小学数学三 解决问题的策略达标测试
展开第5课时 解决问题的策略 数据的收集和整理
1.三(1)班女生1分钟跳绳的成绩统计如下表:
序号 | 成绩/下 | 序号 | 成绩/下 | 序号 | 成绩/下 | 序号 | 成绩/下 |
1 | 120 | 5 | 96 | 9 | 98 | 13 | 76 |
2 | 88 | 6 | 76 | 10 | 87 | 14 | 85 |
3 | 36 | 7 | 84 | 11 | 76 | 15 | 96 |
4 | 47 | 8 | 72 | 12 | 58 | 16 | 93 |
(1)这个班女生1分钟跳绳的最好成绩是多少下?最差成绩呢?这两个成绩相差多少?
(2)成绩在85及85下以上的为优秀,50及50下以下为不及格,有( )人的成绩达到优秀,有( )人不及格。
2.阅读比赛。
答案:
- (1)120-36=84(下)
答:这个班女生1分钟跳绳的最好成绩是120下,最差成绩是36下,这两个成绩相差84下。
(2)8 2
2. 答:共有6种不同的选法。
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