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    2022版高考语文二轮复习 复习板块4 写作 专题3 重格式,晓区别,应用文体要鲜明 精练提分3 发言稿课件

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    这是一份2022版高考语文二轮复习 复习板块4 写作 专题3 重格式,晓区别,应用文体要鲜明 精练提分3 发言稿课件,共13页。PPT课件主要包含了精练提分3发言稿等内容,欢迎下载使用。
    专题三 重格式,晓区别,应用文体要鲜明
    发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。一般包括题目(××发言稿)、称呼(尊敬的××)、问候语(大家好)、正文(发言的主体)、祝福语、致谢语(发言到此结束,谢谢大家)、落款(名字、日期,可有可无)。一、发言稿的写法发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事后的感想、需要等情况而有所区别。常见的形式有:
    ①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最后照应开头对全文做简明的总结。②直接写出要讲的问题或意见,可用序号1、2、3等表示,问题讲完,即告结束,不写开头和结尾。③汇报经验、情况的发言,内容比较系统,它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等,这几方面的内容要连贯地写出来,构成一篇比较完整的文章。
    写发言稿和演讲稿相似,写发言稿时,要注意三点:①观点要鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。对尚未认识清楚的问题,要实事求是地说明;如果是汇报性的发言,要中心明确,重点突出,不必面面俱到。②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目,都要安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点。③语言简洁明快。发言是直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用啰嗦的句子,更不要使用一些深奥的词句,最好运用大众语言。
    二、 范文展示赏析(2020·课标全国卷Ⅰ)阅读下面的材料,根据要求写作。 春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
    班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深? 请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
    高分模板君临天下,有容乃大亲爱的同学们:① 大家好!我们今天读书会所讨论的这三位春秋风流人物,各有各的优点,个顶个的厉害,但相比于管仲的变通,鲍叔的谦恭,我感触更深的是齐桓公的宽容:②齐桓公不计前仇,以曾经射杀自己的管仲为相,最终“九合诸侯, 一匡天下”,成为春秋五霸之首,正所谓君临天下,有容乃大。③
    模板亮点开头部分——①表明受众的身份。②体现预设情境及写作任务。③表明发言的主题。
    同学们,回望历史:臣匡天下,宽容为大;君王有容,大业乃成。④ 历史上,凡成大事者,都是不拘小节的人:蔺相如用宽容这把钥匙打开了廉颇固执的心锁,赢得将相和的局面;诸葛亮七擒七纵孟获,使得南中地区人安心安;李世民重用曾提议杀害自己的魏征,赢得了贞观之治;宋仁宗宽容大度,于是名士贤臣云集,包拯、司马光、王安石……俗话说,将军额上跑马场,宰相肚里能撑船,若想成为王者,心中就应该容得下星辰大海。
    主体部分——④ 从历史的角度阐述。
    同学们,所以我认为欲成大事者必须胸怀宽广,能屈能伸、广纳建议、知人善用,能够包容别人的缺点,善于接受别人的批评和自我反省。⑤哪怕对于敌人,就如齐桓公对待管仲一样也要用宽容的心对待,尊敬对手。同学们,反思当下:百般挑剔者,大都满身戾气;斤斤计较者,大多格局太小。⑥
    ⑤体现文中有“我”与受众的互动性。⑥ 从当下的角度阐述。
    生活中,难免会与他人发生摩擦,如果遇到摩擦就暴跳如雷,像动怒的狗熊,非得给人一巴掌才出气,结果往往会是两败俱伤:昆山龙哥因电动车挡道,拔刀相向,结果被白衣男反杀;重庆乘客因坐过站和司机争吵导致公交车坠江,14人罹难;郑州一老人因座位与小伙争执并打了小伙四个耳光,小伙未还手,老人自己却突然猝死⑦……现实社会中,因小摩擦酿成的血案不胜枚举,而选择宽容,结果往往是皆大欢喜:当你因为一件小事和他人争吵时,他的一句“对不起,是我的错”也许就能换得你的微笑;当我怀着歉意归还不小心被我损坏的他人的东西时,他的一声“没关系”就能让我收获感激。同学们,宽容就如齐桓公对待管仲一样能够产生化长矛为鲜花的神奇力量。⑧
    ⑦体现内容的丰富性。⑧ 体现与受众的互动性。
    同学们,展望未来:人人宽容,美美与共;世界宽容,天下大同。⑨ 在 2020 年的新冠疫情中,有一句特暖人的话语叫做“病毒无情,人间有爱”。是呀,这场疫情让多少人学会了宽容,丢下了自私,懂得了体谅。更可喜的是,疫情之下,以“宽容”为内核的“人类命运共同体”理念变得更加清晰易懂,且愈发深入人心。同学们,因此我想说:如果社会是一潭浑水,那么宽容就是泥浆沉淀的催化剂;如果说人心是色彩芜杂的染缸,那么宽容便是除去杂彩的漂白剂;如果说人与人相隔一堵墙,那么宽容就如齐桓公对待管仲一样便是墙之窗,其能使空气流通,其能使人隔窗相望。⑩
    ⑨ 从未来的角度阐述。⑩ 体现与受众的互动性。

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