初中生物冀教版七年级上册第四节软体动物教学课件ppt

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这是一份初中生物冀教版七年级上册第四节软体动物教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了请你欣赏，软体动物，观察缢蛏的内部结构，其它软体动物，章鱼八爪鱼，乌贼墨鱼，贝壳已退化，观察与思考，比一比完成下面表格，昆虫的身体结构特点等内容，欢迎下载使用。

1、双壳类体表具两片贝壳，故名双壳类
身体柔软，体表有贝壳保护的动物，称为软体动物。是动物界的第二大类群,有10万种以上。
⑵双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什么？⑶双壳类动物是怎样摄食的？
⑴怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管和出水管的？
软体动物的外套膜，具有一种特殊的腺细胞，其分泌物可形成保护身体柔软部分的钙化物，称为贝壳。
身体柔软，表面有，大多具有；运动器官为。
3、软体动物的主要特征
4、软体动物与人类的关系----有益方面
食用：可人工养殖，富含蛋白质和维生素；药用：海螵蛸、珍珠粉等：观赏：很好的装饰品；
传播疾病，如钉螺能传播血吸虫病。
4、软体动物与人类的关系----有害方面
节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上。
二、节肢动物（１２０多万种）
昆虫是节肢动物中种类最多、惟一会飞的一类动物。
1.头部——负责感觉和摄食，有一对、三个、一对；用于摄食2. 胸部—运动中心，有三对、两对；体表有坚韧的。 3.腹部——集中容纳；有用于呼吸
甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡？
将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下乙：胸腹部朝下
1.推测蝗虫气门的作用。2.蝗虫体表有_ ____，对蝗虫有什么意义？
昆虫的外骨骼：保护防止水分蒸发
外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以需要定期蜕皮
蜕皮（5次）：外骨骼的限制不能再长大时，就脱掉原来的外骨骼
昆虫的特点：身体分为三部分。一对，两对，三对　，
身体有很多构成；体表有；身体和附肢。
三、节肢动物与人类生活的关系：
虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供；蜜蜂等昆虫为开花植物；蝎、蜈蚣、蝉蜕可入药，治疗疾病；果蝇是非常经典的材料；
1．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（）A．都有贝壳　　　 B．都有外套膜 C．都用腹足运动 D．都用腕足捕食2．河蚌的运动器官是（）A．腹足 B．腕足 C．斧足 D．纤毛
3．能形成珍珠的结构是（）。 A．贝壳 B．外套膜 C．珍珠层 D．斧足4．蝗虫和虾的呼吸器官分别是（） A．肺和鳃　 B．气管和皮肤 C．气管和鳃 D．皮肤和肺