小学科学粤教粤科版 (2017)三年级上册22 设计与制作：自制“小喷泉”优秀课件ppt

这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)三年级上册22 设计与制作：自制“小喷泉”优秀课件ppt，文件包含粤教版科学三上422《设计与制作自制“小喷泉”》课件pptx、粤教版科学三上422《设计制作自制“小喷泉”》教案doc、粤教版科学三上422《设计制作自制“小喷泉”》同步练习doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。

喷泉利用什么现象制作的?
利用气体的热胀冷缩现象制作。
我们可以做什么小制作?
选择身边合适的材料，设计并制作一个“小喷泉”。
如：选择什么材料、多大的瓶子做容器？选择什么粗细的材料做喷管？瓶子里的水要有多少？浇的水要有多热？……
先要进行设计，考虑哪些因素？
(三)根据构思，制订设计方案
我的设计设计:_______________材料:_______________设计图:______________
按自己的设计，选择合适的材料进行制作。播放视频《小喷泉的制作》
制作好的“小喷泉”进行效果的测试，仔细观察测试结果。
说一说 ，小组轮流进行测试的情况。
我们的管太粗了，水流不大。
我们的制作很成功，喷水效果好！
(六)：评价与改进
利用学生活动手册的评价表，从多方面对“小喷泉”进行评价。反复测试、评价和改进，让“小喷泉”喷得更高。
你从哪些方面进行评价呢？
材料是否合适?装置设计是否合理?瓶子里液体的量是否合适?效果是否明显?成品是否美观?
通过本课的学习我们了解了小喷泉制作的现象及过程。
4.22.设计与制作：自制“小喷泉” 任务 设计 制作 测试 评价与改进
自己选择材料设计一个小喷泉。
一、填空我们利用（ ）现象制作小喷泉 二、判断。1. 对于小喷泉制作的评价手先看：材料是否合适。（ ）2. 注意瓶口不要漏气。（ ）