苏教版数学二年级下册期末仿真模拟试卷（二）（有答案，带解析）

苏教版数学二年级下册期末仿真模拟试卷（二）

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

一、选择题

1．下列说法中，正确的是（　　） 

A．角的大小与角的方向有关 B．角的两边越长，角就越大

C．放大镜能放大角的度数 D．以上说法都不对

2．明明、笑笑、安安比赛跳远，明明跳了80厘米，笑笑跳了1米，安安跳了7分米，（　　）跳得最远。 

A．明明 B．笑笑 C．安安

3．在5600，4006，6040中，（　　）中的“6”表示6个千。 

A．5600 B．4006 C．6040

4．我们常用的计时单位有(　　)。 

A．时、分、秒 B．米、厘米、分米 C．个、十、百

5．三角板上的直角与黑板上的直角相比？ 

A．黑板上的直角大 B．三角板上的直角小 C．两个一样大

二、判断题

6．角的两条边越长，角度数就越大。（　　）

7．3时30分，钟面上的时针和分针形成的角是直角。（　　）

8．最大三位数与最小四位数的和是1999。（   ） 

9．张老师一步迈得特别大，有25分米远。（　　）

10．6666中的每个6表示的意义一样。（　　）

三、填空题

11．下图中有　     　个直角，　     　个锐角，　     　个钝角。

12．下午3时整，时针和分针组成的角是　     　角，再过10分钟，时针和分针组成的角是　     　角。

13．

写作：　     　读作　             　这个数是由　     　个千，　     　个十和　     　个一组成的。

14．用6、8、0、3组成最大的四位数是　     　，最小的四位是　     　。

15．横线上最大能填几？

1765>1　     　68        　     　×3<25       40>7×　     　     2　     　7<256

16．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

1米50厘米　     　1米5分米       300分米　     　300厘米

5毫米　     　1厘米－2毫米        150分　     　2时30分

200秒　     　4分       8时　     　500分        1分40秒　     　140秒

17．比345多67的数是　     　，比1000少367的数是　     　。

18．一本书一共有306页，明明已经看了198页，大约还有　     　页没看。

19．24个面包，4个装一袋，可以装　     　袋；如果每袋最多装5个，至少要　     　个袋子。

20．小胖在操场上脸朝南站着做广播操，他的后面是　     　，左面是　     　，右面是　     　。

四、计算题

21．我是计算小能手

8×8=         55÷9=      22÷3=       45÷8=

48÷6=        35÷7=        7×9=        9×5=

6000－3000＝       500＋800＝   3000＋700＝

2500－1000＝      6600－500＝   3600－700＝

1700－700＝       4200－2000＝     560－60＝

22．用竖式计算（带☆的要验算）

（1）64÷9＝

（2）502－216＝

（3）☆315＋587＝

五、解答题

23．在庆祝六一活动中，二（1）班的同学用彩纸做灯笼。

（1）李老师买来29张彩纸，每个灯笼要用3张彩纸，这些彩纸最多可以做几个灯笼？还剩多少张彩纸？

（2）如果每个纸盒可以装2个灯笼，至少需要多少个纸盒？

24．画一画、填一填。

（1）〇在●的北面，☆在〇的东面；

（2）☆在●的　     　面，〇在☆的　     　面。

25．光明小学四、五、六年级订阅《智力开发报》有情况如下表。

（1）五、六年级一共订阅多少份？

（2）四年级比五年级少订阅多少份？

26．同学最喜欢的颜色统计情况

（1）把记录表填在下表中

（2）小丽在的班级有　     　人。

（3）最喜欢　     　色人数最多最喜欢　     　色的人数最少。

（4）乐乐和琪琪这两名同学因生病没有到学校，如果他们也参加投票，结果会是怎样呢？为什么？

27．按要求在长方形上分别剪一刀

（1） 剩下1个直角

（2） 剩下2个直角

（3） 剩下3个直角

答案解析部分

1．【答案】D

【知识点】角的初步认识

【解析】【解答】解：A项：角的大小与角的方向无关，原题干说法错误；
B项：角的大小与角两条边的长短无关，原题干说法错误；
C项：用放大镜看一个角，角的大小不变，原题干说法错误。
故答案为：D。

【分析】角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关，叉开的越大，角就越大；叉开的越小，角就越小。

2．【答案】B

【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较

【解析】【解答】解：7分米=70厘米，1米=100厘米，100厘米>80厘米>70厘米，所以笑笑跳得最远。
故答案为：B。

【分析】1分米=10厘米，1米=100厘米；
高级单位的量和低级单位的量进行比较，可以把高级单位化成低级单位，然后进行比较。

3．【答案】C

【知识点】10000以内数的读写与组成

【解析】【解答】解：5600中的“6”表示6个百；
4006中的“6”表示6个一；
6040中的“6”表示6个千。
故答案为：C。

【分析】在整数中的数位是从右往左，逐渐变大：第一位是个位（计数单位：个），第二位是十位（计数单位：十），第三位是百位（计数单位：百），第四位是千位（计数单位：千），第五位是万位（计数单位：万），……
本题中“6”表示6个千的数是6在千位上，本题找出6在千位上的数即可得出答案。

4．【答案】A

【知识点】时、分的认识及换算；秒的认识

【解析】【解答】解：A项：时、分、秒是我们常用的计时单位；
B项：米、厘米、分米是长度单位；
C项：个、十、百是计数单位。
故答案为：A。

【分析】我们常用的时间单位有：时、分、秒。

5．【答案】C

【知识点】直角的特征

【解析】【解答】解：三角板上的直角与黑板上的直角一样大。
故答案为：C。

【分析】无论哪里的直角，度数都相等，都等于90°。

6．【答案】（1）错误

【知识点】角的初步认识

【解析】【解答】解：角度数和两条边的长短无关。
故答案为：错误。

【分析】角度数和两边张开的大小有关，和边的长短无关。

7．【答案】（1）错误

【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征

【解析】【解答】解：3时30分，钟面上的时针和分针形成的角是锐角。
故答案为：错误。

【分析】3时30分，钟面上的时针和分针之间有2个半格，是锐角。

8．【答案】（1）正

【知识点】万以内数的不进位加法

【解析】【解答】最大三位数与最小四位数的和是999+1000=1999。原题说法正确。
故答案为：正确。

【分析】最大的三位数是999，最小的四位数是1000，把这两个数相加即可。

9．【答案】（1）错误

【知识点】分米的认识与使用

【解析】【解答】张老师一步迈得特别大，不可能有25分米远。原题说法错误。
故答案为：错误。

【分析】1米=10分米，25分米是2米多，一步不可能迈出2米多。

10．【答案】（1）错误

【知识点】10000以内数的读写与组成

【解析】【解答】6666中的每个6表示的意义都不一样。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】千位上的6表示6个千，百位上的6表示6个百，十位上的6表示6个十，个位上的6表示6个一。

11．【答案】2；1；2

【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征

【解析】【解答】解：图中有2个直角；1个锐角；2个钝角。
故答案为：2；1；2。
【分析】最上面的一个角是锐角，中间的两个角是钝角，最下面的两个角是直角。

12．【答案】直；锐

【知识点】角的度量（计算）；锐角、钝角的特征

【解析】【解答】解：30°×3=90°，下午3时整，时针和分针组成的角是直角；再过10分钟，时针和分针组成的角小于90°，是锐角。
故答案为：直；锐。
【分析】钟面上共12个大格，平均每个大格是30°，3时整时，时针和分针之间有3个大格，3×30°=90°，是直角；再过10分钟，时针和分针组成的角小于90°，是锐角。

13．【答案】2031；二千零三十一；2；3；1

【知识点】10000以内数的读写与组成

【解析】【解答】解：写作：2031；读作：二千零三十一；这个数是由2个千、3个十和1个一组成的。
故答案为：2031；二千零三十一；2；3；1。
【分析】万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0；万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个0；四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。

14．【答案】8630；3680

【知识点】10000以内数的大小比较

【解析】【解答】解：用6、8、0、3组成最大的四位数是8630，最小的四位是3068。
故答案为：8630；3068。
【分析】用6、8、0、3组成最大的四位数，要把这四个数字从大到小排列；组成最小的四位数，要把这四个数字从小到大排列，但是0不能在千位上，要在百位上，即这个数是3068。

15．【答案】6；8；5；4

【知识点】7的乘法口诀及应用；10000以内数的大小比较

【解析】【解答】解：因为65＜68，所以要使1765＞1□68，即7＞□，所以横线上最大为6；
8×3=24，9×3=27，因为24＜25＜27，所以横线上最大填8；
7×5=35，7×6=42，因为42＞40＞35，所以横线上最大填5；
因为7＞6，所以横线上的数小于5，即横线上最大填4。
故答案为：6；8；5；4。
【分析】第一个空和第四个空，根据整数比较大小的方法，即可得出横线上所填数字的范围，进而可得出最大数；
第二个空，计算出8×3和9×3的积，比较即可得出答案；
第三个空，计算出7×5和7×6的积，比较即可得出答案。

16．【答案】＝；＞；＜；＝；＜；＜；＜

【知识点】时、分、秒的换算与比较；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较

【解析】【解答】解：50厘米=5分米，所以1米50厘米=1米5分米；300分米＞300厘米；
1厘米=10毫米，所以1厘米-2毫米=8毫米，因为5毫米＜8毫米；所以5毫米＜1厘米-2毫米；
150÷60=2时30分，所以150分=2时30分；
4×60=240秒，因为200秒＜240秒，所以200秒＜4分；
8×60=480分，因为480分＜500分，所以8时＜500分；
140÷60=2分20秒，因为1分40秒＜2分20秒，所以1分40秒＜140秒。
故答案为：=；＞；＜；=；＜；＜；＜。
【分析】带单位的量比较大小的方法：若数值相同，单位不同，则单位越大就越大；若单位相同数值不同，则数值越大就越大；若单位和数值均不同，则先将单位统一，再比较数值的大小。

17．【答案】412；633

【知识点】万以内数的退位减法

【解析】【解答】解：345＋67=412
1000-367=633。
故答案为：412；633。

【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。

18．【答案】100

【知识点】万以内数的退位减法

【解析】【解答】306-198
≈300-200
=100（页）
故答案为：100。

【分析】差的估算：分别把两个数看做整百数，再计算它们的差。

19．【答案】6；5

【知识点】100以内数有余数的除法及应用

【解析】【解答】解：24÷4=6（袋），所以24个面包，4个装一袋，可以装6袋；
24÷5=4（袋）……4（个），
4+1=5（袋），所以如果每袋最多装5个，至少要5个袋子。
故答案为：6；5。
【分析】第一个空，可以装的袋数=面包的总个数÷一袋装的个数，计算即可；
第二个空，面包的个数÷每袋最多装的个数，若有余数，则商+1为至少要袋子的个数。

20．【答案】北；东；西

【知识点】东、西、南、北方向及对应关系

【解析】【解答】解：小胖在操场上脸朝南站着做广播操，他的后面是北，左面是东，右面是西。
故答案为：北；东；西。

【分析】早晨起来面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。

21．【答案】8×8=64         55÷9=6......1      22÷3=7......1       45÷8=5......5

48÷6=8        35÷7=5        7×9=63        9×5=45

6000－3000＝3000       500＋800＝1300   3000＋700＝3700

2500－1000＝1500      6600－500＝6100   3600－700＝2900

1700－700＝1000       4200－2000＝2200     560－60＝500

【知识点】100以内数有余数的除法及应用；整百、整千数的加减法

【解析】【分析】计算加、减法时要把相同数位对齐，从个位算起。个位相加满十要向十位进一，个位不够减时要从十位退一当十再减。
有余数除法的计算方法：
第一步：试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面；
第二步：乘，把除数和商相乘，将得数写在被除数下面；
第三步：减，用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。
第四步：比，将余数与除数比一比，余数必须比除数小。

22．【答案】（1）64÷9＝7……1

（2）502－216＝286

（3）315＋587＝

【知识点】100以内数有余数的除法及应用；万以内数的进位加法；万以内数的退位减法

【解析】【分析】除数是一位数的计算法则：1、从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。2、除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。

整数加法计算法则：①要把相同数位对齐，再把相同计数单位上的数相加；  ②哪一位满十就向前一位进。
整数减法运算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再进行相减。
加法计算一般用减法进行验算。

23．【答案】（1）29÷3＝9（个）……2（张）

答：这些彩纸最多可以做9个灯笼，还剩2张彩纸。

（2）9÷2＝4（个）……1（个）

4＋1＝5（个）

答：至少需要5个纸盒。

【知识点】100以内数有余数的除法及应用

【解析】【分析】（1）彩纸的总张数÷每个灯笼要用彩纸的张数，得出商为可以做灯笼的个数，余数为还剩下彩纸的张数；
（2）做的灯笼的个数÷每个纸盒装灯笼的个数，若有余数，则商+1与需要纸盒的个数，本题据此解答。

24．【答案】（1）

（2）东北；西

【知识点】根据东、西、南、北方向确定位置

【解析】【分析】图中是按“上北下南，左西右东”来规定方向的；东与南之间是东南，东与北之间是东北，西与北之间是西北，西与南之间是西南。

25．【答案】（1）解：187＋234=421（份）
答：五、六年级一共订阅421份。

（2）解：187-125=62（份）

答：四年级比五年级少订阅62份。

【知识点】万以内数的不退位减法

【解析】【分析】（1）五、六年级一共订阅的份数=五年级订阅的份数＋六年级订阅的份数；
（2）四年级比五年级少订阅的份数=五年级订阅的份数-四年级订阅的份数。

26．【答案】（1）12；5；6；7；9；3

（2）42

（3）红；紫

（4）不论两人投什么颜色，都是红色的人数最多。因为12-9=3，3＞2，所以最喜欢红色的人数最多。

【知识点】单式统计表；数据收集整理

【解析】【解答】解：（1）

（2）12+5+6+7+9+3
=（12+5）+（6+7）+（9+3）
=17+13+12
=30+12
=42（人）
所以小丽在的班级有42人。
（3）12＞9＞7＞6＞5＞3，所以最喜欢红色人数最多，最喜欢紫色人数最少。
（4）不论两人投什么颜色，都是红色的人数最多，因为12-9=3，3＞2，所以最喜欢红色的人数最多。
故答案为：（1）12；5；6；7；9；3；（2）42；（3）红；紫。
【分析】（1）1个完整的“正”代表5人，本题据此写出喜欢各种颜色的人数；
（2）将所有颜色的人数相加，即可得出总人数；
（3）比较各种颜色的人数，最大数表示人数最多的，最小数表示人数最少的；
（4）用最大数减去与它相邻的一个数，判断差与2之间的大小即可得出答案。

27．【答案】（1）

（2）

（3）

【知识点】直角的特征

【解析】【分析】如图所示，标直角的部分就是剩下图形中直角的个数。