小学15 文具的家教学课件ppt

这是一份小学15 文具的家教学课件ppt，共32页。
色彩各异像颗糖， 擦去字迹不怕脏。谜底：橡皮。
圣野著名儿童文学 作家。主要作品有： 诗文集《啄木鸟》《小灯笼》等。
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些巧记：“二”在“此”下。 组词：一些 些许相似字：柴
“包”的本意是指裹着胎儿的胞衣，但 后来“包”的本义消失，人们又造了一个 “胞”字，来代替“包”的本义。
巧记：海水干枯。海-氵=每梅-木=每 组词：每天每个
由斤组成的字往往与 偏旁是“斤”， 斧头或砍削的动作有
结构：独体结构部首：文组词：语文文学文字造句：我特别喜欢上语文课。 书写指导：点要写在竖中线上，撇起笔与点对齐，撇和捺写舒展。
结构：左右结构部首：冫组词：一次次品次数造句：这是我第一次来北京。书写指导：左窄右宽，第五笔撇从竖中线起笔， 穿插在提的下面。
结构：左右结构部首：扌组词：找到找回寻找造句：我终于找到了我心爱 的铅笔。书写指导：左右等高，左正右斜。“扌”的横在横 中线的上方，“戈”的横起笔穿插在“扌”的横和 提之间，斜钩伸展。
结构：独体结构部首：干组词：平时太平平安造句：我平时喜欢读课外书。书写指导：两横上短下长，下横在横中线上，第 五笔竖直长，写在竖中线上。
结构：独体结构部首：力 组词：办法办公开办造句：今天我去老师办公室 拿作业本。书写指导：先中间后两边。中间的“力”写得瘦 长一些，左右两点都从横中线上起笔。
结构：左右结构部首：讠 组词：让开让路让人造句：我从小就听《孔融让 梨》的故事。书写指导：左窄右宽，左右等高。“讠”第二笔从横中线上起笔。“上”的竖写在竖中线右侧，长横穿 插在言字旁下方。
结构：半包围结构部首：勹 组词：包子书包红包造句：我每天都背着书包去 上学。书写指导：先外后内。第五笔竖弯钩要写得舒展。
高高兴兴上班去，平平安安回家来。
解词义平平安安：指平稳安全。造句：
仔细：细心。造句：他做事总是很仔细。
办法：处理事情或解 决问题的方法。造句： 我们动动脑筋，总会想出办法的。
检查：为了发现问题而用心查看。
造句：妈妈每年都会带 奶奶检查身体。
认真听老师通读课文，注意生字词的读音， 再试着自己朗读。结合课本上的插图，想象文具的作用，能 够用简单的词语描述各种文具的作用。
1.课文一共有几个自然段？写的是谁和谁之 间发生的事？课文一共6个自然 段。写的是贝贝和文 具之间发生的事。
2.课文中提到了几种文具，分别是什么？
三种：铅笔、橡皮和转笔刀。
这节课你有什么收获啊？认识了“具、次、丢、哪”等生字， 会写“平、办、文、包”等生字。知道了要爱护文具。
一、给画线字选择正确的读音，在下面打“√”。
所以 （suǒ shuǒ）
仔细 （zǐzhǐ）√
我的（ 文）件（ 包）（ 找bàn怎么（ 办 ）呢？
抄写文中的生字词。展开说一说要怎样爱护自己 的文具。