小学数学人教版三年级上册6 多位数乘一位数口算乘法一等奖教学课件ppt

这是一份小学数学人教版三年级上册6 多位数乘一位数口算乘法一等奖教学课件ppt，文件包含61《多位数乘一位数口算乘法》第1课时课件pptx、《多位数乘一位数口算乘法》第1课时教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。

4、课堂总结5、巩固练习
5×3 9×4 8×5 3×20 40×7 6×50 8×70 9×80
1、理解并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确的进行口算。2、感受数学与生活的密切联系，增强数学意识，进一步树立学好数学的信心。
旋转木马 5元激流勇进 10元过山车 12元登月火箭 15元碰碰车 20元
说一说有哪些数学信息？
坐碰碰车每人20元，3人要花多少钱？
3个20是60；20+20+20=60
40×3= 2×400= 20×60= 2×70=50×3 = 4×600= 7×30= 20×70=
旋转木马 5元激流勇进 10元过山车 12元登月火箭 15元碰碰车 20元
坐过山车每人12元，3人要花多少钱？
问题：1. 这道题告诉了我们什么？让我们求什么？
2. 你想怎么解决这个问题，谁来列算式？
探究：3. 为什么用乘法来解决呢？
4. 36这个结果是怎样得到的？（提示同学可以用小棒） 你能把想法用自己喜欢的方式表示出来吗？
12×3＝36（元）或3×12＝36（元）
dcerID:327037375
问题：1. 结合小棒图，谁来说一说这个算式表示的意思？
2. 还可以怎样想？
3. 这种方法谁读懂了？把12分成了哪两个数？
预设1： 12＋12＋12＝36
预设2： 10×3＝30 2×3＝6 30＋6＝36
（把12分成了10和2）
结合图，请你思考每一步求的是什么。
（先求出3个10是多少，再求出3个2是多少，最后再把这两部分 合并起来就是36。）
4. 谁的想法和他们的不一样，请你说一说你是怎样想的。
问题：1. 想一想，这道题该怎样算呢？说一说你的想法。
2. 这两道题又该怎样算呢？
3. 在计算这几道题的过程中，你发现了什么共同之处？
教师小结：虽然我们的方法不同，但都用到了以前学习的知识，看来可以用以前的知识帮我们解决一些新问题。
11×4= 10×6= 10×7= 22×4= 40×6= 60×8=12×4= 23×2= 34×2= 13×3=
44702404868
60884804639
问题：（1）仔细观察这幅图，你知道了什么？
（2）怎样解决这个问题？谁来列个算式？
（3）说一说你是怎样算的。
今天你学习了什么？你有什么收获？
今天我们学习了口算多位数乘一位数的计算方法，其中计算有零的数字也可以用盖零补零法。在进行口算时一定要细心仔细，记得先求什么，再求什么，最后合成结果。
家庭作业： 第58页练习十二，第4题、第5题。 第59页练习十二，第7题、第9题。