21-22长培八上第三次月考数学试卷
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这是一份21-22长培八上第三次月考数学试卷,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
湘郡培粹实验中学2021-2022学年度八年级上学期第三次练习数 学时间:120分钟 分值:120分一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分。)1.下列图案中,是轴对称图形的是( )A. B. C. D.2.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )A. B. C. D.3.下列三角形,不一定是等边三角形的是( )A.三个角都相等的三角形 B.有两个角等于60°的三角形C.边上的高也是这边的中线的三角形 D.有一个外角等于120°的等腰三角形4.若点A(,a)与B(b,2)关于x轴对称,则点M(a,b)所在的象限是( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5.有长度为1,2,3,4的四条线段,任选其中三条线段组成一个三角形,则最多能组成三角形的的个数为( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,CD是高,则AD的长为( )A.5 B.6 C.7 D.8 第6题图 第7题图 第9题图7.如图,桐桐从A点出发,前进3m到点B处后向右转20°,再前进3m到点C处后又向右转20°,…,这样一直走下去,她第一次回到出发点A时,一共走了( )A.100m B.90m C.54m D.60m 8.若,则,x,,,这四个数中( )A.最大,最小 B.x最大,最小C.最大,最小 D.x最大,最小9.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=8,面积是20,AC的垂直平分线EF分别交AC、AB边于E、F点,若点D为BC边的中点,点M为线段上一动点,则△CDM周长的最小值为( )A.8 B.9 C.10 D.12
10.如图,在Rt△ABC中,∠CBA=90°,∠CAB的角平分线AP和∠MCB的平分线CF相交于点D,AD交CB于点P,CF交AB的延长线于点F,过点D作DE⊥CF交CB的延长线于点G,交AB的延长线于点E,连接CE并延长交FG于点H,则下列结论:①∠CDA=45°;②AF-CG=CA;③DE=DC;④CF=2CD+EG;其中正确的有( )A.②③ B.②④ C.①②③④ D.①③④ 第10题图 第14题图 二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分。)11.分解因式: .12.已知,且,,…,请计算 .(用含x的代数式表示)13.把中根号外面的因式移到根号内的结果是 .14.如图,△ABC中,AB=AC,作△BCE,点A在△BCE内,点D在BE上,AD垂直平分BE,且∠EBA+∠ECA=m°,则∠BAC= .15.若,则 .16.若关于x的方程无解,则a的值是 . 三、解答题(共72分)17.计算(共2小题,每小题4分,共8分。)(1); (2). 18.因式分解(共2小题,每小题4分,共8分。)(1); (2). 19.先化简,再求值(共2小题,每小题6分,共12分。)(1),其中,. (2),其中. 20.(6分)如图,线段AD上有两点E,B,且AE=DB,分别以AB,DE为直角边在线段AD同侧作Rt△ABC和Rt△DEF,∠A=∠D=90°,BC=EF.求证:∠AEG=∠DBG. 21.(6分)如图,△ABC中,DE,FG分别为AB、AC的垂直平分线,E、G分别为垂足.(1)若BC的长为10,求△DAF的周长;(2)若∠DAF=30°,求∠BAC的度数. 22.(8分)如图,已知∠CBG为△ABC的外角,BD平分∠CBG,且∠ACB=∠CAB,AE⊥BC,垂足为E,延长AE与BD交于点D,F为BC边上一点,DF平分∠CDB.(1)求证:AC∥BD;(2)若∠CAD=24°,∠EDF=6°,求∠DCE的度数. 23.(8分)某单位为美化环境,计划对面积为1200平方米的区域进行绿化,现安排甲、乙两个工程队来完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的1.5倍,并且在独立完成面积为360平方米区域的绿化时,甲队比乙队少用3天.(1)甲、乙两工程队每天能绿化的面积分别是多少平方米?(2)若该单位每天需付给甲队的绿化费用为700元,付给乙队的费用为500元,要使这次的绿化总费用不超过14500元,至少安排甲队工作多少天? 24.(8分)阅读下面材料: 小雅这学期学习了轴对称的知识,知道像角、等腰三角形、正方形、圆等图形都是轴对称图形.类比这一特性,小雅发现像,,等代数式,如果任意交换两个字母的位置,式子的值都不变.她把这样的式子命名为交换对称式,她还发现像,等交换对称式都可以用,表示,例如:,.于是小雅把和称为基本交换对称式.请根据以上材料解决下列问题:(1)代数式①,②,③,④,⑤中,属于交换对称式的是 (填序号);(2)已知.①p= ,q= (用含m,n的代数式表示);②若,,求交换对称式的值;③若,判断交换对称式是有最小值还是最大值,并求出最值. 25.(8分)在课外小组活动时,小慧拿来一道题(原问题)和小东、小明交流.原问题:如图1,已知△ABC,∠ACB=90°,∠ABC=45°,分别以AB、BC为边向外作△ABD与△BCE,且DA=DB,EB=EC,∠ADB=∠BEC=90°,连接DE交AB于点F.探究线段DF与EF的数量关系.小慧同学的思路是:过点D作DG⊥AB于G,构造全等三角形,通过推理使问题得解.小东同学说:我做过一道类似的题目,不同的是∠ABC=30°,∠ADB=∠BEC=60°.小明同学经过合情推理,提出一个猜想,我们可以把问题推广到一般情况.请你参考小慧同学的思路,探究并解决这三位同学提出的问题:(1)写出原问题中DF与EF的数量关系;(2)如图2,若∠ABC=30°,∠ADB=∠BEC=60°,原问题中的其他条件不变,你在(1)中得到的结论是否发生变化?请写出你的猜想并加以证明;(3)如图3,若∠ADB=∠BEC=2∠ABC,原问题中的其他条件不变,你在(1)中得到的结论是否发生变化?请写出你的猜想并加以证明
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