2020-2021学年第一单元4 古代诗歌四首观沧海备课ppt课件

这是一份2020-2021学年第一单元4 古代诗歌四首观沧海备课ppt课件，共16页。
● 准确、流利、有感情地朗读，结合朗读展开想象，感受诗歌。● 感悟诗歌中寄寓的情感，初步体会诗歌情景交融的特点。● 初步了解古代诗歌的一些常识，学习如何欣赏古诗。
曹操（公元155—220），字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。 文学史上“三曹”：曹操、曹丕、曹植。曹操雅爱诗章，好作乐府歌辞，今存二十一篇。作品特点： 诗歌散文慷慨悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。
汉乐府诗 《观沧海》选自《乐府诗集》，是乐府诗《步出夏门行》中的第一章，是曹操的名篇。1. 汉朝的音乐机构，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责为训练乐工，采集民间歌谣等。2. 后人将乐府中收集编录的诗称为“汉乐府诗”，简称汉乐府。3. 六朝时, 乐府乃由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体的名称。
曹操这次登碣石山是在北征乌桓的途中。乌桓是当时东北方的大患，建安十一年(206)，乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡次骚扰边境，以致曹操不得不在建安十二年毅然北上征伐乌桓。 在这年八月的一次大战中，曹操终于取得决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的后方，所以第二年他才能挥戈南下，以期实现统一中国的宏愿。
碣 石 沧 海 澹 澹
竦 峙 萧 瑟 哉
东临碣石, 以观沧海。水何澹澹， 山岛竦峙。树木丛生， 百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。日月之行， 若出其中；星汉灿烂， 若出其里。幸甚至哉， 歌以咏志。
此句交代了观海的地点，直接写事，写登山所见。 “观”字统领全篇。
海水荡漾是动景；山岛耸立是静景，动静结合相互映衬，写出了大海波澜壮阔的特点。
耸立。竦、峙都是耸立的意思。
草木茂盛是静景，秋风洪波是动景，动静结合，给人眼前呈现出了一幅欣欣向荣和宏伟壮观的画面。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
诗人借助奇特的想象勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。
最后两句诗在《步出夏门行》各章末尾都有，应为合乐时所加的套语与正文内容没有直接关系。
1. 曹操：字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。诗歌散文特点慷慨悲凉。
2. 注意生字的默写和读音：碣石、澹澹、竦峙、萧瑟。
3. 写作手法：动静结合、虚实结合（想象）、借景抒情。
4. 诗歌表达的情感：表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。
合作讨论：课外翻阅资料，查找作者的一篇诗词，与同学们一起朗诵与欣赏。
自主完成：朗读并流利地背诵《观沧海》，把握其中的意境与情感。完成配套练习作业。