人教部编版 (五四制)五年级上册第二单元 骄人祖先 灿烂文化6 传统美德 源远流长第二课时教学设计

这是一份人教部编版 (五四制)五年级上册第二单元 骄人祖先 灿烂文化6 传统美德 源远流长第二课时教学设计，共4页。教案主要包含了立己达人的仁爱精神等内容，欢迎下载使用。

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课题
传统美德 源远流长 第一课时
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
五年级
学习
目标
情感态度与价值观目标：培养仁爱精神和爱国主义精神。
能力目标：提升自己帮助他人的能力。
3、知识目标：认识仁爱精神和爱国精神，在日常生活中能后做到关爱他人、关爱社会、关爱自然，并能够关心国家的发展，践行爱国主义精神。
重点
认识仁爱精神和爱国精神。
难点
在日常生活中能后做到关爱他人、关爱社会、关爱自然，并能够关心国家的发展，践行爱国主义精神。
教学环节
教师活动
设计意图
导入新课
考考你：你认识他吗？你知道他对后世影响最大的思想核心是什么吗？
导入新课。
讲授新课
【立己达人的仁爱精神】
解读：孔子的仁爱思想。
视频：己欲立而立人，己欲达而达人
小小讨论会：
观看视频后，你知道了什么是“己欲立而立人，己欲达而达人”了吗？
我们怎样才能做到“己欲立而立人，己欲达而达人”呢？
4、小小智囊团：除了做到“己欲立而立人，己欲达而达人”以外，我们还可以怎样发扬“仁爱精神”呢？
5、故事屋：
（1）故事一：将心比心
（2）故事二：朱冲还牛
（3）故事三：杜环侍老
（4）故事四：民胞物与
6、阅读与思考：请你说一说，这四则故事对于我们发扬仁爱精神有何启示？
7、发扬仁爱精神：
（1）己所不欲，勿施于人
（2）严以律己、宽以待人
（3）老吾老，以及人之老
（4）民胞物与
8、试一试：己所不欲，勿施于人（课本第86页活动园）
9、试一试：严于律己、宽以待人（假如你遇到下列情况，会怎么做？）
10、视频：社会小镜头
11、说一说：从这个视频当中，你感受到了什么？在日常生活中，你曾经帮助过老人家吗？你也曾经得到过别人的照顾吗？
12、国学大智慧：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
13、观点大集合：说一说，我们要怎样做到“民胞物与”？
【天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀】
活动园：比较下列两则格言，说说你赞同哪一个？
总结：天下兴亡，匹夫有责。
阅读角：鲁女爱国。
小小故事会：你还知道哪些古今爱国故事？阅读这些故事会给你带来怎样的力量和感悟？
小提示：历朝历代都有许多爱国人士。
我来谈“爱国”：你认为怎样是“爱国”？我们要怎样才能做到爱国？
小提示：爱国的内容十分广泛。
爱国小镜头：当今社会的爱国。
说一说：你从这些名言警句中感受到了什么？
小提示：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
爱国小行动：请你谈谈，在日常生活中，我们要怎样做到“爱国”？
认识孔子的仁爱思想。
了解如何从具体方面做到仁爱。
尝试把仁爱精神作为自己行为的准则，在日常生活中践行仁爱精神。
认识爱国主义精神以及爱国人士，感受精神上的熏陶。
课堂小结
友善、爱国不仅是中华民族的传统美德，还是当前社会主义核心价值观的重要内容，我们都要自觉行动起来，友爱他人、热爱国家。
总结提升
板书
6传统美德 源远流长 第二课时
1、立己达人的仁爱精神
2、天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀