北京版五年级上册六 数学百花园教案

这是一份北京版五年级上册六 数学百花园教案，共2页。教案主要包含了复习，情境导入，学习新知等内容，欢迎下载使用。

使学生掌握三步应用题的解题方法，掌握解题的思路。
通过观察、比较、分析同学们要掌握三步应用题的计算方法。
培养同学们观察问题、解决问题的能力。
教学重点：
掌握解题思路。
教学过程：
一、复习：
1．说说你学过的数量关系。
2．口答，列式计算，说出数量关系。
每小时行65千米，10小时行多少千米？
平均每天做92套，3.5天做多少套？
三天共做318套，平均每天做多少套？
二、情境导入
怀柔二小小学五年级（1）班和二班的同学参加绿色环保活动，共护理草坪141平方米，（1）班有45人参加，平均每人护理1.8平方米。
读题之后提问：你读出了什么信息？
（1）班一共护理多少平方米的草坪？
（2）班护理多少草坪？
三、学习新知
出示例5
怀柔二小五年级（1）班和二班的同学参加绿色环保活动，共护理草坪141平方米，（1）班有45人参加，平均每人护理1.8平方米。（2）班有40人参加，平均每人护理草坪多少平方米？
1．根据刚才的学习，请你说一说要想求出：2班平均每人护理草坪多少平方米，最关键的要知道什么？（2班一共护理多少平方米的草坪？）
怎样列式
学生独立列式计算并解答
指名板演
2．检验
刚才通过我们的学习解决了问题，那么我们解决的方法是否正确呢？
怎么检验呢？
在练习本上写出自己的检验方法
到讲台来汇报交流自己的方法。
三、巩固练习
1．某五金厂一车间要生产710个机器零件，已经生产了5天，平均每天生产85个。剩下的如果平均每天生产95个，还需要多少天。
2．五年级（1）班同学计划用班费买跳绳，每根2.1元，够买12根，如果从买跳绳的钱中拿出6.3元买羽毛球，剩下的钱还够买多少根跳绳？