二年级下册语文作业练习

这是一份二年级下册语文作业练习，共2页。试卷主要包含了我会拼，我会写，拼写我过关，比一比，再组词，用下面的部首分别写两个字，我能写出四个传统节日的名称，照例子仿写句子，写话等内容，欢迎下载使用。
一、我会拼，我会写。（8分）
zǐ xì jué xīn wéi nán zhǐ diǎ
二、拼写我过关。（6分）
1.在正确的读音下面打“√”。（2分）
用扇（shān shàn）子扇的风（shān shàn）不够凉爽。
认真拼读，写上汉字。（4分）
学 号
我们的zǔ xiān( )，可曾在这些大树上zhāi( )野果，
tā( )鹊蛋。
我会查字典。（8分）
四、比一比，再组词。（8分）
值（ ） 特（ ） 洒（ ） 蓝（ ）
植（ ） 持（ ） 酒（ ） 篮（ ）
五、用下面的部首分别写两个字。（4分）
月（ ）（ ） 火（ ）（ ）
六、我能把下面的词语补充完整，再选词填空。（4+2=6分）
引人（ ）目 （ ）致勃勃 筋（ ） 力尽 与世（ ）绝
奋发（ ）强 亡羊（ ）牢 视（ ）不见 尽（ ）竭力
邓小平爷爷（ ）地和我们一起植树。
爸爸妈妈工作了一天，感到（ ）。
七、我能写出四个传统节日的名称。（4分）
（ ）（ ）（ ）（ ）
八、根据课文内容给下面的句子排列顺序。（4分）
（ ）它先卖口罩，来了一只河马。
（ ）蜘蛛决定开一家商店。
（ ）它最后卖袜子，来了一只蜈蚣。
（ ）它又卖围巾，来了一只长颈鹿。
下面的句子应该怎么读，请你词填空。（2分）
着急 平静 伤心
老牛说：“水很浅，刚没过小腿，能螳过去。”应该读得比较（ ）。
松鼠大叫起来：“怎么？你不要命啦！”应该读得比较（ ）。
十、照例子仿写句子。（6分）
1.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边种有 。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，
一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点的词语写句子）


3.例：炎热渐渐退去。（用加点的词语写句子）
。
十、我背诵，我积累。（11分）
1.不知（ ）谁裁出，二月（ ）似剪刀。
2.接天（ ）无穷碧，映日（ ）别样红。
3.（ ）惊春清谷天，（ ）芒夏暑相连。
4.（ ）者，天下之结也。
5.过中秋，吃（ ），十五（ ）当空照。
6.（ ）越来越亮，（ ）越来越响。
十一、选择正确的答案，把序号填在（ ）里。（4分）
1.《揠苗助长》这个故事告诉我们这样的道理：（ ）
①做事不能急于求成。 ②把禾苗拔高是不对的。
2.“孝于亲”的下一句是： （ ）
①所当执。 ②宜先知。
《三毛流浪记》的作者是:（ ）
①孙博文。 ②张乐平。
三毛把（ ）当成了床。
①推车。 ②垃圾车。
十二、读下面一段话，回答后面的问题。（1+3+3+2=9）
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉也叫了。蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
1．这段话共有（ ）句。
2．这段话写了几种小动物，有（ ）、（ ）和（ ）。
3.请你用“ ”把这段话中表示动物动作的词语画下来。
4．这段话写的是（ ）。（把正确答案的序号填在括号里。）
①下雨前的景色；②下雨时的景色；③下雨后的景色。
十三、写话。（4+16=20分）
1.说话的时候，要使用恰当的语气。现在，你想去向李老师借一本书，你应该
怎么说呢？想一想，把你要说的话写下来。


2.如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。






要查的字
部首
除去部首还有几画
组词（两个）
图
破