初中音乐云雀一等奖教学课件ppt

这是一份初中音乐云雀一等奖教学课件ppt，文件包含人音版2012音乐七上《云雀》课件pptx、人音版2012音乐七上《云雀》教学设计docx、主题1mp3、主题2mp3、云雀mp3等5份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。
人音版（2012）音乐七年级上册《云雀》教学设计课题《云雀》教学目标一、聆听器乐作品《云雀》，注意引导学生感受乐曲的速度变化对表达相应情绪所起的作用，能说出不同的乐器音色的塑造音乐形象时的差异，同时对不同国家和地区的音乐作品的风格差异有粗浅的认识。二、通过选择合适的音乐为诗歌配乐，编创表达自己远大理想的小诗并做配乐朗诵。教学重点让学生聆听《《云雀》过程中，学会分析歌曲的主题部分特点，有意的对作品进行乐理的讲解和曲式结构的分析。教学难点在学习过程中掌握《云雀》椅音的演奏、乐曲节奏；教学准备教师准备：电子琴、多媒体课件等学生准备：教材教学过程一、情境引入你认识这种鸟吗？（云雀）我是法国和丹麦的国鸟哟！二、新课探究1.作品简介     《云雀》是一首来自于罗马尼亚的民间乐曲。由排箫演奏。旋律给人一种热烈、欢快的感觉，好像云雀在天空自由的翱翔，忽而向前，忽而直上云霄，他欢乐的歌唱，享受着自由美好的生活。2.聆听乐曲(1)  乐曲的情绪是怎样的？欢快、活泼地(2)  乐曲的速度有无变化？（乐曲除了引子和演奏者模仿鸟鸣的段落外，速度均为急板）3.再次聆听用什么乐器演奏的？音色有何特点？排箫简介最早的骨排箫，距今3000年前——源于中国西周初期。现代排箫，吹管增至20根以上，增强了艺术表现力。 5.切分节奏这段旋律，感受罗马尼亚民间舞蹈风格6.完整聆听一望无际的晴空里,云雀在自由翱翔,忽而勇往直前,忽而又直上云霄,它欢快地歌唱着,享受着自由美好的生活。 三、课堂小结      今天欣赏了一首罗马尼亚民间音乐《云雀》，罗马尼亚音乐呈现出多民族文化相融合，表现出民族能歌善舞、热情奔放。我国也是多民族文化融合强国，在未来的生活中，希望每位同学不忘初心、刻苦奋斗，传承我国5000多年优秀文化，提高民族自信，以身为一名中国儿女而感到自豪。  课后作业 聆听其他版本的云雀，如小提琴。 板书设计《云雀》罗马尼亚的民间乐曲排箫