![(北京版)五年级数学上册课件 三角形第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/13277604/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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北京版五年级上册3. 三角形背景图ppt课件
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这是一份北京版五年级上册3. 三角形背景图ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了三教学建议,三角形内角和教学案例等内容,欢迎下载使用。
1、建立三角形的概念。
2、研究三角形三边的关系。
3、三角形内角和为180度是三角形共同的角度特征 。
1、强调“每相邻两条线段的端点相连”,而不单纯强调“围成” 。
三角形的稳定性是对边的研究
教材重点按边的特点对三角形进行分类。教师要重视按角分类的教学。
请您画出按角、按边分类的集合图。
是研究三边关系的起源与模型
2、在实践活动中研究三角形三边关系
(1)提供小棒,任选3根首尾连接过程三角形。
(3)在画、测量三角形中,证实结论具有普遍性。
(2)与三角形的高联系,想象是什么样的三角形。
两条短边之和大于第三边才能构建三角形。
三角形任意两边的和大于第三边。
随便找两边相加,不用再考虑其他因素。
随便找两边相加,要全面考虑其他因素。两边之差小于第三条边。
两条短边相加,不用再考虑其他因素。
3、研究三角形内角和要与边的特征相结合
思考:三角形边的长短能决定三角形的什么?不会影响三角形的什么?
4、抓三角形的特征,渗透全等、相似的概念
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