初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册共筑生命家园课文内容ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级上册共筑生命家园课文内容ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了欣赏与思考，对比与讨论，提供滋养和必要条件，坚持人与自然和谐共生，相互依存共生共荣，动态中的平衡，发展中的协调，进取中的有度，多元中的一致，“纷乱”中的有序等内容，欢迎下载使用。
思考：你有什么感受，来分享一下吧！
讨论与分享：阅读诗文，你能想象怎样的生活图景？你认为上述两幅图景蕴含着怎样的共同意境？通过对比，你更愿意生活在什么样的环境中呢？
有责任避免自然受到伤害为开发和利用自然作出补偿和修复
思考：人与自然之间是什么关系？请谈谈你的认识和理解。
1.人与自然相互依存，共生共荣
地球的整个体系由一个巨大的能量来赋予活力。这种能量通过最精密的调节而供给了人类。尽管地球是不易控制的、捉摸不定的、也是难以预测的，但是它最大限度的滋养、激发和丰富着万物。这个地球难道不是我们人世间的宝贵家园吗？难道它不值得我们热爱吗？难道人类的全部才智、勇气和宽容不应当都倾注给它，来使它免于退化和破坏吗？我们难道不明白，只有这样，人类自身才能继续生存下去吗？ ——摘自《只有一个地球——对一个小小行星的关怀和维护》
思考：请同学朗读并分享感悟！
2.和谐共生要遵循自然规律
一个牧场，牧民有两种方案，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数……
3.建设生态文明，实现人与自然和谐发展
请思考：1.怎样坚持人与自然和谐共生？2.视频中的故事带给你什么启发？
4.建设生态文明，坚持基本国策和发展理念
走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进步。
结合视频和书中材料，请思考：1.余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，两条道路有什么不同？2.余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的？
怎样坚持走绿色发展道路
以环境优美宜居著称。在这里上班，一年中大部分时候白天有蓝天白云，夜晚有星星闪烁，周末有公园可溜达。但月收入只有B城的80%左右。其他条件对你而言和B城相似。
以工业发达富裕著称。在这里上班，一年中大部分时候有雾霾相伴，但工作机会多，周末也可兼职赚钱。月收入至少有A城的1.25倍左右。其他条件对你而言和A城相似。
如果是你，会选择哪个城市作为你的生活环境？
近年来，B城的雾霾愈发严重，有些时间必须得戴口罩才能出门。这里的企业越来越不好招人了，甚至老员工也开始流失。
讨论与思考：B城有没有什么好的办法可以吸引并留住人才？
怎样坚持走绿色发展道路
结合视频和书中材料，请思考：1.为什么塞罕坝从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”？为什么它又从“沙地荒原”变回“林海绿洲”你从中得到哪些启发？2.走绿色发展道路，国家和我们还能怎么做？
怎样坚持走绿色发展道路
拒绝使用一次性木筷，尽量少用一次性物品2. 不追求过度的时尚3. 拒绝使用珍贵动植物制品4. 使用节约型水具5. 拒绝过分包装6. 支持可循环使用的产品7. 尽量购买本地产品8. 一水多用
9. 随手关闭水龙头10. 消费肉类要适度11. 节约粮食12. 双面使用纸张13. 垃圾尽量分类入箱14. 随手关灯，节约用电15. 提倡步行，骑单车，尽量乘坐公共汽车16. 提倡使用布袋与纸袋，建议循环使用
人口、资源、环境问题已经成为我国发展的瓶颈，为正确处理好经济发展与人口、资源、环境之间的关系，需要我们共筑生命家园，走一条促进人与自然和谐发展，坚持绿色发展的道路，坚持生态文明建设。希望同学们努力学习，为促进人与自然和谐发展、坚持走绿色发展道路作出自己的贡献！
人与自然和谐共生的必要性
人与自然和谐共生的可行性