音乐八年级上册第五单元 国乐飘香演唱彩云追月精品教学ppt课件

这是一份音乐八年级上册第五单元 国乐飘香演唱彩云追月精品教学ppt课件，文件包含人音版2012音乐八上51《彩云追月》课件pptx、人音版2012音乐八上51《彩云追月》教学设计docx、A段伴奏mp3、B段伴奏mp3、彩云追月伴奏mp3、彩云追月范唱mp3、无伴奏合唱版mp4等7份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

一、用柔美、连贯、圆润的声音，深情地感情演唱歌曲《彩云追月》。二、学习并掌握切分节奏，准确把握波音和前倚音的演唱方法。三、通过学生的主动参与，培养学生的探索精神和合作意识，体验音乐创编的快乐，感受音乐作品《彩云追月》的风格特色,了解相关音乐文化,在学习中增进民族文化意识和热爱祖国优秀音乐作品的情感。
你知道有哪些歌曲是跟月亮有关的呢？
弯弯的月亮 刘欢城里的月光 许美静月亮代表我的心 邓丽君月亮之上 凤凰传奇十五的月亮 卓依婷
我们知道月亮象征着幽美、自由、纯洁、美好、永恒、凄凉、悲惨和对故乡亲人无尽的思念之情等等。
聆听音乐，说一说音乐让你想到了什么画面？
形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。月光如水，清澈透明。幽淡的夜幕背景下，云月相逐，相映成趣。
上世纪30年代作曲家任光创作了许多作品，《彩云追月》就在其中。任光先生运用了民间音乐元素和探戈元素进行了结合。后来经过彭修文先生的重新配器。乐曲扩展为多种乐器的大合奏（民族管弦乐）。
二段式:由两个既对比又统一的乐段或段落构成。通常第一部分为呈示段，第二部分为展开对比段。
　A 段，具有较浓郁的民族风格，此段中配以“ 照着树林，照着山峰，照着小河水淙淙”等歌词，巧妙地运用童真的口吻描绘了月夜的幽静与美好。
B段合唱形式的使用，更增添了月夜的神秘感， 令人遐想。
　　 从拍子的弱部分开始，持续到后面较强的部分，改变了基本强弱关系的音叫做切分音。包含切分音的节奏叫做“切分音节奏”。
切分节奏是旋律在进行当中，由于音乐的需要，改变常规的节奏规律，音符的强拍和弱拍发生了变化和强调，而出现的节奏变化。
 X  X  X  X  X  X  X  X  X  X  X  X  X  X  X  X  X  X  X  X  云 追 着 月 呀 月 追 着 云 呀 照 着 树 林 照 着 山 峰
X X X
在品味歌词的基础上，再次聆听歌曲，会唱的同学跟着哼唱
完整欣赏熟记主题理解内涵
欣赏现代无伴奏合唱版的《彩云追月》
这节课我们学习了歌曲《彩云追月》，我们说世界的也是民族的，我们中国的民乐现在已经走向世界，让世界人民深受喜爱。
课后继续聆听《彩云追月》，仔细体会其中的旋律。