2022年山东省聊城市阳谷县中考三模生物试题(word版含答案)

二〇二二年初中学生学业水平模拟考试

生物试题（三）

选择题（共50分）

一、选择题（下列每个小题的四个选项中，只有一项符合题意。本大题共25个小题，每小题2分，共50分）

1．袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的水稻新品种，在消除饥饿与贫困及保障国家粮食安全中发挥着重要作用。杂交水稻育种体现的生物特征是（    ）

A．生物能进行呼吸      B．生物都有遗传和变异的特性

C．生物的生活需要营养     D．生物能生长和繁殖

2．如图为某生态系统中的食物网。根据该食物网判断下列描述错误的是（    ）

A．该生态系统中的物质和能量是沿着食物网流动的

B．食物网中猫头鹰与蛇既有捕食关系，也有竞争关系

C．图中青蛙的体色与环境相近是对环境的适应

D．食物网中的所有生物与非生物部分一起构成生态系统

3．如图为动物细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是（    ）

A．过程①表示细胞生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长

B．过程②、③表示细胞分裂，结果是使细胞的数量增加

C．过程④的结果是形成了不同的组织

D．细胞分裂时，染色体会进行复制

4．某生物兴趣小组观察校园植物时做了以下记录，其中正确的是（    ）

A．一株完整的月季，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官

B．银杏，叶扇形，银杏果成熟后，果皮黄色

C．葫芦藓，植株矮小，有根、茎、叶的分化  D．草莓，种子裸露，属于裸子植物

5．夏天小明去爷爷的菜园采摘蔬菜，他发现黄瓜的植株上有些花会结黄瓜，多半的花都不会结黄瓜，被称作“诳花”，小明对此很困惑。下列解释正确的是（    ）

A．多半的花都不会结黄瓜是因为没有受粉  B．多半的花都不会结黄瓜是因为没有受精

C．黄瓜是单性花，雌花会结出黄瓜    D．黄瓜是单性花，雄花会结出黄瓜

6．人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。下列叙述错误的是（    ）

A．精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生   B．男性与女性生殖器官的差异称为第一性征

C．精子和卵细胞在输卵管结合完成受精作用  D．精子和卵细胞结合成受精卵后直接植入增厚的子宫内膜

7．人体生命活动的维持需要不断从外界摄取营养，下列相关说法不正确的是（    ）

A．青少年应选择含蛋白质、钙较丰富的食物  B．米、面中含有淀粉，是人体主要供能物质

C．皮肤干燥、夜盲症患者多吃新鲜的柑橘可以大大缓解症状 D．蛋白质是建造和修复身体的重要原料

8．如图为模拟膈肌运动的示意图，①②③代表相关结构。下列有关叙述错误的是（    ）

A．①代表胸廓，②代表肺      B．图甲演示呼气，胸腔容积缩小

C．图乙演示吸气，③膈肌舒张     D．吸气结束的瞬间，②内气压等于外界大气压

9．如图是人体三种类型血管内血流速度变化示意图，下列有关叙述错误的是（    ）

A．血管Ⅰ为动脉，内流动脉血     B．血管Ⅱ内血流速度最慢，红细胞单行通过

C．部分血管Ⅲ内存在瓣膜，可防止血液倒流  D．受外伤，血管Ⅲ破裂出血，需按压远心端

10．我县健走团常年在金水湖沿岸进行集体健步走活动，活动中人们快步向前、汗流浃背、满脸通红。上述现象主要体现了皮肤的哪些功能（    ）

①保护 ②排泄 ③调节体温 ④感受外界刺激

A．①②    B．③④    C．②③    D．①④

11．研究表明，少年儿童晚上早睡有助于生长发育。其原因之一是人在夜间睡眠状态下，垂体分泌促进人体生长的某种激素增多。这种激素是（    ）

A．生长素   B．甲状腺激素  C．胰岛素   D．生长激素

12．青少年长时间、近距离使用手机容易引起眼球某结构凸度过大导致近视，手机发出的蓝光还会损伤眼球成像的部位。与此相关的两个结构是（    ）

A．角膜视 网膜  B．晶状体 视网膜  C．玻璃体 视觉中枢 D．晶状体 视觉中枢

13．如图为缩手反射及痛觉形成过程示意图，下列相关说法正确的是（    ）

A．手被针刺后，痛觉产生的部位是⑦   B．缩手反射的神经中枢不受大脑皮层的控制

C．缩手反射的传导途径是①→②→③→④→⑤ D．若②处受损，不能发生缩手反射，但能产生痛觉

14．“人类只有一个地球，各国共处一个世界。中国向世界阐述着人类命运共同体的理念。”对此观点的理解，不正确的是（    ）

A．过量的碳排放会加剧全球的温室效应   B．开展陡坡种粮、退耕还林还草行动，改善生态环境

C．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处

D．地球是人类和其他生物的唯一家园，我们应该倍加珍惜和爱护

15．2022年4月将举行全国中学生的“BrainBee脑科学活动”，该活动旨在鼓励学生认识、研究人类大脑，关注人类健康。下列关于脑的叙述，错误的是（    ）

A．脑科学是当今的科研热点之一，要了解脑的奥秘，主要研究神经组织

B．大脑表面是大脑皮层，约有140亿个神经元

C．大脑皮层中有调节人体基本生命活动神经中枢

D．谈虎色变是人类特有的反射活动，该反射的神经中枢在大脑皮层

16．下列动物与其结构特点不相匹配的是（    ）

A．水螅——体表有刺细胞      B．涡虫——身体两侧对称

C．蛔虫——生殖器官简单      D．缢蛏——运动器官是足

17．“未游沧海早知名，有骨还从肉上生。”后一句生动地指出了螃蟹体表具有（    ）

A．鳞片或甲   B．外骨骼   C．贝壳    D．角质层

18．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，下列对诗中动物的叙述错误的是（    ）

A．鳍摆动为鱼游泳提供主要动力    B．鹰的体温恒定，能适应多变的环境

C．鹰有发达的翼，飞行能力较强    D．鱼依靠鳃进行呼吸，适于水中生活

19．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。蚯蚓、家鸽、青蛙三种动物与外界进行气体交换的场所分别是（    ）

A．体壁、肺、肺和皮肤      B．体壁、肺和气囊、肺和皮肤

C．体壁、肺和气囊、肺      D．皮肤、肺、肺和皮肤

20．图中所示动物是长着一个“头”和许多个“屁股”的虫子。它拥有罕见的分支状身体，身体由许多相似的环状体节构成，体内的消化管、神经、血管等结构都会在身体分叉处形成分支。消化管前端有口，分支末端长着肛门。该动物属于（    ）

A．环节动物   B．节肢动物   C．线形动物   D．扁形动物

21．细菌、真菌与我们的生产、生活密切相关。下列对实例的解释错误的是（    ）

A．我们喝的醋——利用了多种霉菌的发酵作用 B．生牛奶需加热后再饮用——高温灭菌

C．生产清洁能源甲烷——利用甲烷菌无氧时分解有机物

D．泡菜坛口用水密封——防止外界空气进入形成无氧环境

22．“杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科研成果，大大提高了水稻和小麦产量。在分类学上，水稻和小麦同科不同属，水稻和豌豆同门不同纲。下列说法正确的是（    ）

A．上述分类叙述中，最小的分类单位是科  B．水稻与豌豆的亲缘关系比与小麦的近

C．水稻与小麦共同特征比与豌豆的多   D．小麦与豌豆之间没有共同特征

23．生物生殖和发育的方式多种多样。下列说法正确的是（    ）

A．图甲所示成功的关键是接穗和砧木的导管要紧密结合，有利于水分的运输

B．图乙所示昆虫的发育方式与蝗虫相同，都属于完全变态发育

C．图丙鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是［⑤］胚盘，其内含有细胞核

D．图乙中的生物进行体内受精，是有性生殖；图丙所示的生殖过程为无性生殖

24．我国古代著名思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无。”这在某种程度上与现代生物学关于生命起源的观点不谋而合，下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确的是（    ）

A．原始大气主要由水蒸气、氧气、甲烷、硫化氢等气体构成

B．米勒模拟原始地球的条件和大气成分，在密闭的装置里，合成了氨基酸

C．化石是研究生物进化的唯一的证据

D．“超级细菌”的出现是由于抗生素诱导细菌产生了定向变异，抗药性增强

25．健康是人类永恒的主题。下列说法错误的是（    ）

A．均衡合理的膳食能有效预防心血管疾病  B．“吸毒一口，落入虎口”，应远离毒品

C．肥胖是心脑血管疾病和Ⅱ型糖尿病的危险因素，青少年应控制饮食，加强运动

D．“是药三分毒”，当服药至症状减轻后，应减少剂量以减轻药物对人体的毒害

非选择题（共50分）

二、非选择题

26．（9分）某村改扩建水肥一体化、智能防风现代化大棚，大量种植草莓、西红柿、青椒等有机农产品，深受消费者青睐的同时有效地促进了农民增收。图一表示某大棚内植物在稳定且适宜的二氧化碳浓度和温度等条件下，植物体在单位时间内对空气中二氧化碳的吸收量随光照强度的变化；图二表示大棚内植物的生理活动，其中a、b、c分别表示图中所示的生理过程；图三表示密闭大棚内空气中的二氧化碳浓度在一天中的变化。请回答下：

（1）在图一中的A点时，植物进行的生理过程有________（用图二中的字母表示）；CD段随光照强度的增加，植物体在单位时间内对二氧化碳的吸收量不再增加是受________等因素的影响（答一点即可）；若大棚内温度降低，A点应向________移动。

（2）图二中的a过程能为植物体的生命活动提供所需要的能量，其主要是在细胞中的________内进行。大棚基地内安装土壤温湿度传感器，可检测棚内温度及土壤中的含水量，实现瓜果、蔬菜的自动灌溉。水分在西瓜植株内向上运输的动力来自于植物进行的一项生理活动，可用图二中的过程________（填图中字母）表示。

（3）图三曲线中，二氧化碳和有机物积累最多的点分别是________。（用图中的字母表示）

（4）请根据图三的曲线判断：密闭大棚内的植物一天24小时内，光合作用制造有机物的总量________（填“大于”或“小于”）呼吸作用消耗有机物的总量，判断的理由是________________（2分）。

27．（9分）辣椒是人们生活中常吃的蔬菜，有些家庭饮食中更是无辣不欢。近年来人们通过多种育种方式，使辣椒的辣度、果型、果皮颜色等逐渐多样化。辣椒的红色和黄色是一对相对性状（分别用基因B和b表示），下表是辣椒果皮颜色四个组合的遗传实验结果，请分析回答有关问题：

（1）辣椒果实中带辣味的物质主要存在于细胞结构的________中；辣椒果实在植物的结构层次上属于________。

（2）辣椒的果型与果实的辣度等特征在遗传学上称为________；通过太空培育的太空椒果型增大、果实辣度变高等现象属于________。

（3）表中能够判断出显性和隐性性状的组合有________；组合四的亲本基因组成是________。

（4）组合一中，如果红色辣椒的花粉授给黄色辣椒的柱头上，则黄色辣椒所结出的果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是________和________。

（5）如果用组合一子代中的红色作为亲本进行相互授粉，子二代中的红色性状的基因组成是________。

28．（8分）人体的各器官系统相互联系、相互协调，共同完成各项生命活动，即人体是一个统一的整体。下图为人体部分生理活动过程示意图，其中ABCD表示系统，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。请据图回答：

（1）C系统通过过程②________所获得的氧气主要是由血液中的________运输。

（2）B系统中有一种营养物质为人体生命活动提供主要供能物质，参与消化该物质的部位有________。

（3）C系统与组织细胞进行物质交换的场所在________。当人体出现炎症时，血液中________数量会增加。

（4）D系统中通过⑤的________作用产生的液体与血液在组成成分上的最大区别是该液体中没有________；手臂肌肉细胞产生的废物，通过肾脏排出的过程中，可能会经过（a上腔静脉，b下腔静脉，c入球小动脉，d出球小动脉，e肾静脉，f左心房，g右心房，h肾小球，i肾小囊，j肾小管）等部位，也有可能不经过其中的某些部位。请将废物经过的部位，按顺序用字母排列出来________。

29．（8分）新冠肺炎疫情是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。为了筑起对新冠疫情的防御屏障，2020年12月31日，国务院发布了免费为全民接种新冠肺炎疫苗的好消息。2022年2月全国各地免费全员核酸检测，为防止疫情的蔓延作出了巨大的贡献。结合所学的生物学知识，回答下列问题：

（1）新冠肺炎属于传染病，具有________的特点。从传染病的角度来看，新冠病毒属于新冠肺炎的________。从预防传染病的措施看，养成正确洗手、不随地吐痰、科学佩戴口罩等良好卫生习惯属于________。

（2）新型冠状病毒与人体内的大肠杆菌相比较，最主要的结构特点是________，新冠病毒与人体之间是________关系。

（3）人体接种新冠疫苗后，机体保持产生相应________的能力，当新冠病毒再次侵入人体时，机体快速产生大量的相应该物质。该物质与病毒的结合可以促进________，将新冠病毒及时清除出去或使其失去致病性，从而提高对新冠肺炎的抵抗力。

（4）接种新冠病毒灭活疫苗后，医生建议休息半个小时再离开，以便观察机体是否有过敏反应等不适症状。过敏反应是机体免疫功能________引起的，发生过敏反应的人，应及时咨询医生或去医院治疗。

30．（8分）“春种一粒粟，秋收万颗子”。农民种下去的是种子，收获的粮食主要也是种子。下面是有关“观察种子的结构”的实验，请结合你平时的学习将相关内容补充完整。

（1）实验目的

①认识菜豆种子的结构；②学习观察种子结构的________。

（2）实验的方法步骤：①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的________。

②剥去种子最外面的一层薄皮——________。

③剖开种子，观察种子的内部结构。分开合拢着的________片子叶，用放大镜仔细观察________和子叶，这四部分合起来叫做________。

（3）观察结果和结论：菜豆种子的结构包括________两部分。

（4）我们运用观察的方法认识了菜豆种子的结构，其实我们观察生物体结构的顺序（或方法）是相同，即________。

31．（8分）动物在成长过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，称为学习行为。据此大明提出的问题是：仓鼠走迷宫获取食物的行为是一种学习行为吗？

（1）你作出的假设是______________。

（2）制定并实施计划，统计实验结果

①用纸箱构建迷宫。高度以小白鼠不能爬上为宜，上面盖上玻璃板。在迷宫的出口处放置仓鼠喜欢吃的食物（如：葵瓜子或花生或苹果）。

②从迷宫的入口放入经过饥饿处理的健康仓鼠，同时马上记时，并在出口处等待。记录仓鼠从入口到出口所需的时间和尝试的次数。如果在2分钟内仓鼠还不能到达出口，需要用________适当引诱，促使仓鼠到达出口处获得食物。

③重复上述实验5次，并把观察到的结果，实事求是地填写到下表中。

仓鼠走出迷宫获得食物的记录表

（3）分析结果，得出结论：

仓鼠走迷宫的次数越多，走出迷宫尝试与错误的次数________，走出迷宫寻找食物所需要的时间________。由此得出的实验结论是________________。

（4）问题分析：①用不同的仓鼠分别做实验，一般来说走出迷宫寻找食物所需要的时间是不相同的，因为不同的仓鼠的________不同，同时实验过程还受________的影响。

②通过这项探究活动得到的启发是：对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为是在________的基础上建立起来的。

参考答案

1~5BDAAC  6~10DCCAC  11~15DBDBC  16~20CBAAA  21~25ACCBD

26、（1）a； 二氧化碳浓度；上

（2）线粒体；b

（3）F

（4）大于；一天24小时后（H点）最终的二氧化碳浓度比初始（E点）的低（或一天24小时后，密闭大棚内的二氧化碳的浓度降低）

27、（1）液泡；器官：

（2）性状；可遗传的变异；

（3）组合二、组合三；BB×BB或BB×Bb;

（4）黄色；Bb或bb;

（5）BB或Bb；组合一中子代红色的基因型都是Bb，产生的生殖细胞都是B和b且数目相等；两种生殖细胞结合的机会是均等的；子二代能够形成BB、Bb和bb三种基因型，分别是红色、红色和黄色，所以子二代中的红色性状的基因型是BB或Bb。

28、（1）肺泡内的气体交换；红细胞。

（2）口腔、小肠。（答不全的，不得分）

（3）全身组织处的毛细血管；白细胞。

（4）过滤（或滤过）；血细胞和大分子蛋白质（答不全的，不得分）；agfchij。（答不全的，不得分）

29、（1）传染性和流行性；病原体；切断传播途径：

（2）没有细胞结构；寄生；

（3）抗体；吞噬细胞吞噬病原体；

（4）过强（或过高）。

30、（1）方法

（2）外形；种皮；两；胚根、胚轴、胚芽（顺序可颠倒）；胚

（3）种皮和胚

（4）由表及里、先形态后结构

31、（1）仓鼠走迷宫获取食物的行为是（或不是）一种学习行为

（2）食物

（3）越少；越短；仓鼠走迷宫取食活动是学习行为

（4）学习能力；外界环境；遗传因素