小学英语新版-牛津译林版五年级上册Unit 4 Hobbies教案
展开一、教学目标
1. 能正确地理解、掌握对话内容, 并能朗读、初步表演对话。
2. 能正确地听、说、读、写单词:dance, draw, play the pian, read, sing, watch films。
3.能正确地理解并运用句型She / He likes …
4. 初步熟悉歌曲:Hbbies。
二、教学重点
能正确理解对话内容并能朗读和初步表演对话。
三、教学难点
1. 能比较流畅地朗读对话, 并能在掌握对话的基础上分角色表演对话。
2. 能初步理解主语为第三人称单数时动词的变化形式。
四、课前准备
1. Read and say 部分的投影片。
2. 录音机和磁带。
五、教学过程
A. Free talk
Eg: Gd mrning. Hw are yu?
B. Presentatin and practice
T: (出示一张游泳的图片) Can yu swim?
S: Yes, I can.
T: D yu like swimming?
S: Yes, I like.
C: Drill: a classmate
D: Teaching f the sentence patterns.
T: (做游泳的动作)I like swimming. D yu like swimming? 引导学生用Yes, I d./N, I dn’t. I like…来回答。
T: (做看书的动作)I like reading. D yu like reading? 引导学生用Yes, I d./N, I dn’t. I like…来回答。
T: (做跳舞的动作)I like dancing. D yu like dancing? 引导学生用Yes, I d./N, I dn’t. I like…来回答。
… …
2) 请一学生用I like…句型说出自己喜欢做的运动, 教师逐一向全班:He / She likes…说句型, 学生跟读。
3) 教师出示Stry time部分的挂图进行句型介绍:
This is Yang Ling. She likes reading stries. She als likes playing the pian.
This is Su Hai. Su Hai likes dancing.
4) 教师利用挂图进行问答练习, 引出Des Yang Ling like reading stries? Yes, she des. Des Su Hai like dancing? Yes, he des.说句型。
E: Read and say
1、 The students lk at the picture and listen t the tape.
2、 The students listen t the tape and read after the tape.
3、 The students read the dialgue themselves and the teacher gives sme help.
4、 The students read the dialgue in rles and act ut the dialgue.
5、 Ask several grups f students t act ut the dialgue.
F: Listen t a sng:
Hbbies
Hmewrk:
1. Listen t the tape, read the dialgue and act ut the dialgue.
2. Make a new dialgue accrding t the dialgue f the text.
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