初中第三节 水资源教学课件ppt
展开通知 由于线路问题,定于2021年11月28日15:00--29日15:00全线停电检修,请各住户做好停电准备。
通知 由于管道问题,定于2021年11月28日15:00--29日15:00停水检修,请各住户做好停水准备。
对于许多事物是可以这样做或那样做的,办法总会有的。比如照明,没有电灯,我们可以点蜡烛;没有蜡烛,我们可以点油灯;没有油灯,我们可以点火把;连火把也没有,我们只好紧紧地等待黑夜过去,白天的到来。而有一种东西就不同了,没有它,我们无法刷牙、洗脸,;无法做饭、无法解渴;河里没有了鱼虾;看不到花草树木;不知道什么叫游泳,船只全部都没有用了,连哭都没有了眼泪······
是不是所有的水都可以供我们使用呢? 水资源是不是取之不尽用之不竭的呢?
专家会诊——水资源分布
通常把地球上的淡水资源称为水资源。
虽然地球上有71%的面积被水覆盖但人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%。目前人类比较容易利用的淡水资源储量约占全球淡水总储量的0.3% 。
其中最方便利用的是河流水和淡水湖泊水。
从东南沿海向西北内陆递减
为什么西北地区会缺水?
西北地区气候干旱,降水稀少。
为什么华北地区比西北地区更缺水?
华北地区工农业集中、城市人口多,需水量大。
北京年降水量变化(1951-2010)
空间分布不均——南丰北缺,东多西少
时间分布不均—夏秋多,冬春少,年际变化大
南北方土地利用方式差异明显
水资源时间分配不均,水旱灾害频繁,农业生产不稳定
在西北干旱地区,水资源不足成为制约社会经济发展的瓶颈
我国水资源时空分布不均,给社会经济带来了哪些影响?
例:南方水田、北方旱地
水资源“生病了”
三峡工程和小浪底水利枢纽建成以后,对长江和黄河的防洪以及水资源调配发挥了重要作用。
黄河小浪底水利枢纽
跨流域调水(空间分布不均)
·改变灌溉方式,废弃大水漫灌、自流灌溉,推广喷灌、滴灌技术
·改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的作物
·减少农药、化肥的使用
漫灌利用率 30%—40%
喷灌利用率 60%—70%
滴灌利用率 90%以上
造1吨纸,老技术耗水100吨新技术耗水60吨
·工业用水重复使用、循环使用
·降低生产耗水,提高利用效率
节约用水 人人有责 在生活中,我们应该怎么做?
1.夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水; 2.自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,用抹布擦洗比用水龙头冲洗,至少每次可节水400kg ; 3.使用节水型设备冲厕所,每次可节水4一5kg; 4.家庭洗涤手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;
绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从自己做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。手接着水珠,寓意接水,与节水音似。
1、水资源空间分布不均:东多西少、南丰北缺2、水资源时间分配不均:夏秋多冬春少,年际变化大
1、空间分布不均措施:跨流域调水2、时间分配不均:兴建水库 3、节约用水:农业、工业、家庭
别让我们的眼泪成为地球上最后一滴水
请你以“节约用水,保护水资源”为主题,创作一则广告语或漫画。
1.以下有关我国水资源的叙述,正确的是 ( ) 。A.空间分布是西北多,东南少 B.空间分布是东南多,西北少C.时间分布是冬多,夏少 D.时间分布是春多,夏少2.右图反映了( )。A.水资源浪费 B.水资源分布不均C.水资源污染 D.农业对水资源需求大
探究练习——医师资格测试
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