2021-2022学年人教版八年级物理下册第七章力期末复习卷 （含答案）

这是一份2021-2022学年人教版八年级物理下册第七章力期末复习卷 （含答案），共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
第七章 力一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)1. 下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是(　　)A．篮球受重力从篮筐内竖直下落B．滚动的足球受阻力缓缓停下C．用力将实心球掷出D．把橡皮泥捏成不同造型2. 俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看(　　)A．石头对鸡蛋的作用力更大B．先有石头对鸡蛋的作用力C．鸡蛋对石头没有作用力D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力3. 如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门关上。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关(　　)A．力的大小  B．力的方向  C．力的作用点  D．力的单位4. 下列图中关于重力的示意图正确的是(　　)A.挂在墙上的小球　　B.斜面上静止的木块C.斜抛向空中的铅球　　D.　正在上升的小球5.如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( 　)A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都正确6.若在弹簧测力计的吊环上安装一挂钩，把弹簧测力计倒过来使用，如图所示。对新安的挂钩上施加一个拉力并使弹簧测力计保持静止，弹簧测力计的示数是4 N，则施加的拉力(  　)A．大于4 N    B．等于4 NC．小于4 N    D．不能确定7. 估测是学习物理知识后要掌握的技能，说出1N的力大约是(    )A．托起两个鸡蛋用的力   B．举起一块砖的力C．抱起一只小狗用的力  D．拿起一张纸用的力8．（2020·江苏无锡·八年级期中）下列关于公式中的常数g＝9.8N/kg的物理含义的表述中，正确的是（　　）A．g表示物体所受重力与物体质量的比值，即1kg＝9.8NB．g＝9.8N/kg表示9.8N＝1kgC．g＝9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8ND．g是常数，表示在任何地方，g为定值9．（2021·河南南阳·八年级期末）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（　　）A．物体间力的作用是相互的B．力是物体对物体作用C．施力物体同时又是受力物体D．力的作用效果与力的作用点有关10．（2022·上海·八年级）如图所示，用硬纸片剪一个小丑模型，在它的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽。让绳子支撑着小丑的鼻子缺口，轻轻拨动小丑的脚，它来回摆动，但不会掉下来。下列说法正确的是（　　）A．装金属螺帽降低了小丑的重心B．装金属螺帽升高了小丑的重心C．小丑的重心一定在其几何中心上D．小丑不掉下来是因为鼻子缺口处有胶水二、填空题(每空2分，共24分)11. 人踢球时,对球施力的物体是　　　　,同时　　　　也受到球的作用力,这一事例说明　 　。 12. 将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起做成“纸杯船”。往纸杯里倒一些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明力的作用是____的；以纸杯为参照物，纸餐盘是____(选填“运动”或“静止”)的。13. 如图所示，小明用力按吹起的气球，气球发生________(填“弹性”或“塑性”)形变，这时手会感觉到气球对手有一个________的作用，以上事例还说明力的作用是________的。14. 如图所示，坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是________的，力可以改变物体的________状态。15. 如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力_______(选填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是____。16. 一根弹簧长15 cm，其下端挂5 N重物时，弹簧伸长4 cm。当其下端挂3 N重物时，弹簧伸长____cm；若弹簧长度为20 cm，则它所受的拉力为_____N。(弹簧未超过弹性限度) 三、作图题(6分)17. 在图中画出绳子对小车的拉力F的示意图。18. 攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动，如图甲所示是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景。图乙是这一时刻的简化图，请你以重心O为作用点，在图乙中画出：(1)运动员所受的重力。(2)峭壁对运动员的支持力。(3)绳子对运动员的拉力。　  四、实验探究题(每空3分，作图3分，共33分)19. 在如图所示的四幅图中，甲、乙、丙为某运动员进行跳板跳水比赛的漫画图，丁为另一体重较大的运动员从同一跳板跳水的情形。(1)观察图甲，人对跳板施加的力的作用效果是____；观察图乙，跳板对人的力的作用效果是____。(2)观察图甲和丙，发现跳板形变程度不同，说明力的作用效果与____有关。(3)观察图丙和丁的跳板形变程度，说明力的作用效果与____有关。20. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，按照如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。(1)把表格中的空格填写完整；质量 m/g100200300 500重力 G/N12345(2)如图甲所示，弹簧测力计的示数为____N；　(3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；(4)由此可知物体所受的重力跟质量成____。五、综合应用题(7分)21. “骑观天下水，绿动岳阳城”。自今年4月我市自行车租赁系统正式运行以来，小明坚持骑自行车上学。某次小明骑车上学用时10min。(1)已知自行车的质量是20kg ，求自行车受到的重力大小。(2)小明家距学校3000m，求小明骑车的平均速度。                       参考答案一、选择题1-5DDCAB   6-10CACDA二、填空题11. 人(脚)　人(脚)　物体间力的作用是相互的12. 相互    静止13．弹性   弹力    相互14．相互   运动15. 等于   弹簧16．2.4    6.25三、作图题17．解：如图所示：18．解：如图所示四、实验探究题19. (1)改变跳板的形状    改变人的运动状态(2)力的作用点(3)力的大小20. (1)400(2)2(3)如图所示(4)正比五、综合应用题21. 解：(1)自行车的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N；
(2)骑车平均速度v== =5m/s；