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    21-22长培八上第三次月考数学试卷

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    21-22长培八上第三次月考数学试卷

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    这是一份21-22长培八上第三次月考数学试卷,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    湘郡培粹实验中学2021-2022学年度年级上学期第三次练习  时间:120分钟    分值:120选择题(共10小题,每小题3分,共30分。)1下列图案中,是轴对称图形的是       A B C D2下列二次根式中,是最简二次根式的是       A B C D3下列三角形,不一定是等边三角形的是       A三个角都相等的三角形 B有两个角等于60°的三角形C边上的高也是这边的中线的三角形 D有一个外角等于120°的等腰三角形4若点Aa)与Bb2)关于x轴对称,则点Mab)所在的象限是       A第一象限 B.第二象限 C第三象限 D.第四象限5有长度为1234的四条线段,任选其中三条线段组成一个三角形,则最多能组成三角形的的个数为       A1 B2 C3 D46如图,在△ABC中,∠ACB=90°∠A=30°BC=4CD是高,则AD的长为       A5 B6 C7 D8                6题图                7题图                     9题图7如图,桐桐从A点出发,前进3m到点B处后向右转20°,再前进3m到点C处后又向右转20°,这样一直走下去,她第一次回到出发点A时,一共走了       A100m B90m C54m D60m 8x,这四个数中       A最大,最小  Bx最大,最小C最大,最小  Dx最大,最小9如图,在△ABC中,AB=ACBC=8,面积是20AC的垂直平分线EF分别交ACAB边于EF点,若点DBC边的中点,点M为线段上一动点,则△CDM周长的最小值为       A8 B9 C10 D12
    10如图,在Rt△ABC中,∠CBA=90°∠CAB的角平分线AP∠MCB的平分线CF相交于点DADCB于点PCFAB的延长线于点F,过点DDE⊥CFCB的延长线于点G,交AB的延长线于点E,连接CE并延长交FG于点H,则下列结论:①∠CDA=45°②AFCG=CA③DE=DC④CF=2CD+EG;其中正确的有       A②③ B②④ C①②③④ D①③④                                10题图                              14题图 填空题(共6小题,每小题3分,共18分。)11分解因式:        12已知请计算        (用含x的代数式表示)13中根号外面的因式移到根号内的结果是        14如图,△ABC中,AB=AC,作△BCE,点A△BCE内,点DBE上,AD垂直平分BE,且∠EBA+∠ECA=m°,则∠BAC=        15        16若关于x的方程无解,则a的值是         解答题7217计算(共2小题,每小题4分,共8分。)1 2     18因式分解(共2小题,每小题4分,共8分。)1 2       19先化简,再求值(共2小题,每小题6分,共12分。)1其中      2,其中      206分)如图,线段AD上有两点EB,且AE=DB,分别以ABDE为直角边在线段AD同侧作Rt△ABCRt△DEF∠A=∠D=90°BC=EF.求证:∠AEG=∠DBG        216分)如图,△ABC中,DEFG分别为ABAC的垂直平分线,EG分别为垂足.1)若BC的长为10,求△DAF的周长;2)若∠DAF=30°,求∠BAC的度数.         228分)如图,已知∠CBG△ABC的外角,BD平分∠CBG,且∠ACB=∠CABAE⊥BC,垂足为E,延长AEBD交于点DFBC边上一点,DF平分∠CDB1)求证:AC∥BD2)若∠CAD=24°∠EDF=6°,求∠DCE的度数.              238分)某单位为美化环境,计划对面积为1200平方米的区域进行绿化,现安排甲、乙两个工程队来完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的1.5倍,并且在独立完成面积为360平方米区域的绿化时,甲队比乙队少用3天.1)甲、乙两工程队每天能绿化的面积分别是多少平方米?2)若该单位每天需付给甲队的绿化费用为700元,付给乙队的费用为500元,要使这次的绿化总费用不超过14500元,至少安排甲队工作多少天?       248分)阅读下面材料: 小雅这学期学习了轴对称的知识,知道像角、等腰三角形、正方形、圆等图形都是轴对称图形.类比这一特性,小雅发现像等代数式,如果任意交换两个字母的位置,式子的值都不变.她把这样的式子命名为交换对称式,她还发现像等交换对称式都可以用表示,例如:.于是小雅把称为基本交换对称式.请根据以上材料解决下列问题:1)代数式中,属于交换对称式的是        (填序号);2)已知p=        q=        (用含mn的代数式表示);,求交换对称式的值;,判断交换对称式是有最小值还是最大值,并求出最值.       258分)在课外小组活动时,小慧拿来一道题(原问题)和小东、小明交流.原问题:如图1,已知△ABC∠ACB=90°∠ABC=45°,分别以ABBC为边向外作△ABD△BCE,且DA=DBEB=EC∠ADB=∠BEC=90°,连接DEAB于点F.探究线段DFEF的数量关系.小慧同学的思路是:过点DDG⊥ABG,构造全等三角形,通过推理使问题得解.小东同学说:我做过一道类似的题目,不同的是∠ABC=30°∠ADB=∠BEC=60°小明同学经过合情推理,提出一个猜想,我们可以把问题推广到一般情况.请你参考小慧同学的思路,探究并解决这三位同学提出的问题:1)写出原问题中DFEF的数量关系;2)如图2,若∠ABC=30°∠ADB=∠BEC=60°,原问题中的其他条件不变,你在(1)中得到的结论是否发生变化?请写出你的猜想并加以证明;3)如图3,若∠ADB=∠BEC=2∠ABC,原问题中的其他条件不变,你在(1)中得到的结论是否发生变化?请写出你的猜想并加以证明
     

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