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    初中生物北京版七年级上册第二节 认识我们身边的其他生物完美版ppt课件

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    这是一份初中生物北京版七年级上册第二节 认识我们身边的其他生物完美版ppt课件,文件包含《第三节认识生物圈》课件1ppt、《第三节认识生物圈》课件ppt、《第二节认识我们身边的其他生物》课件ppt、保护生物圈ppt、真菌与人类的关系ppt、《第二节认识我们身边的其他生物》习题doc、细菌分类知识拓展ppt、《第三节认识生物圈》习题doc、《第三节认识生物圈》教案doc、病毒avi、病毒与人类的利弊关系swf等11份课件配套教学资源,其中PPT共76页, 欢迎下载使用。

    植物离不开阳光和土壤,鱼儿离不开水,为什么呢?
    一、生物的生存依赖一定的环境
    非生物因素:光、温度、水等。
    生物因素:影响某种生物生活的 其他生物。
    种内互助:是最常见的,属于一种合作关系。
    种内斗争:指同种个体之间由于争夺食物、配偶、栖息场所或其他生活条件而发生斗争的现象。
    寄生:两种生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所。
    竞争:两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。竞争的结果往往对一方不利。
    捕食:指一种生物以另一种生物为食的现象。
    在一定地域内,共同生活的所有生物与它们所生活的无机环境所形成的统一的整体。
    二、生物与环境组成生态系统
    都可以看做是一个生态系统
    生物圈:指地球上适合生物生存的地壳表面的一个薄层。(可看做地球上最大的生态系统。)
    大气圈中的生物主要是能够飞翔的鸟类和昆虫,另外还有漂浮在空气中的细菌等微生物。
    水圈:包括地球上全部海洋和江河湖泊。
    岩石圈:是地球表层的固体部分,它的表面大都覆盖着土壤,是一切陆生生物的“立足点”。也是人类的“立足点”,但是人类的活动可以达到生物圈的各个圈层。
    三、生物圈是人类与其他生物的 共同家园
    人类与其他生物有着密切的关系。
    生物之间以及生物与环境之间的相互影响、相互作用,也影响着人类的生活和生产。
    森林改善空气,调节气候。
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