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2020-2021学年四川省乐山市井研县部编版二年级下册期末学情调研测试语文试卷（试卷+解析）
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这是一份2020-2021学年四川省乐山市井研县部编版二年级下册期末学情调研测试语文试卷（试卷+解析），文件包含2020-2021学年四川省乐山市井研县部编版二年级下册期末学情调研测试语文试卷解析docx、2020-2021学年四川省乐山市井研县部编版二年级下册期末学情调研测试语文试卷试卷docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
我会用字词句。
1. 抄写下面的汉字，做到又正确（què）又漂亮。
绿 舍 圆 突 丢 街
2. 读一读，连一连。
帮助 的确 扫帚 炸酱面
bān bāng de dí sǎ sà zhà zhá
3. 我会读拼音，写词语。
（1）cǎi sè shāng diàn xún zhǎ liàn liàn bù shě
jī dàn gān tián shǐ jìn yǐn rén zhù mù
（2）星期天，游乐园里非常rè na。
（3）河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层bō wén。
4. 比一比，组词语。
烧（ ） 疲（ ） 游（ ） 劝（ ）
烤（ ） 坡（ ） 邮（ ） 功（ ）
5. 我来填一填
（1）“荡”用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画，我会组二个词（ ）（ ）。
（2）我能写出二个带有“灬”字：（ ）（ ）。
（3）我是这样记住“财”字（ ）。因为“财”与（ ）有关，所以是（ ）旁，组词（ ）。
（4）右图是《一起长大的玩具》这本书的目录。看了目录，我知道这本书从第6页到第10页是《_____》。
6. 把下面的词语补充完整。
神（ ）大地 亡羊补（ ） 与（ ）隔绝
7. 在（ ）里填上恰（qià）当的词语。
（ ）的田野 采（ ） 捉（ ）
8. 按要求写词语。
哈哈大笑（形容高兴的词语）：（ ）（ ）
明亮（两字意思相近的词语）：（ ）（ ）
9. 选字填空。
（植 值） （ ）树 （ ）日 （ ）物 （ ）班
读一读，做一做。
10. 选词造句：
难道、可以、然后、成功、终于、从此、出色
______________——______________
______________——_______________
11. 读一读，补充句子。
①大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
______________像______________似的，______________。
②原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
______________既______________，也______________。
③种田人在田边转来转去。
种田人在田边______________转来转去。
④我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
______________喜欢____________。
⑤雷声越来越响。→______________越来越______________。
⑥铅笔躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳舞。
小青蛙站__________________。
⑦老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”
小马______________地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
我会学习阅（yuè）读。
12. 我会背，我来填。
（1）不知细叶谁裁出，__________________。
（2）毕竟西湖六月中，__________________，接天_________，映日_________。
（3）_________惊春清谷天，夏满芒夏暑_________秋处露秋寒霜降，_________雪冬小大寒。
（4）过中秋，吃月饼，___________________________。
（5）池塘里____________，青蛙____________________。
我会读，我来做。
深山老林里住着一群猴子。
一天，一只猴子从山上溜下来，独自跑到山下玩耍。他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。有了鞋就不怕蒺（jí）藜（lí）扎脚了。小猴子晚上悄（qiā）悄溜到一户人家，从窗台上偷了一双小孩儿的鞋，兴高采烈（liè）地回到了山里。
猴子想学人走路的姿（zī）势（shì），到伙伴面前炫（xuàn）耀（yà）一下。哪里知道，他穿上鞋子后，脚倒站不稳了，步子也迈不开了，走起路来像喝醉酒似的。小猴子这副（fù）样子，逗得小伙伴们笑弯了腰。
正在这时，远处来了一只大老虎。小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。可怜的小猴子脚上穿着鞋，一步也挪不动。他想把鞋子脱掉，可是怎么也撕（sī）扯不开，他吓慌了，急得吱（zhī）吱乱叫。多亏（kuī）妈妈及时赶到，跳过来一把抱起小猴子上了树。
老虎走了以后□小猴子哭着对妈妈说：“我以后再也不穿鞋子了□”
13. 短文共有__________个自然段，其中第__________自然段在讲猴子遇到了危险。
14. 在文中的“□”里加上合适（shì）的标（biā）点符号。
15. 读了短文，我能猜出“兴高采烈”的意思是：___________________
16. 小猴子为什么要穿鞋子？在文中用“ ”画出来。
17. 猴子穿上鞋子真可笑l在文中用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
18. 读了这个小故事，你有什么话想对文中穿鞋的小猴子说呢？你从故事中明白了什么？请写下来吧。
我想对小猴子说：_________________________
我明白了：______________________
19. 看图写话。
仔细看图，根据图意编一个故事，把句子写通顺，内容写清楚（chǔ）。不会写的字用音节代（dài）替（tì）。
目录
一起长大的玩具/3
抽陀螺/3
兔儿爷/6
泥泥狗/11
脸谱/15
快乐鸡毛/18
老鸹枕头/22
我会用字词句。
1. 抄写下面的汉字，做到又正确（què）又漂亮。
绿 舍 圆 突 丢 街
2. 读一读，连一连。
帮助 的确 扫帚 炸酱面
bān bāng de dí sǎ sà zhà zhá
3. 我会读拼音，写词语。
（1）cǎi sè shāng diàn xún zhǎ liàn liàn bù shě
jī dàn gān tián shǐ jìn yǐn rén zhù mù
（2）星期天，游乐园里非常rè na。
（3）河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层bō wén。
4. 比一比，组词语。
烧（ ） 疲（ ） 游（ ） 劝（ ）
烤（ ） 坡（ ） 邮（ ） 功（ ）
5. 我来填一填
（1）“荡”用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画，我会组二个词（ ）（ ）。
（2）我能写出二个带有“灬”字：（ ）（ ）。
（3）我是这样记住“财”字（ ）。因为“财”与（ ）有关，所以是（ ）旁，组词（ ）。
（4）右图是《一起长大的玩具》这本书的目录。看了目录，我知道这本书从第6页到第10页是《_____》。
6. 把下面的词语补充完整。
神（ ）大地 亡羊补（ ） 与（ ）隔绝
7. 在（ ）里填上恰（qià）当的词语。
（ ）的田野 采（ ） 捉（ ）
8. 按要求写词语。
哈哈大笑（形容高兴的词语）：（ ）（ ）
明亮（两字意思相近的词语）：（ ）（ ）
9. 选字填空。
（植 值） （ ）树 （ ）日 （ ）物 （ ）班
读一读，做一做。
10. 选词造句：
难道、可以、然后、成功、终于、从此、出色
______________——______________
______________——_______________
11. 读一读，补充句子。
①大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
______________像______________似的，______________。
②原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
______________既______________，也______________。
③种田人在田边转来转去。
种田人在田边______________转来转去。
④我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
______________喜欢____________。
⑤雷声越来越响。→______________越来越______________。
⑥铅笔躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳舞。
小青蛙站__________________。
⑦老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”
小马______________地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
我会学习阅（yuè）读。
12. 我会背，我来填。
（1）不知细叶谁裁出，__________________。
（2）毕竟西湖六月中，__________________，接天_________，映日_________。
（3）_________惊春清谷天，夏满芒夏暑_________秋处露秋寒霜降，_________雪冬小大寒。
（4）过中秋，吃月饼，___________________________。
（5）池塘里____________，青蛙____________________。
我会读，我来做。
深山老林里住着一群猴子。
一天，一只猴子从山上溜下来，独自跑到山下玩耍。他看见来来往往的人都穿着鞋子，感到非常好奇。于是灵机一动，也想弄双鞋子穿穿。有了鞋就不怕蒺（jí）藜（lí）扎脚了。小猴子晚上悄（qiā）悄溜到一户人家，从窗台上偷了一双小孩儿的鞋，兴高采烈（liè）地回到了山里。
猴子想学人走路的姿（zī）势（shì），到伙伴面前炫（xuàn）耀（yà）一下。哪里知道，他穿上鞋子后，脚倒站不稳了，步子也迈不开了，走起路来像喝醉酒似的。小猴子这副（fù）样子，逗得小伙伴们笑弯了腰。
正在这时，远处来了一只大老虎。小伙伴们一个个都爬到树上躲起来了。可怜的小猴子脚上穿着鞋，一步也挪不动。他想把鞋子脱掉，可是怎么也撕（sī）扯不开，他吓慌了，急得吱（zhī）吱乱叫。多亏（kuī）妈妈及时赶到，跳过来一把抱起小猴子上了树。
老虎走了以后□小猴子哭着对妈妈说：“我以后再也不穿鞋子了□”
13. 短文共有__________个自然段，其中第__________自然段在讲猴子遇到了危险。
14. 在文中的“□”里加上合适（shì）的标（biā）点符号。
15. 读了短文，我能猜出“兴高采烈”的意思是：___________________
16. 小猴子为什么要穿鞋子？在文中用“ ”画出来。
17. 猴子穿上鞋子真可笑l在文中用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
18. 读了这个小故事，你有什么话想对文中穿鞋的小猴子说呢？你从故事中明白了什么？请写下来吧。
我想对小猴子说：_________________________
我明白了：______________________
19. 看图写话。
仔细看图，根据图意编一个故事，把句子写通顺，内容写清楚（chǔ）。不会写的字用音节代（dài）替（tì）。
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