小学数学北师大版三年级下册分一分（一）教案配套ppt课件

这是一份小学数学北师大版三年级下册分一分（一）教案配套ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了认识分数，分一分一，探究新知，归纳总结，练习大闯关，第一关，我会读，第二关，我会写，练习大闯关第三关等内容，欢迎下载使用。

平均每人得到（ ）个苹果。
平均每人得到（ ）个苹果
平均每人得到这个苹果的（ ）。
你能用什么方式表示一半？画一画，写一写。
一半可以用 表示，读作二分之一。 是分数。
用 表示一半更简便。
小结：通过找 ，我们知道了：把一个物体，平均分成两份，其中的一份就是它的 。
①将一张正方形纸横、竖各对折（ ）次；②将一张圆形纸对折（ ）次； ③将一张长方形纸平均分成（ ）份。展开后，涂其中的一份或几份就能得到几分之一或几分之几。
我发现：把一个（ ）形，平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，就是（ ）分之（ ）。
结论：把一个物体平均分成几份，取其中的几份就是几分之几。
像 都是分数。
••••••表示取的份数
••••••表示平均分
••••••表示平均分的份数
分数的读法：先读分母，再读“分之”，最后读分子。
分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。
把一个物体平均分成几份，取其中的几份就是 几分之（ ）。取其中的一份，就用几分之（ ）来表示。
分数中间的横线叫（ ），表示平均分；分数线下面的数叫（ ），表示平均分的份数；分数线上面的数叫（ ），表示取的份数。
先写（ ），再写（ ），最后写（ ）。
先读（ ），再读“ 分之 ”，最后读（ ）。
下面涂色部分都是一张纸的 吗？说一说你的理由。
(1)把一根铁丝分成5段，每段是这根铁丝的 。(　　)
辨析：注意没有平均分。
同学们！这节课你有哪些收获？
请同学们课后把今天学的分数运用到生活中，说一说生活中的分数。