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    地理八年级上册第二节 气候类型多样 季风气候显著获奖ppt课件

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    这是一份地理八年级上册第二节 气候类型多样 季风气候显著获奖ppt课件,文件包含地理仁爱科普版八上22气候类型多样季风气候显著第2课时授课课件共19张PPTpptx、地理仁爱科普版八上22气候类型多样季风气候显著第2课时同步练习Word版含解析docx、地理仁爱科普版八上22气候类型多样季风气候显著第2课时教学设计doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

     

    2.2 气候类型多样 季风气候显著(第2课时)作业  

    一、单选题

    1. 关于我国气候的叙述,正确的是()

    A. 冬季南北温差很大,夏季全国所有地方均是高温
    B. 气候复杂多样,季风气候显著
    C. 年降水量大致从西北内陆向东南沿海递减
    D. 气候复杂多样,热带季风气候分布最广

    小晓同学初秋穿着棉袄乘火车出门旅行,发现越往前行穿着由棉袄变成夹克、由夹克变成单衣,最后甚至穿上了 T 恤。图示意小晓出行的可能线路,据此完成2—5)题。


    1. 小晓同学出行的线路最可能的是()

    A. ①线 B. ②线 C. ③线 D. ④线

    1. 造成小晓同学出行穿着变化的主要影响因素是()

    A. 海陆因素 B. 地形因素 C. 纬度因素 D. 季风因素

    1. 图中四条线路,只跨越我国第二、第三两级阶梯的是()

    A. ①线 B. ②线 C. ③线 D. ④线

    1. 图示线路②,从北京到乌鲁木齐沿途地表植被的变化大致是()

    A. 森林草原—森林—草原 B. 森林草原—荒漠—草原
    C. 森林—草原—森林草原 D. 森林—草原—荒漠

    如图为某地蜂农东线放蜂线路示意图。读图,完成下列6—8)小题。


    1. 蜂农放蜂线路经过的区域

    A. 主要是我国河流的外流区 B. 地形以盆地高原为主
    C. 位于我国地势第一阶梯上 D. 经过高原山地气候区

    1. 为了充分利用外地蜜源,蜂农需要频繁转场放蜂。影响蜂农迁移时间的主要因素是

    A. 地形 B. 降水 C. 气温 D. 市场

    1. 蜂农转场过程中,奔波于各地,有机会品尝各地美食。我国食材丰富的气候原因是
    1. 气候复杂多样 B. 大陆性气候强
      C. 以热带气候为主 D. 气候终年炎热干燥

    读“我国夏季风来源示意图”,回答下面9—10)


    1. 夏季,给我国东部地区带来大量降水的是()

    A.  B.  C.  D.

    1. ③④季风强盛时,我国大部分地区易遭受的灾害是()
    1. 台风 B. 洪涝 C. 寒潮 D. 滑坡

    二、综合题

    1. 1是我国气候类型分布简图,图2是某地气温曲线与降水柱状图,读图回答下列问题

                                       1                                                    2

    1)读图7可知,我国气候特点是气候类型________________气候显著。

    2)读图8可知,气候特点是冬季_________,夏季________,属于________气候.

    3)上海降水量比乌鲁木齐________,其主要影响因素是________。青藏高原气温比我国其他地区低的影响因素是________

    1. 读中国气候类型分布图和图乙、图丙,回答下列问题。
       

    1)读图甲,我国气候的2个主要特征是___________________ __________________

    2)读图乙:分析7月的气温分布,我国夏季气温分布特征是____________________ ;分析1月的气温分布,我国冬季气温分布特征是_____________________ ,形成这一特征的主导因素是____________ 

    3)读图乙,北京市所在的华北平原发展农业的有利气候条件是___________________ 

    4)读图甲,甘肃省大部分地区属于_____________ 气候。

    5)读图乙,我国东部季风区,降水季节变化大,容易产生的气象灾害是___________ 

    6)读图丙,一般来说,回归线附近多沙漠,比如A处,而我国回归线附近,长江以南地区,比如B处,却山清水秀,与A处景观差异很大,想想这是什么原因?


     

      答案和解析

    1. B
      【解答】
      我国地域辽阔,跨多个温度带和干湿地区,我国冬季南北气温差异大,南方温暖,而越往北气温就越低,夏季除了青藏地区外,全国普遍高温,夏季并不是全国所有地方均高温,我国的降水地区差异大,东南沿海地区降水量较大,较为湿润,而越往西北内陆,降水量就越小,干旱也就逐渐加重,我国气候复杂多样,季风气候显著,东半部有大范围的季风气候,自南向北有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候,其中热带季风气候分布范围较小,B对,ACD错误。故选B。
      2. D

    【解答】
    读图可知,小晓同学初秋穿着棉袄乘火车出门旅行,发现越往前行穿着由棉袄变成夹克、由夹克变成单衣,最后甚至穿上了T恤,初秋南北气温有了明显差异,气温南高北低,依据题意,故小晓同学出行的线路最可能的是④线,自北向南气温逐渐增高。故D正确,ABC错误。故选D。

    3. C

    【解答】
    读图可知,从北向南,气温逐渐升高,纬度高气温低,纬度低气温高,故造成小晓同学出行穿着变化的主要影响因素是纬度位置,故C正确,ABD错误。故选C。
    4. B

    【解答】
    A.①线跨越我国地势第一、二级阶梯,故A错误。
    B.②线只跨越我国第二、第三两级阶梯,故B正确。
    C.③线跨越我国地势第一、二、三三级阶梯,故C错误。
    D.④线只在我国地势第三级阶梯,故D错误。故选B。
    5.  D

    【解答】
    图示线路②,从北京到乌鲁木齐,自东向西,距海越来越远,受海洋的影响越来越小,故降水越来越少,受降水影响,故沿途地表植被的变化大致是森林—草原—荒漠,故D正确,ABC错误。故选D。

    1. A

    【解答】
    由图可知,蜂农放蜂线路经过的区域主要是我国河流的外流区,地形以平原和高原为主,位于我国地势第二、三级阶梯上,主要经过季风气候区故选A。
    7. C

    【解答】
    由图可知,受纬度因素的影响,不同花的花期受气温影响大,我国气温从南向北逐渐降低,所以蜂农迁移时间经历了从南向北的变化。故选C。

    8. A

    【解答】
    由图可知,由于我国气候复杂多样(我国以温带气候为主),多种气候使得我国食材丰富。故选A。

    9.A

    【解答】
    我国是季风气候显著的国家,夏季,东南季风和西南季风能给我国带来降水,其中给我国东部地区带来大量降水的是①东南季风,A对,BCD错故选A。
    10. C
    【解答】
    由图可知,图中③东北季风和④西北季风是影响我国的冬季风,当我国冬季风强盛时,我国大部分地区气温低,容易遭受寒潮灾害,C对,ABD错误,故选C。

    11.【答案】(1)复杂多样    季风
    (2)寒冷干燥    高温多雨    温带季风
    ​​​​​​​(3)多    海陆因素    地形/海拔
     

    【解析】本题主要考查了我国的气候、气候特征、影响因素等,考查了学生根据图片提取地理信息的能力,掌握我国的气候、气候特征、影响因素等是解题的关键。
    (1)由图可知,我国气候特点是气候类型复杂多样,季风气候显著。
    (2)由图可知,该地属于温带季风气候,气候特点是夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。
    (3)上海距海近,受海洋湿润气流影响大,降水多,乌鲁木齐距海远,受海洋湿润气流影响小(海陆因素),降水少,青藏高原由于海拔高,所以比我国其它地区气温低(地形)。
    12.【答案】(1)气候复杂多样    季风气候显著    
    (2)普遍高温     南北温差大    纬度因素     
    (3)夏季炎热多雨(雨热同期) 
    (4)温带大陆性气候   
    (5)旱涝     
    (6)长江以南地区受到了来自海洋的夏季风的影响,降水充足
     

    【解析】本题考查我国气候的主要特征,旨在考查学生获取和解读信息,调动和运用知识的能力。掌握太我国气候的主要特征是答题的关键。
    (1)读图甲,我国气候的2个主要特征是气候复杂多样、季风气候显著   
    (2)读图乙:我国夏季气温分布特征是南北普遍高温;我国冬季气温分布特征是冬季南北温差大,形成这一特征的主导因素是纬度位置。
    (3)读图乙,北京市所在的华北平原发展农业的有利气候条件是夏季炎热多雨,即雨热同期 
    (4)读图甲,甘肃省大部分地区属于温带大陆性气候。
    (5)读图乙,我国东部季风区,降水季节变化大,容易产生的气象灾害是旱涝。
    (6)读图丙,一般来说,回归线附近多沙漠,比如A处,而我国回归线附近,长江以南地区,比如B处,却山清水秀,与A处景观差异很大,原因是长江以南地区受到了来自海洋的夏季风的影响,降水充足。
     



     


     

     

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