2020-2021学年湖北省黄冈市罗田县部编版二年级下册期末教学质量监测语文试卷（试卷+解析）

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（满分：100分，卷面2分）
基础知识。
1. 拼一拼，写一写。
ér tónɡ lǐ wù wēn nuǎn mín zú

yóu xì xǐ zǎ shì jiè fǎnɡ zhī

【答案】儿童 礼物 温暖 民族
游戏 洗澡 世界 纺织
【解析】
2. 读一读，给多音字选择正确读音打“√”。
（1）大象扇（shān shàn）动着蒲扇（shān shàn）一样的耳朵。
（2）湖面上漂（piā pià）着一片漂（piā pià）亮的枫叶。
（3）叔叔在倒（dǎ dà）车时，把一棵小树撞倒（dǎ dà）了。
（4）妹妹拿起扫（sǎ sà）帚，把教室打扫（sǎ sà）得干干净净。
【答案】（1）shān√ shàn√
（2）piā√ pià√
（3）dà√ dǎ√
（4）sà√ sǎ√
【解析】
3. 把四字词语补充完整，按要求填空。（填序号）
①揠（ ）助（ ） ②（ ）人（ ）目 ③（ ）（ ）大地
④（ ）羊（ ） 牢 ⑤（ ）（ ）竭力 ⑥与（ ）隔（ ）
1．上面的词语中，出自寓言故事的有________________。
2．运用：广场上飘动的气球，特别________________。
【答案】 ①. 苗 ②. 长 ③. 引 ④. 注 ⑤. 神 ⑥. 州 ⑦. 亡 ⑧. 补 ⑨. 尽 ⑩. 心 ⑪. 世 ⑫. 绝 ⑬. ①④#④① ⑭. ②
【解析】
4. 连一连。
急忙 特别
惊奇 连忙
格外 着急
精心 奇怪
焦急 细心
【答案】
【解析】
5. 连一连。
笔直 高兴
凶狠 狡猾
美丽 弯曲
伤心 难看
忠实 温柔
【答案】
【解析】
6. 照样子，写词语。
（1）毛茸茸（ABB式）______________ _____________
（2）慌慌张张（AABB式）_______________ ______________
（3）哈哈大笑（AABC式）_______________ ______________
（4）灾难（两个近义词构成的词语）_____________ ____________
【答案】 ①. 绿油油 ②. 胖乎乎 ③. 干干净净 ④. 来来往往 ⑤. 彬彬有礼 ⑥. 熠熠生辉 ⑦. 美妙 ⑧. 给予
【解析】
7. 选词填空。
突然 果然 居然
（1）天气预报说今天有雨，到了下午，（ ）下雨了。
（2）我正在看书，（ ）电话铃响了。
（3）这部电影很有意思，他（ ）没看过。
【答案】 ①. 果然 ②. 突然 ③. 居然
【解析】
积累运用。
8. 根据要求写句子。
（1）学校 美丽的 我们的 啊 一座 多像 花园（连词成句，并加上标点符号）
_________________________________________
（2）那么多星星，你怎么数得清呢？（换种说话，意思不变）
_________________________________________
（3）小朋友们____________唱起歌来（把句子写具体）
【答案】 ①. 我们的学校多像一座美丽的花园啊！ ②. 那么多星星，你是数不清的。 ③. 快乐地
【解析】
9. 根据课文内容填空
（1）_________莺飞________，拂堤杨柳醉春烟。
（2）________一粒粟，秋收__________
（3）窗含西岭___________，门泊东吴___________
（4）予人玫瑰，_______________。
【答案】 ①. 草长 ②. 二月天 ③. 春种 ④. 万颗子 ⑤. 千秋雪 ⑥. 万里船 ⑦. 手有余香
【解析】
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课内阅读
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
10. 用“惊奇”造句。
___________________________________________
11. 小毛虫经历了哪些变化？选一选，填一填。
蝴蝶 茧 小毛虫
________→________→________
12. 这段话主要讲的是（ ）
A. 蝴蝶的样子。B. 小毛虫变成蝴蝶的过程。
【答案】10. 我惊奇的发现枯死的树枝发芽了。
11. ①. 小毛虫 ②. 茧 ③. 蝴蝶 12. B
【解析】
【10题详解】
此题考查对量词的掌握和运用。解答时，可认真读文从文中寻找正确答案，也可根据语言习惯合理搭配即可。 如“一对轻盈的翅膀”“一条毛毛虫”。
【11题详解】
此题考查理解和分析文章内容的能力，在解答小毛虫经历哪些变化的问题时，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。从“它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。”可知小毛虫结茧，破茧成蝶。
【12题详解】
本题主要考查对文本重点内容的理解、分析能力。本段重点讲述小毛虫变成蝴蝶的过程。
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小猪学本领
小猪要小鸭教他游泳，但刚一下水，他就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。
小猪又让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说到这，小猪转头朝家走去。
快到家时，小猪看见了小狗，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。
后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他后悔极了。
13. 根据短文内容填空。
小猪向__________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是：河水太_________了，大树太_________了，跑步太________了。
14. 根据短文内容判断正（√）误（×）。
（1）小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。 （ ）
（2）小猪什么也没学会，是因为他怕困难。 （ ）
（3）小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。 （ ）
15. 小猪什么也没学会，他很后悔。他会想些什么呢？
______________________________________
【答案】13. ①. 小鸭 ②. 小猫 ③. 小狗 ④. 凉 ⑤. 高 ⑥. 累
14. ①. × ②. √ ③. ×
15. 不吃苦，不用心学，什么也学不会的。
【解析】
16. 看图写话。
仔细观察下面几幅图，图上都有谁？他们之间发生了什么事？说了些什么？想一想，写下来。不会写的字可以写拼音。
_____________________________
【答案】放学了，小明背着书包欢快地跑出教室，想起早上还没来得及吃一根香蕉，急忙从书包里拿了出来，边走边吃。啊！真香！他三口两口就吃完大香蕉，把香蕉皮随手扔在教室外不远处的地上。刚走了几步，被小华叫了回来，小明看见一位环卫工人正在满头大汗地打扫着满地的垃圾，脸上的汗水像“黄豆”一样滚落下来。小明心里想环卫工人这么辛苦，想到自己把垃圾扔到地上，感到非常后悔，小明又飞快地跑到教室门口，把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。小明觉得他要把保护环境、爱护环境的事情告诉大家，让大家一起来爱护自己的家园，让地球变得更洁净、更美丽！
【解析】