初中美术浙美版八年级上册4 动漫天地评优课课件ppt

这是一份初中美术浙美版八年级上册4 动漫天地评优课课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了漫画家叶浅予先生说，真无聊呀，没这么巧吧，漫画的特点，表现幽默，爸爸回来了，踩死了一个人，大力水手，拉练长城，有埋伏等内容，欢迎下载使用。

对你的印象最深刻的漫画是什么，在你的心目中什么是漫画？
漫 画
漫画是通过对纷纭世界的观察，不受时间、空间等条件的限制，自由的选择多种表现手法和形式来直接表露生活本质的一种绘画。
“漫画是注重内容意味（讽刺等）的一种小画，形式大都夸张不象实物。”“简笔的、小型的、单色的、讽刺的、抒情的、描写的、滑稽的---都是漫画的属性。有一于此，即可称为漫画。-----只要不为无聊的笔墨游戏，而含有一点人生的意味。”都有存在的价值，都可以称为漫画的。
漫画大师丰子恺眼中的漫画
：“将一个人的轮廓，赋予其特征，或者从一个对象的外形，找出他的特征而强调，就是夸张。经过作者主观的分析和比拟，形成一个意识中的对象，这个对象和他本人的外形有显著的区别；这个创造的形象，却是真实的，（注：特定人物的思想性格）这叫变形。”
漫画家叶浅予先生说
漫画最长于揭示矛盾和矛盾着的人和事，本身往往具有幽默感。抓住这个特征，就容易突出其本质
漫画的思维有其特殊性，构思不同于一般的绘画，要有“点子”漫画不受时间、空间等条件的限制（如：古今中外的人可以同时出现在一个画面的同一环境中）
可以自由的选择各种表现手法和形式（如：夸张、变形、幽默、比喻等）不论讽刺还是歌颂，都可以直接揭露生活的本质，揭示生活中矛盾的人和事，让读者在笑中悟出道理。同时作者也可以通过漫画来表达对纷纭事实的态度。
一、占有性（观察、统统“拿来”）
二、选材（分析、抓住本质。去粗取精，去伪存真）
卡通的历史发展。 “卡通”一词是外来语，是英语Cartn的音译。 美国百科全书对卡通的释义为：是一种具有讽刺、嬉笑和幽默的绘画形式。由此可知，卡通的含义从形式到内容是非常广泛的，既指政治漫画，又指连环画、动画片。只要画面具有夸张成分，画面内容具有情节性，其表现形式无论是写实或是变形；无论画面结构复杂，亦或造型简约疏放；无论是单幅还是多幅连续，都可称之为卡通。
卡通首先得以在英国流行。18世纪末到19世纪中叶，英国画家中从事政治讽刺画的画家逐渐增多，他们在讽刺幽默画杂志《笨拙》上发表了大量的政治讽刺画，一时风行全国。为了区别于其他绘画形式，产生了“卡通”一词，其意是指滑稽幽默的讽刺画。以后，卡通一词便随着资产阶级革命及人权运动的兴起和发展在世界各国流传开来。
在东亚和东南亚一些国家也有一个词与卡通混用，就是“漫画”一词。 “漫画”一词也是外来语，是由日本传入我国的。 日本漫画流行早于我国。距今三百多年的日本画家葛饰北斋在自己的画集《北斋漫画》中首先使用“漫画”一词，其意指画中含有逗乐、幽默之意。明治维新之后，漫画一词因幽默画的发展逐渐在日本流行，后来随着其他一些新名词传入我国。
卡通艺术的发展得益于后来的电影艺术。20世纪采用逐格摄影的方法，把许多连贯动作的图画依次拍摄下来，制成具有动感的电影片断，放映出来后竟获得出人意料的银幕效果，令人称奇。由于动画片中的形象和动态一开始就十分滑稽可笑，这些特点与卡通一词的含义不谋而合，于是人们便用“卡通”一词作为新诞生的动画片的名称。从此，用图画制作的电影便叫卡通电影了。
中国卡通的介绍。 20世纪初，伴随着外国卡通画的传入，我国开始有了卡通画。从那以后，中国的卡通艺术从传统文化中吸取营养并迅速发展起来。1941年我国上海就出现了由万氏兄弟制作的第一部大型动画片《铁扇公主》。
从那时起，已出现了多种形式的动画片，特别是解放后，60年代由张光宇先生设计的《大闹天宫》和70年代由张仃先生设计的《哪吒闹海》等卡通片，以鲜明的中国特色和独特的艺术风格赢得了国人的欢迎，并在国际上获奖。80年代的《葫芦兄弟》、90年代的《宝莲灯》都受到小观众的热烈欢迎。
谈谈自己对漫画的感受，漫画在日常中的作用？