小学语文人教部编版五年级下册21 杨氏之子教课内容课件ppt

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有趣的歇后语、广告语、又或许是影视中精彩的对白
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是/夫子家禽。”
孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”
孔君平指着（杨梅）给孩子看，并且对他说：这是你家的水果。
儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是夫子家禽。”
孩子马上回答说：（我可）没听说孔雀是你家的鸟。
杨氏子的回答具有针对性。
在姓氏上做文章由孔—孔雀
对方既是贵客，也是长辈，杨氏之子如何回答？
从“夫子家”说起 否定的方式有礼貌、委婉表达
既然孔雀不是你家的鸟，那杨梅当然就不是我们家的果。
古时有个性急的王员外，他有一次宴请四位客人。可过了约定时间，客人只到了三位，另一位迟迟不露面。王员外焦急地说了句：“该来的怎么还不来？”一位客人听到了心里不是滋味：“难道我是不该来的？”乃拂袖而去。王员外着急了：“不该走的走了。”另一位客人暗忖：“原来我是该走的。”也扭头离去。王员外连忙喊了声：“我又没说你！”最后一位客人也待不下去了：“说了半天，却是指我。”于是拔腿就走了，只剩下王员外一人呆立在那。
课外拓展
如果来访的客人姓黄，你觉得自己会怎样回答？未闻黄瓜是夫子家菜如果来访的君平不姓孔，也不姓黄，而是其他的姓，你会用自己的姓说一句吗？
本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁孩子的故事，通过孩子的巧妙回答，表现了他的风趣幽默、思维敏捷。语言是丰富多彩的，与人交流是一门艺术。同样的意思，如果不同的表达方式，效果大相径庭 。说明我们的母语有着无穷的魅力。