BPC中,∵∠BCP=90°,∠B=45°,
    ∴BC=PC=1.
    ∴AB=AC+BC=160+1=280(米).
    答:景点A与B之间的距离大约为280米.

    【点睛】
    本题考查了解直角三角形的应用-方向角问题,对于解一般三角形,求三角形的边或高的问题一般可以转化为解直角三角形的问题,解决的方法就是作高线.
    24、(1)a=3,b=-2;(2) m≥8或m≤-2
    【解析】
    (1)把A点坐标代入反比例解析式确定出a的值,确定出A坐标,代入一次函数解析式求出b的值;(2)分别求出直线l1与x轴交于点D,再求出直线l2与x轴交于点B,从而得出直线l2与直线l1交于点C坐标,分两种情况进行讨论:①当S△ABC=S△BCD+S△ABD=6时,利用三角形的面积求出m的值,②当S△ABC=S△BCD−S△ABD=6时,利用三角形的面积求出m的值,从而得出m的取值范围.
    【详解】
    (1)∵点A在图象上

    ∴a=3
    ∴A(3,1)
    ∵点A在y=x+b图象上
    ∴1=3+b
    ∴b=-2
    ∴解析式y=x-2
    (2)设直线y=x-2与x轴的交点为D
    ∴D(2,0)
    ①当点C在点A的上方如图(1)

    ∵直线y=-x+m与x轴交点为B
    ∴B(m,0)(m>3)
    ∵直线y=-x+m与直线y=x-2相交于点C

    解得:
    ∴C
    ∵S△ABC=S△BCD-S△ABD≥6

    ∴m≥8
    ②若点C在点A下方如图2

    ∵S△ABC=S△BCD+S△ABD≥6

    ∴m≤-2
    综上所述,m≥8或m≤-2
    【点睛】
    此题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,三角形的面积,利用了数形结合的思想,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.

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