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    二年级下册数学教案-7.1 时分秒 |冀教版

    二年级下册数学教案-7.1 时分秒 |冀教版第1页
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    冀教版二年级下册七 时、分、秒教案

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    这是一份冀教版二年级下册七 时、分、秒教案,共2页。
     教学内容时分秒 领导签字 1 课时第 1   课时课型新授1.使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒。  2.使学生初步建立1分、1的时间观念。3.培养学生珍惜时间爱惜时间的情感价值观。教学重、难点理解时与分之间的时间关系即1时=60分 教具学具钟表模型一个板书设计      时分秒时针走1大格的时间是1时分针走1小格的时间是1分    1时=60分                  一、导入新课  (利用谜语导入)       猜谜语 弟弟长,哥哥短,两人赛跑大家看,弟弟跑了十二圈,哥哥一圈才跑完。出示谜底(钟表)引出课题。 出示ppt80页的图片,观察亮亮一天中的什么时间在做些什么.  学生对谜语进行猜测。  学生观察图片,进行描述,并将这6副图片按照时间顺序进行排序,编成小故事讲给大家听。   教学程序教师指导学生活动    二、探求新知            三、    巩固新知            观察钟面,你发现了什么?   汇总小组的讨论结果。 让学生摆出600的时刻,再摆出6:30的时刻进行观察,探讨分针走1小格的时间是多少?  拿出钟表,拨拨看,分针转动一圈,观察时针的变化,探寻时与分之间的关系。学生拿出钟表进行观察,先独自观察,然后小组讨论,看看钟面上都有什么? 学生经过独立思考讨论发现分针走1小格的时间是1分。  学生动手拨动钟表的分针和时针。学生发现分针走一圈,时针正好走一大格,分针走了6进格小格即60分钟,时针走了1大格即1时而发现1时=60分。  

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