高中语文人教统编版必修 下册《红楼梦》背景图课件ppt

这是一份高中语文人教统编版必修 下册《红楼梦》背景图课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了前世仙身，林黛玉听说的贾宝玉，侧面勾勒欲扬先抑，王夫人言，内室女子的居处，林黛玉眼中贾宝玉，备受宠爱，英俊多情，宝玉四问，宝玉送字等内容，欢迎下载使用。
回顾：王熙凤的形象特征
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。一双丹凤三角眼、两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”
美丽俊俏，富贵奢华；狡黠刁钻，伶牙俐齿；察言观色、机变逢迎；精明能干，深得信任；她有着八面玲珑之威，缺少宽厚体恤之德，有时笑里藏刀、心狠手辣，是位工于算计的管家奶奶。最终却落得个"机关算尽太聪明，反误了卿卿性命"的下场。
宝 黛 初 会 荣 庆 堂
黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”
宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”
那僧笑道：“此事说来好笑，竟是千古未闻的罕事。只因西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株，时有赤霞宫神瑛侍者，日以甘露灌溉，这绛珠草始得久延岁月。后来既受天地精华，复得雨露滋养，遂得脱却草胎木质，得换人形，仅修成个女体，终日游于离恨天外，饥则食蜜青果为膳，渴则饮灌愁海水为汤。只因尚未酬报灌溉之德，故其五内便郁结着一段缠绵不尽之意。恰近日这神瑛侍者凡心偶炽，乘此昌明太平朝世，意欲下凡造历幻缘，已在警幻仙子案前挂了号。警幻亦曾问及，灌溉之情未偿，趁此倒可了结的。那绛珠仙子道：‘他是甘露之惠，我并无此水可还。他既下世为人，我也去下世为人，但把我一生所有的眼泪还他，也偿还得过他了。’因此一事，就勾出多少风流冤家来，陪他们去了结此案。”
哪些地方写到贾宝玉？1.王夫人描述（黛玉思忖）2.林黛玉亲眼所见3.作者西江月两首4.宝玉摔玉
【王夫人】我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”【黛玉母亲】二舅母生的有个表兄，乃衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混，外祖母又极溺爱，无人敢管。【王夫人】若姊妹们有日不理他，他倒还安静些，纵然他没趣，不过出了二门，背地里拿着他两个小幺儿出气，咕唧一会子就完了。若这一日姊妹们和他多说一句话，他心里一乐，便生出多少事来。所以嘱咐你别睬他。他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。【甲戌眉批：不写黛玉眼中之宝玉，却先写黛玉心中已早有一宝玉矣，幻妙之至！自冷子兴口中之后，余已极思欲一见，及今尚未得见，狡猾之至！】
不合正统要求违背世俗常情
头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额，穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭锻排穗褂，登着青缎粉底小朝靴。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
外貌描写衣着：富贵华丽、锦绣辉煌
头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角，身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物，下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。
面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。越显得面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。
宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”
宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”【甲戌侧批：自己不读书，却问别人，妙！】黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”
《礼记》：女子待嫁，笄而字。待字闺中
宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”
宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣，如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”
否定男尊女卑追求平等民主
眉清目秀，英俊多情一见如故，亲切和善
对封建思想的不满和反抗，叛逆性格，追求自由平等。
孽根祸胎、混世魔王（王夫人）
贾宝玉的出场作者煞费苦心,运用了先抑后扬、侧面勾勒的手法，尤其是肖像、语言、动作描写等，更是神气十足地塑造了贾宝玉的非凡形象。
贾宝玉形象：富贵华丽，备受宠爱；眉清目秀，英俊多情；任性率真，性格叛逆。其叛逆性格的核心是追求平等，尊重女性。在他心眼里，他憎恶和蔑视世俗男性，亲近和尊重纯洁女性。
1C 2A 反语（似贬实褒）
1.“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说（　）A．穷困失意，懒惰愚笨B．愚笨顽皮，不通人情世故C．厌弃功名，否定封建正统D．不学无术，不懂儒家经典
2.“行为偏僻性乖张，那管世人诽谤”是说（　）A．独立不羁，追求平等B．性格孤僻，不服管教C．桀骜不驯，肆意妄为D．固执任性，我行我素
3、《林黛玉进贾府》一文写贾宝玉出场时，插入后人评贾宝玉的两首《西江月》词，其作用是(     )  A、反映了作为公子哥的贾宝玉的性格的另外一面，“富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。”  B、说明贾宝玉徒有英俊的外貌，其实不学无术，“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。” C、告诫王孙公子，莫向宝玉学习，“寄言纨绔与高粱：莫效此儿形状。”   D、概括了宝玉的性格特点，说明他蔑视世俗，不慕功名利禄。
从哪几方面描写林黛玉？
心理描写行为描写语言描写外貌描写
主要事件1.进贾府2.见外祖母、舅母、众姐妹见王熙凤3.见两位舅舅4.见宝玉
林黛玉来到贾府时，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路， 唯恐被人耻笑了去”，这是因为( )A.贾府是贵族世家，讲究礼节，且等级制度森严。B.她自觉出身低微，不如贾家高贵，有自卑心理。C.她有寄人篱下之感，又极自尊，敏感多疑，所以小心谨慎。D.林黛玉初进贾府，人地生疏，自然时时处处留心在意。
思考：从文中找出表现了林黛玉“步步留心，时时在意”的句子。
①黛玉方拜见了外祖母 ……黛玉一一拜见过（拜见大舅母、二舅母、珠大嫂） ②黛玉忙起身迎上来见礼，互相厮认过，大家归了坐。（见三姊妹）③黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？” …黛玉连忙起身接见… 黛玉正不知以何称呼…忙陪笑见礼,以“嫂”呼之…… （见王熙凤）
④在大舅处听回话：黛玉忙站起来，一一听了……邢夫人留饭：笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”⑤在二舅处：老嬷嬷们让黛玉炕上坐，黛玉度其位次，便不上炕，只向东边椅子上坐了。黛玉心中料定这是贾政之位……王夫人再四携他上炕，她方挨王夫人坐了。
⑥贾母处用晚饭：十分推让…黛玉方告了座，坐了……今黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来，因而接了茶。⑦答贾母：只刚念了《四书》……答宝玉：不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。
关于读书问题，黛玉的两次回答为何不同？
当贾母问她读何书时，她照实回答了；但当她问姐妹们读何书时，贾母却说“只不过认得几个字”。她觉得刚才自己失了口。后来当宝玉再问她时，她就改口说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”
林黛玉性格特征：知书达礼有教养，举止不俗，小心谨慎，谦让自尊，敏感多虑。
再来分析黛玉的外貌特征。
（1）众人眼里的黛玉（2）王熙凤眼中的黛玉（3）宝玉眼中的黛玉
众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。
（熙凤）因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！
思考：宝玉眼中的黛玉有何特点？
两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。
她有倾城倾国貌，兼有旷世无双才，是世界文学作品中最富灵气的经典女性形象。