初中人教版 (新课标)第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为教学课件ppt

这是一份初中人教版 (新课标)第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了攻击行为，繁殖行为，先天性行为，先天性学习，先天性or学习，学习行为，观察法2实验法，你学到了吗等内容，欢迎下载使用。
你知道这些动物在干嘛？它们的行为称作什么？
1、取食行为 2、繁殖行为3、防御行为 4、攻击行为
动物的主要行为（根据目的）
从行为获得的途径看，动物的行为大致可分为
概念： 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
举例：蜜蜂采蜜 亲鸟育雏 蜘蛛结网
在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
举例：鹦鹉学舌 马戏表演 红灯停，绿灯行。
小组活动1；阅读教材48—49页，讨论：
1、资料里描述的动物的行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？2、对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？3、分析资料3，试说说先天性行为有没有局限性。4、不同动物的学习能力有差别吗？
蚯蚓走“T”形迷宫的实验
在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
菜青虫总是取食十字花科植物。
这一行为是先天性行为吗？
先天性行为和学习行为的比较
由遗传物质所决定，不受外界环境的影响
在遗传因素基础上，通过环境因素作用
先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?
先天性行为: 简单，出生时就必不可少。学习行为:是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。 动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为.
1，上面三种动物分别属于哪类动物？2，把它们按低等到高等排序？
环节动物、鸟类、哺乳动物
环节动物，鸟类，哺乳动物
动物越高等学习能力越强.学习行为越复杂
要研究一种动物的行为可以 用什么方法？
小组活动2：探究一种动物的行为小鼠走迷宫获取食物的学习行为
提出问题：小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为吗？
作出假设：小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为。
制定计划实施计划分析结果得出结论
1、如果用不同的小分别做实验，它们“尝试与错误”的次数一样吗？如果不一样，说明了什么？2、这项探究活动，还有哪些地方需要做进一步的改进？3、你对家养的小动物进行过行为的训练吗？它们有哪些行为是学习行为？这些行为对它们的生存有什么意义？4、这项探究活动对你自己的学习有什么启发？
1、动物具有“学习能力”，有利于（ ）。 A、找到食物 B、逃避敌害 C、找到配偶 D、适应复杂的生活环境2、下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。 A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞 C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫3、下列几种动物中，属于学习行为的是（ ）。 A、  野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网 C、蜜蜂采蜜 D、  山雀偷吃牛奶
学 习 检 测
4、下列各项中，属于捕食行为的是（ ），防御行 为的是（ ），繁殖行为的是（ ），迁徙行为的是（ ）。 A、  狮子追捕羚羊 B、一只母猪哺育者8只小猪 C、黄鼠狼遇险释放臭气 D、秋后大雁南飞