苏少版一年级上册小树叶 雁儿飞教案设计

《小树叶》

教学目标：

1、了解秋季的特征，引导学生创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。

2、培养学生对音乐活动的兴趣。

教学重点及难点：

学生能自己创编动作。

教学准备：

钢琴、多媒体及音响。

教学过程：

一、组织教学、师生问好。

1、放录音。

2、师生问好。

二、试一试，编一编。

1、教师引导学生自己尝试用动作表现树叶飘落的景象。

师：我请小朋友来表演一下，树叶是怎么飘落的。

2、教师出示树叶，引导学生观察树叶飘落的景象。

3、请学生模仿树叶飘落的景象，教师着重引导学生模仿几个具有代表性的动作进行组合。

4、学生带头饰扮演落叶，模仿落叶的样子。（放歌曲录音两遍）

师：小树叶，你是怎么落下来的？（学生讲讲）

5、挑选动作好的学生做示范。

师：你们的动作都做得很漂亮！我们再一起来做一次！

6、配乐再次模仿动作。

三、小结。

通过这节课，同学们自己编创出不同树叶落地的情形，亲身体会树叶飘落的感觉，较好的完成了本课的学习。