湖南省邵阳市邵阳县2021-2022学年六年级下学期模拟考试语文试题(含答案)
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这是一份湖南省邵阳市邵阳县2021-2022学年六年级下学期模拟考试语文试题(含答案),共6页。试卷主要包含了单项选择,积累运用,口语交际,快乐阅读,开心习作等内容,欢迎下载使用。
2022年小学六年级模拟测试卷语 文时量90分钟,满分100分一、单项选择。(每小题2分,共14分)1.下列词语第一个字的音序按照《音序表》排序,正确的一组是( )A.唐诗、宋词、元曲、明清小说 B.明清小说、宋词、唐诗、元曲C.宋词、元曲、唐诗、明清小说 D.元曲、唐诗、明清小说、宋词2.下列词语中加点字的读音正确的一组是 ( )A.顷刻(qǐng) 徘徊(huí) 耽搁(dān) B.栖息(qī) 澎湃(pài) 慷慨(gǎi)C.矫健(jiāo) 惭愧(cán) 呆滞 (zhì) D.沐浴(yù)别扭(biè) 爽快(shuǎng)3.下列词语中,书写正确的一组是( )A.气喘吁吁 破釜沉舟 仰之弥高 B.浑身解数 暂钉截铁 不可思议C.怦然心动 不言而瑜 心满意足 D.蔚然成风 豪不犹豫 字正腔圆4.下列词语情感色彩相同的一组是( )A.太平盛世 国泰民安 流离失所 B.丰衣足食 安居乐业 夜不闭户C.政通人和 兵荒马乱 民不聊生 D.繁荣昌盛 兵强马壮 生灵涂炭5.下面句子中,加点词语使用恰当的一项是( ) A.六(1)班在这次拔河比赛中赢了第一局,同学们个个得意忘形,希望能再接再厉,夺得冠军。 B.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 C.这些书都是作者处心积虑的成果,绝不容许不良商家盗版牟利。 D.只要我们提高警惕,就不怕敌人足智多谋,趁虚而入。6.下面句子没有语病的一项是( ) A.通过这次比赛,使全班同学更加团结。 B.家乡的春天,是我最喜欢的地方。 C.故宫博物馆最近展出了两千多年前新出土的文物。 D.我们要为把祖国建设得更加繁荣富强而努力学习。7.填入句子中的关联词最恰当的一组是( )( )我们是为人民服务的,( ),我们如果有缺点,( )不怕被人批评指出。A.不仅 而且 就 B.因为 所以 就C.然而 因此 就 D.只要 所以 就 二、积累运用。(30分)8.写出诗句中所描写的传统节日和节日习俗。(8分)诗句传统节日节日习俗爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 9.判断对错:对的打√,错的打×。(4分)(1)孔子是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”。孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。( )(2)中国四大民间故事是《牛郎织女》、《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》和《西游记》。 ( )(3)李白写的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的送别地点是湖北的黄鹤楼,它和江西的岳阳楼和湖南的滕王阁并称为江南三大名楼。 ( )(4)《观书有感》中“问渠那得清如许?为有源头活水来。”告诉我们学习要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步。 ( ) 10.连线。(8分)李白 诗圣 《西游记》 【元】施耐庵杜甫 诗仙 《水浒传》 【明】吴承恩王维 诗王 《红楼梦》 【元】罗贯中白居易 诗佛 《三国演义》 【清】曹雪芹 11.积累填空。(8分)(1)文房四宝:、、、。(2分)(2)国画四君子:、、、。(2分)(3)陆游是著名的爱国诗人,一生致力于抗金斗争。南宋时期,金兵占领了中原地区,百姓的生活苦不堪言,诗人渴望朝廷能够收复失地,挥笔写下“,。” 但诗人直到临终时也没能看到祖国统一,只能嘱咐儿子“,。”表达了诗人坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原,光复失地。(4分)12.趣味语文:阅读故事,在括号里填上合适的字。(2分)周先生和陈先生第一次见面,他接过陈先生递过来的名片,看了一下,说:“( )先生,久仰,久仰。”陈先生也不生气,接过周先生的名片,问:“你是( )先生?”周先生听了很不高兴,说:“我姓周,你怎么扒了我的皮,我哪里得罪你了?”陈先生说:“我姓陈,兴你割我耳朵,就不兴我扒你的皮?” 三、口语交际。(6分)13.自2019年12月起,新冠肺炎疫情一直影响着我们的学习生活。非常时期全体学生不能到校上课,只得利用网络平台教学,教师们在网上教学,学生们在家上网课。有些家长觉得特殊时期“停课不停学”,孩子们在家也能自觉学习,养成习惯,遵守规矩,非常支持;有些家长担心孩子因为上网课而对视力有伤害,更怕孩子偷玩游戏,沉迷网络,心里十分担心。对此,你怎么看?请阐述你的观点,并说明理由。 四、快乐阅读。(20分)(一) 课内阅读(8分)《自相矛盾》 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 联系上下文,解释加点字词的意思。(4分) 楚人有鬻盾与矛者( ) 或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?” ( ) 誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”( ) 其人弗能应也。 ( ) 这则寓言告诉人们一个什么道理( )(2分)A.买东西要大肆夸耀其优点,这样才能吸引顾客。B.遇到事情不能人云亦云,要学会思考。C.听人说话要尊重他人,不要随意打断。D.说话办事要实事求是,不能前后抵触。16. 为什么说“夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。”?(2分) (二) 课外阅读(12分)第十一根红布条(节选有改动)曹文轩麻子爷爷是一个让孩子们很不愉快,甚至感到可怕的老头儿!他长得很不好看,满脸的黑麻子,个头又矮,还驼背,像背了一口沉重的铁锅。他也太不近人情了,连那头独角牛都不让孩子们碰一碰。独角牛之所以吸引孩子们,也正在于独角。孩子们常悄悄地来逗弄独角牛,甚至骑到它的背上,在田野疯两圈。麻子爷爷看到了,会闷着头追过来,一把抓住牛绳,把孩子从牛背上拽下来,摔在地上。麻子爷爷不仅不管孩子,还用那令人发怵的眼睛狠狠地瞪孩子一眼,一声不吭地把独角牛拉走。背后,孩子们都在心里用劲骂:“麻子麻,扔钉耙,扔到大河边,屁股跌成两半边!”
这是发了秋水后的一个少有的好天气。太阳在阴了半个月的天空出现了,照着水满的就要往外溢的河流。芦苇浸泡在水里,只有穗子晃动。“有孩子落水啦——”“有孩子落水啦——”不一会儿,河边上响起纷沓的脚步声和焦急的询问声:“救上来了没有?”“谁家的孩子?”“有没有气啦?”有人忽然认出了这个孩子:“亮仔!”小亮仔双眼紧闭,肚皮鼓得高高的,手脚发白,脸色青紫,鼻孔里没有一丝气息,浑身瘫软。看样子,没有多大救头了!“快去牵麻子爷爷的独角牛!”一个小伙子箭一般射向村后那片林子。
河边的人正拥着抱亮仔的叔叔往打谷场上涌,当把亮仔抱到打谷场,麻子爷爷把他的牛也牵到了。麻子爷爷紧紧地抓住牛绳,用那双混浊的眼睛望着它的眼睛。牛忽然走动了,慢慢地,沿着打谷场的边沿走起来了。人们围成一个大圆圈,目光紧紧盯着独角牛,心里多么希望它能飞开四蹄迅跑起来啊——因为据说,牛跑得越快,它背上的孩子就越有救!被麻子爷爷牵着的独角牛真的越跑越快了,一会工夫,蹄印叠蹄印,土场上扬起灰尘来。
独角牛老了,跑了一阵,嘴里往外溢着白沫,鼻子里喷着粗气。但这畜生似乎明白人的心情,不肯放慢脚步,拼命地跑着。又跑一阵,独角牛“啤”地叫了一声,速度猛地加快了,一窜一窜,简直是跳跃,屁股一颠一颠的。麻子爷爷脸色发灰,尖尖的下颚不停地滴着汗珠。他咬着牙,拼命搬动着那双老腿,不时地闭起眼睛,脸上满是痛苦。跑呀,跑呀,牛背上的亮仔突然吐出一口水来,紧接着“哇”地一声哭了。“亮仔!”人们欢呼起来。独角牛站住了。“拴根红布条吧!”一位大爷说。这里的风俗,凡是在牛救活孩子以后,这个孩子家都要在牛角上拴根红布条。这是第十一根红布条。
麻子爷爷抬头看了一眼活过来的亮仔,手一松,牛绳落在地上。他用手捂着脑门,朝前走着,大概是想去歇一会,可是力气全部耗尽,摇晃了几下,扑倒在地上。“麻子爷爷!”“麻子爷爷!”人们不停地叫他。麻子爷爷背靠草垛,脸斜冲着天空,垂着两只软而无力的胳膊,合着眼睛。那张麻脸上的汗水已经被吹干,留下一道白色的汗迹。老大爷用发哑的声音说:“他死啦!”
打谷场上顿时一片寂静。 17.阅读短文,回答问题。(5分)(1)用文中的词语填空:《第十一根红布条》讲述的是一个 (性格)、(长相)的麻子爷爷和他的独角牛的故事。故事开头告诉我们麻子爷爷是一个让人感到 的老头儿。(3分)(2)读完短文,你感觉麻子爷爷是一位怎样的人?(2分) 18. “他咬着牙,拼命搬动着那双老腿。”“搬动”的近义词是 ,从“搬动”这个词中你体会到什么?请写在横线上。(3分) 19.“又跑了一阵,独角牛‘哞’地叫了一声。”对这句话理解不合理的一项是( )。(2分) 独角牛在提醒麻子爷爷,同时它也在担心麻子爷爷。 独角牛在向人们炫耀它跑得快。 独角牛感觉到抢救亮子到了最关键的时刻,必须更加迅猛地跑起来。 独角牛感受到麻子爷爷的不对劲,它在向人们求教。20.文章的题目“第十一根红布条”代表着什么?(2分) 五、开心习作。(30分)日月星辰,季节更替,带给我们无数美景;无惧风雨,早出晚归,教会我们学贵坚持;朝夕相处,萍水相逢,留给我们精彩回忆。孩子们,留心观察生活,你就会发现:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。现在,请你推开记忆的大门,去寻找美好!所谓美好,因人而异。你可以写拥有高尚品格的人,也可以写反映美好生活的事,更可以写风景优美的地方......题目自拟,写一篇记叙文。 要求:①先确定题目。②写一篇400字左右的作文,语言通顺,要表达真情实感。③文中不得出现真实的校名和人名。
2022年邵阳县小学六年级模考检测答案语 文一、单项选择。(14分)每题2分 1--5 B D A B B 6--7 D B二、积累运用。(28分)8.我能找出诗句中所描写的传统节日和节日习俗。(8分)每空1分,节日习俗写出一个可得分参考答案1:传统节日节日习俗春节放鞭炮、拜年清明节扫墓祭祖、踏青春游中秋节吃月饼、赏月重阳节登高、赏菊、敬老9.我能判断对错,(4分)每空1分 1--4:T F F T我能理解连线。(8分)每组1分李白 诗圣 《西游记》 【元】施耐庵杜甫 诗仙 《水浒传》 【明】吴承恩王维 诗王 《红楼梦》 【元】罗贯中白居易 诗佛 《三国演义》 【清】曹雪芹回忆所学知识填空。(8分) 第1、2小题每空0.5分 顺序可调换,内容一致即可给分(1)笔 墨 纸 砚 (湖笔 端砚 徽墨 宣纸) (2)梅 兰 竹 菊第3小题每空1分(3)遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁趣味语文。(2分)每空1分 (东) (吉)三、口语交际。(6分)13.观点鲜明给2分,理由充分给4分。答案不唯一,言之有理即可。四、快乐阅读。(20分)(一) 课内阅读(8分)14.联系上下文,解释加点字的意思。(4分)每空1分,答案不唯一,意思相近也可鬻( 卖 ) 或 ( 有的人 ) 誉( 夸耀 ) 弗 ( 不 ) 这则寓言告诉人们一个什么道理( D )(2分)为什么说“夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。”?(2分)答案不唯一,意思表达清楚、言之有理即可。因为如果盾坚固到什么东西都刺不破,就说明矛也刺不破;如果说矛什么东西都能刺破,就说明盾也能被刺破,所以说什么都刺不破的盾和什么都能刺破的矛不可能同时存在。 (二) 课外阅读(12分)17.阅读短文,回答问题。(1)请用短文中的词语填空:《第十一根红布条》讲述的是一个不近人情(性格),满脸麻子、不好看(长相)的麻子爷爷和他的独角牛的故事。故事开头告诉我们麻子爷爷是一个让人感到很不愉快、可怕 的老头儿。(3分)(每空1分,第2、3空写对一个即可给分)(2)读完短文,你感觉麻子爷爷是一位怎样的人?(2分)我觉得麻子爷爷是一位外表丑陋但却内心善良的人,他的独角牛平时连碰都不让孩子碰一下,但独角牛却在麻子爷爷的带领下救了11个人,而麻子爷爷最后也因救人而牺牲了,所以我认为他是一位不善言辞却富有大爱的人。(答案不唯一,言之有理即可)18.“他咬着牙,拼命搬动着那双老腿。”句中“搬动”的近义词是移动。(答案不唯一,此空1分)从“搬动”这个词中你体会到什?我体会到麻子爷爷当时身体已经很虚弱了,双腿无力,但仍想竭尽全力想要救活亮仔 。(答案不唯一,理由合理即可得分,此空2分)理解不合理的一项是( B )文章的题目“第十一根红布条”代表着什么?(2分)代表着独角牛已经救了11个人了。(答案不唯一,意思相近即可)五、开心习作(30分)。 写好作文题目给3分
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