北师大版四年级下册三 小数乘法手拉手导学案
展开课题:手拉手 课型:新授 班级: 姓名: 主备: 时间:
复习导入
一.填空
1.在计算92-(4+6)×8时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法。
整数的混合运算顺序:在没有括号的混合运算中,如果只有加减法或乘除法,要按( )的顺序进行计算。如果既有( )法又有( )法,要先算( ),后算( )。如果有括号,要先算( )里面的,再算( )外面的。
2.(1)27×4+73×4=4×( + ),运用的运算律是( )。
(2)46+42+58=46+( + ),运用的运算律是( )。
整数的运算律:加法( )律、加法( )律、
乘法( )律、乘法( )律、乘法( )。
探究新知
物品 | 练习本 | 铅笔盒 | 《数学家的故事》 |
单价/元 | 2.8 | 6.1 | 7.2 |
一.淘气要给希望小学3名同学分别买1本练习本和1个铅笔盒,一共要花多少元?(思考你的运算顺序和每一步求的是什么?)
二.笑笑要给希望小学5名同学分别买1本练习本和1本《数学家的故事》,一共要花多少元?(思考你的运算顺序和每一步求的是什么?)
归纳总结
1.小数乘法和加(减)法混合运算顺序与( )乘法和加(减)法混合运算顺序( )。
2.整数的( )在小数运算中同样适用。
巩固练习
一. 填空
(1)计算6.5+3.5×4时,应先算( )法,再算 ( )法。
(2)计算5.6×(28+7.6)-0.15时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法。
二.把结果相等的两个算式连一连,并说说你运用的运算律
(2.5+8)×4 18 +(5+15)
1.25×0.6×8 2.5×4+8×4
18+5+15 1.25×8×0.6
三.简算
4.6+14.6+5.4 0.89×4.8+0.89×5.2
课堂小结
本节课你学习到了什么?你有哪些收获?
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