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    2021-2022学年湖北省潜江市积玉口镇中学中考数学模拟预测试卷含解析
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    2021-2022学年湖北省潜江市积玉口镇中学中考数学模拟预测试卷含解析

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    这是一份2021-2022学年湖北省潜江市积玉口镇中学中考数学模拟预测试卷含解析,共21页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,下列各数中,无理数是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.下列图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
    A. B. C. D.
    2.下列各运算中,计算正确的是(  )
    A.a12÷a3=a4 B.(3a2)3=9a6
    C.(a﹣b)2=a2﹣ab+b2 D.2a•3a=6a2
    3.下列说法不正确的是( )
    A.某种彩票中奖的概率是,买1000张该种彩票一定会中奖
    B.了解一批电视机的使用寿命适合用抽样调查
    C.若甲组数据的标准差S甲=0.31,乙组数据的标准差S乙=0.25,则乙组数据比甲组数据稳定
    D.在一个装有白球和绿球的袋中摸球,摸出黑球是不可能事件
    4.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点A,B,C.现有下面四个推断:①抛物线开口向下;②当x=-2时,y取最大值;③当m<4时,关于x的一元二次方程ax2+bx+c=m必有两个不相等的实数根;④直线y=kx+c(k≠0)经过点A,C,当kx+c> ax2+bx+c时,x的取值范围是-4
    A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④
    5.如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC的反向延长线上,下面比例式中,不能判定ED//BC的是( )

    A. B.
    C. D.
    6.下列各数中,无理数是(  )
    A.0 B. C. D.π
    7.已知一元二次方程1–(x–3)(x+2)=0,有两个实数根x1和x2(x1 A.–2 8.已知x2-2x-3=0,则2x2-4x的值为( )
    A.-6 B.6 C.-2或6 D.-2或30
    9.如图是某几何体的三视图,下列判断正确的是( )

    A.几何体是圆柱体,高为2 B.几何体是圆锥体,高为2
    C.几何体是圆柱体,半径为2 D.几何体是圆锥体,直径为2
    10.如图,⊙O的半径为6,直径CD过弦EF的中点G,若∠EOD=60°,则弦CF的长等于( )

    A.6 B.6 C.3 D.9
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.如图,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点,若AB=6,AD=8,则四边形ABOM的周长为_____.

    12.若点(a,b)在一次函数y=2x-3的图象上,则代数式4a-2b-3的值是__________
    13.方程的两个根为、,则的值等于______.
    14.如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点A作AE⊥BD,垂足为点E,若∠EAC=2∠CAD,则∠BAE=__________度.

    15.已知:如图,△ABC内接于⊙O,且半径OC⊥AB,点D在半径OB的延长线上,且∠A=∠BCD=30°,AC=2,则由,线段CD和线段BD所围成图形的阴影部分的面积为__.

    16.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载:“三百七十八里关,初日健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关.”其大意是:有人要去某关口,路程为378里,第一天健步行走,从第二天起,由于脚痛,每天走的路程都为前一天的一半,一共走了六天才到达目的地.求此人第六天走的路程为多少里.设此人第六天走的路程为x里,依题意,可列方程为________.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)某超市对今年“元旦”期间销售A、B、C三种品牌的绿色鸡蛋情况进行了统计,并绘制如图所示的扇形统计图和条形统计图.根据图中信息解答下列问题:

    (1)该超市“元旦”期间共销售   个绿色鸡蛋,A品牌绿色鸡蛋在扇形统计图中所对应的扇形圆心角是   度;
    (2)补全条形统计图;
    (3)如果该超市的另一分店在“元旦”期间共销售这三种品牌的绿色鸡蛋1500个,请你估计这个分店销售的B种品牌的绿色鸡蛋的个数?
    18.(8分)阅读与应用:
    阅读1:a、b为实数,且a>0,b>0,因为,所以,从而(当a=b时取等号).
    阅读2:函数(常数m>0,x>0),由阅读1结论可知: ,所以当即时,函数的最小值为.
    阅读理解上述内容,解答下列问题:
    问题1:已知一个矩形的面积为4,其中一边长为x,则另一边长为,周长为,求当x=__________时,周长的最小值为__________.
    问题2:已知函数y1=x+1(x>-1)与函数y2=x2+2x+17(x>-1),当x=__________时, 的最小值为__________.
    问题3:某民办学习每天的支出总费用包含以下三个部分:一是教职工工资6400元;二是学生生活费每人10元;三是其他费用.其中,其他费用与学生人数的平方成正比,比例系数为0.1.当学校学生人数为多少时,该校每天生均投入最低?最低费用是多少元?(生均投入=支出总费用÷学生人数)
    19.(8分)已知抛物线F:y=x1+bx+c的图象经过坐标原点O,且与x轴另一交点为(﹣,0).

    (1)求抛物线F的解析式;
    (1)如图1,直线l:y=x+m(m>0)与抛物线F相交于点A(x1,y1)和点B(x1,y1)(点A在第二象限),求y1﹣y1的值(用含m的式子表示);
    (3)在(1)中,若m=,设点A′是点A关于原点O的对称点,如图1.
    ①判断△AA′B的形状,并说明理由;
    ②平面内是否存在点P,使得以点A、B、A′、P为顶点的四边形是菱形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
    20.(8分)解分式方程:=
    21.(8分)某商品的进价为每件50元.当售价为每件70元时,每星期可卖出300件,现需降价处理,且经市场调查:每降价1元,每星期可多卖出20件.在确保盈利的前提下,解答下列问题:
    (1)若设每件降价x元、每星期售出商品的利润为y元,请写出y与x的函数关系式,并求出自变量x的取值范围;
    (2)当降价多少元时,每星期的利润最大?最大利润是多少?
    22.(10分)已知:如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,DE⊥AC于点F,交BC于点G,交AB的延长线于点E,且AE=AC.
    求证:BG=FG;若AD=DC=2,求AB的长.
    23.(12分)随着社会的发展,通过微信朋友圈发布自己每天行走的步数已经成为一种时尚.“健身达人”小陈为了了解他的好友的运动情况.随机抽取了部分好友进行调查,把他们6月1日那天行走的情况分为四个类别:A(0~5000步)(说明:“0~5000”表示大于等于0,小于等于5000,下同),B(5001~10000步),C(10001~15000步),D(15000步以上),统计结果如图所示:

    请依据统计结果回答下列问题:本次调查中,一共调查了   位好友.已知A类好友人数是D类好友人数的5倍.
    ①请补全条形图;
    ②扇形图中,“A”对应扇形的圆心角为   度.
    ③若小陈微信朋友圈共有好友150人,请根据调查数据估计大约有多少位好友6月1日这天行走的步数超过10000步?
    24.如图,AB是⊙O的直径,BC⊥AB,垂足为点B,连接CO并延长交⊙O于点D、E,连接AD并延长交BC于点F.
    (1)试判断∠CBD与∠CEB是否相等,并证明你的结论;
    (2)求证:
    (3)若BC=AB,求tan∠CDF的值.




    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、B
    【解析】
    根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
    【详解】
    A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;
    B、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确;
    C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;
    D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误.
    故选B.
    【点睛】
    考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
    2、D
    【解析】
    【分析】根据同底数幂的除法、积的乘方、完全平方公式、单项式乘法的法则逐项计算即可得.
    【详解】A、原式=a9,故A选项错误,不符合题意;
    B、原式=27a6,故B选项错误,不符合题意;
    C、原式=a2﹣2ab+b2,故C选项错误,不符合题意;
    D、原式=6a2,故D选项正确,符合题意,
    故选D.
    【点睛】本题考查了同底数幂的除法、积的乘方、完全平方公式、单项式乘法等运算,熟练掌握各运算的运算法则是解本题的关键.
    3、A
    【解析】
    试题分析:根据抽样调查适用的条件、方差的定义及意义和可能性的大小找到正确答案即可.
    试题解析:A、某种彩票中奖的概率是,只是一种可能性,买1000张该种彩票不一定会中奖,故错误;
    B、调查电视机的使用寿命要毁坏电视机,有破坏性,适合用抽样调查,故正确;
    C、标准差反映了一组数据的波动情况,标准差越小,数据越稳定,故正确;
    D、袋中没有黑球,摸出黑球是不可能事件,故正确.
    故选A.
    考点:1.概率公式;2.全面调查与抽样调查;3.标准差;4.随机事件.
    4、B
    【解析】
    结合函数图象,利用二次函数的对称性,恰当使用排除法,以及根据函数图象与不等式的关系可以得出正确答案.
    【详解】
    解:①由图象可知,抛物线开口向下,所以①正确;
     ②若当x=-2时,y取最大值,则由于点A和点B到x=-2的距离相等,这两点的纵坐标应该相等,但是图中点A和点B的纵坐标显然不相等,所以②错误,从而排除掉A和D;
     剩下的选项中都有③,所以③是正确的;
     易知直线y=kx+c(k≠0)经过点A,C,当kx+c>ax2+bx+c时,x的取值范围是x<-4或x>0,从而④错误.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查二次函数的图象,二次函数的对称性,以及二次函数与一元二次方程,二次函数与不等式的关系,属于较复杂的二次函数综合选择题.
    5、C
    【解析】
    根据平行线分线段成比例定理推理的逆定理,对各选项进行逐一判断即可.
    【详解】
    A. 当时,能判断;
    B. 当时,能判断;
    C. 当时,不能判断;
    D. 当时,,能判断.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查平行线分线段成比例定理推理的逆定理,根据定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.能根据定理判断线段是否为对应线段是解决此题的关键.
    6、D
    【解析】
    利用无理数定义判断即可.
    【详解】
    解:π是无理数,
    故选:D.
    【点睛】
    此题考查了无理数,弄清无理数的定义是解本题的关键.
    7、B
    【解析】
    设y=-(x﹣3)(x+2),y1=1﹣(x﹣3)(x+2)根据二次函数的图像性质可知y1=1﹣(x﹣3)(x+2)的图像可看做y=-(x﹣3)(x+2)的图像向上平移1个单位长度,根据图像的开口方向即可得出答案.
    【详解】
    设y=-(x﹣3)(x+2),y1=1﹣(x﹣3)(x+2)
    ∵y=0时,x=-2或x=3,
    ∴y=-(x﹣3)(x+2)的图像与x轴的交点为(-2,0)(3,0),
    ∵1﹣(x﹣3)(x+2)=0,
    ∴y1=1﹣(x﹣3)(x+2)的图像可看做y=-(x﹣3)(x+2)的图像向上平移1,与x轴的交点的横坐标为x1、x2,
    ∵-1<0,
    ∴两个抛物线的开口向下,
    ∴x1<﹣2<3<x2,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查二次函数图像性质及平移的特点,根据开口方向确定函数的增减性是解题关键.
    8、B
    【解析】
    方程两边同时乘以2,再化出2x2-4x求值.
    解:x2-2x-3=0
    2×(x2-2x-3)=0
    2×(x2-2x)-6=0
    2x2-4x=6
    故选B.
    9、A
    【解析】
    试题解析:根据主视图和左视图为矩形是柱体,根据俯视图是圆可判断出这个几何体应该是圆柱,
    再根据左视图的高度得出圆柱体的高为2;
    故选A.
    考点:由三视图判断几何体.
    10、B
    【解析】
    连接DF,根据垂径定理得到 , 得到∠DCF=∠EOD=30°,根据圆周角定理、余弦的定义计算即可.
    【详解】
    解:连接DF,

    ∵直径CD过弦EF的中点G,
    ∴,
    ∴∠DCF=∠EOD=30°,
    ∵CD是⊙O的直径,
    ∴∠CFD=90°,
    ∴CF=CD•cos∠DCF=12× = ,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查的是垂径定理的推论、解直角三角形,掌握平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧是解题的关键.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、1.
    【解析】
    根据矩形的性质,直角三角形斜边中线性质,三角形中位线性质求出BO、OM、AM即可解决问题.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD=BC=8,AB=CD=6,∠ABC=90°,

    ∵AO=OC,

    ∵AO=OC,AM=MD=4,

    ∴四边形ABOM的周长为AB+OB+OM+AM=6+5+3+4=1.
    故答案为:1.

    【点睛】
    本题看成矩形的性质、三角形中位线定理、直角三角形斜边中线性质等知识,解题的关键是灵活应用中线知识解决问题,属于中考常考题型.
    12、1
    【解析】
    根据题意,将点(a,b)代入函数解析式即可求得2a-b的值,变形即可求得所求式子的值.
    【详解】
    ∵点(a,b)在一次函数y=2x-1的图象上,
    ∴b=2a-1,
    ∴2a-b=1,
    ∴4a-2b=6,
    ∴4a-2b-1=6-1=1,
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题考查一次函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.
    13、1.
    【解析】
    根据一元二次方程根与系数的关系求解即可.
    【详解】
    解:根据题意得,,
    所以===1.
    故答案为1.
    【点睛】
    本题考查了根与系数的关系:若、是一元二次方程(a≠0)的两根时,,.
    14、22.5°
    【解析】
    四边形ABCD是矩形,
    AC=BD,OA=OC,OB=OD,
    OA=OB═OC,
    ∠OAD=∠ODA,∠OAB=∠OBA,
    ∠AOE=∠OAD+∠ODA=2∠OAD,
    ∠EAC=2∠CAD,
    ∠EAO=∠AOE,
    AE⊥BD,
    ∠AEO=90°,
    ∠AOE=45°,
    ∠OAB=∠OBA=67.5°,
    即∠BAE=∠OAB﹣∠OAE=22.5°.

    考点:矩形的性质;等腰三角形的性质.
    15、2﹣π.
    【解析】
    试题分析:根据题意可得:∠O=2∠A=60°,则△OBC为等边三角形,根据∠BCD=30°可得:∠OCD=90°,OC=AC=2,则CD=,,则.
    16、;
    【解析】
    设第一天走了x里,则第二天走了里,第三天走了里…第六天走了里,根据总路程为378里列出方程可得答案.
    【详解】
    解:设第一天走了x里, 则第二天走了里,第三天走了里…第六天走了里,
    依题意得:,
    故答案:.
    【点睛】
    本题主要考查由实际问题抽象出一元一次方程.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)2400,60;(2)见解析;(3)500
    【解析】
    整体分析:
    (1)由C品牌1200个占总数的50%可得鸡蛋的数量,用A品牌占总数的百分比乘以360°即可;(2)计算出B品牌的数量;(3)用B品牌与总数的比乘以1500.
    解:(1)共销售绿色鸡蛋:1200÷50%=2400个,
    A品牌所占的圆心角:×360°=60°;
    故答案为2400,60;
    (2)B品牌鸡蛋的数量为:2400﹣400﹣1200=800个,
    补全统计图如图:

    (3)分店销售的B种品牌的绿色鸡蛋为:×1500=500个.
    18、问题1: 2 8 问题2: 3 8 问题3:设学校学生人数为x人,生均投入为y元,依题意得: ,因为x>0,所以,当即x=800时,y取最小值2.答:当学校学生人数为800人时,该校每天生均投入最低,最低费用是2元.
    【解析】试题分析:
    问题1:当 时,周长有最小值,求x的值和周长最小值;
    问题2:变形,由当x+1= 时, 的最小值,求出x值和的最小值;
    问题3:设学校学生人数为x人,生均投入为y元,根据生均投入=支出总费用÷学生人数,列出关系式,根据前两题解法,从而求解.
    试题解析:
    问题1:∵当 ( x>0)时,周长有最小值,
    ∴x=2,
    ∴当x=2时,有最小值为=3.即当x=2时,周长的最小值为2×3=8;
    问题2:∵y1=x+1(x>-1)与函数y2=x2+2x+17(x>-1),
    ∴,
    ∵当x+1= (x>-1)时, 的最小值,
    ∴x=3,
    ∴x=3时, 有最小值为3+3=8,即当x=3时, 的最小值为8;
    问题3:设学校学生人数为x人,则生均投入y元,依题意得
    ,因为x>0,所以,当即x=800时,y取最小值2.
    答:当学校学生人数为800时,该校每天生均投入最低,最低费用是2元.
    19、(1)y=x1+x;(1)y1﹣y1=;(3)①△AA′B为等边三角形,理由见解析;②平面内存在点P,使得以点A、B、A′、P为顶点的四边形是菱形,点P的坐标为(1,)、(﹣ )和(﹣,﹣1)
    【解析】
    (1)根据点的坐标,利用待定系数法即可求出抛物线F的解析式;
    (1)将直线l的解析式代入抛物线F的解析式中,可求出x1、x1的值,利用一次函数图象上点的坐标特征可求出y1、y1的值,做差后即可得出y1-y1的值;
    (3)根据m的值可得出点A、B的坐标,利用对称性求出点A′的坐标.
    ①利用两点间的距离公式(勾股定理)可求出AB、AA′、A′B的值,由三者相等即可得出△AA′B为等边三角形;
    ②根据等边三角形的性质结合菱形的性质,可得出存在符合题意得点P,设点P的坐标为(x,y),分三种情况考虑:(i)当A′B为对角线时,根据菱形的性质(对角线互相平分)可求出点P的坐标;(ii)当AB为对角线时,根据菱形的性质(对角线互相平分)可求出点P的坐标;(iii)当AA′为对角线时,根据菱形的性质(对角线互相平分)可求出点P的坐标.综上即可得出结论.
    【详解】
    (1)∵抛物线y=x1+bx+c的图象经过点(0,0)和(﹣,0),
    ∴,解得:,
    ∴抛物线F的解析式为y=x1+x.
    (1)将y=x+m代入y=x1+x,得:x1=m,
    解得:x1=﹣,x1=,
    ∴y1=﹣+m,y1=+m,
    ∴y1﹣y1=(+m)﹣(﹣+m)=(m>0).
    (3)∵m=,
    ∴点A的坐标为(﹣,),点B的坐标为(,1).
    ∵点A′是点A关于原点O的对称点,
    ∴点A′的坐标为(,﹣).
    ①△AA′B为等边三角形,理由如下:
    ∵A(﹣,),B(,1),A′(,﹣),
    ∴AA′=,AB=,A′B=,
    ∴AA′=AB=A′B,
    ∴△AA′B为等边三角形.
    ②∵△AA′B为等边三角形,
    ∴存在符合题意的点P,且以点A、B、A′、P为顶点的菱形分三种情况,设点P的坐标为(x,y).
    (i)当A′B为对角线时,有,
    解得,
    ∴点P的坐标为(1,);
    (ii)当AB为对角线时,有,
    解得:,
    ∴点P的坐标为(﹣,);
    (iii)当AA′为对角线时,有,
    解得:,
    ∴点P的坐标为(﹣,﹣1).
    综上所述:平面内存在点P,使得以点A、B、A′、P为顶点的四边形是菱形,点P的坐标为(1,)、(﹣ )和(﹣,﹣1).
    【点睛】
    本题考查了待定系数法求二次函数解析式、一次函数图象上点的坐标特征、等边三角形的判定与性质以及菱形的判定与性质,解题的关键是:(1)根据点的坐标,利用待定系数法求出二次函数解析式;(1)将一次函数解析式代入二次函数解析式中求出x1、x1的值;(3)①利用勾股定理(两点间的距离公式)求出AB、AA′、A′B的值;②分A′B为对角线、AB为对角线及AA′为对角线三种情况求出点P的坐标.
    20、x=1
    【解析】
    分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
    【详解】
    方程两边都乘以x(x﹣2),得:x=1(x﹣2),
    解得:x=1,
    检验:x=1时,x(x﹣2)=1×1=1≠0,
    则分式方程的解为x=1.
    【点睛】
    本题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.
    21、 (1) 0≤x<20;(2) 降价2.5元时,最大利润是6125元
    【解析】
    (1)根据“总利润=单件利润×销售量”列出函数解析式,由“确保盈利”可得x的取值范围.
    (2)将所得函数解析式配方成顶点式可得最大值.
    【详解】
    (1)根据题意得y=(70−x−50)(300+20x)=−20x2+100x+6000,
    ∵70−x−50>0,且x≥0,
    ∴0≤x<20.
    (2)∵y=−20x2+100x+6000=−20(x−)2+6125,
    ∴当x=时,y取得最大值,最大值为6125,
    答:当降价2.5元时,每星期的利润最大,最大利润是6125元.
    【点睛】
    本题考查的知识点是二次函数的应用,解题的关键是熟练的掌握二次函数的应用.
    22、(1)证明见解析;(2)AB=
    【解析】
    (1)证明:∵,DE⊥AC于点F,

    ∴∠ABC=∠AFE.
    ∵AC=AE,∠EAF=∠CAB,
    ∴△ABC≌△AFE
    ∴AB=AF.
    连接AG,
    ∵AG=AG,AB=AF
    ∴Rt△ABG≌Rt△AFG
    ∴BG=FG
    (2)解:∵AD=DC,DF⊥AC

    ∴∠E=30°
    ∴∠FAD=∠E=30°
    ∴AB=AF=
    23、(1)30;(2)①补图见解析;②120;③70人.
    【解析】
    分析:(1)由B类别人数及其所占百分比可得总人数;
    (2)①设D类人数为a,则A类人数为5a,根据总人数列方程求得a的值,从而补全图形;
    ②用360°乘以A类别人数所占比例可得;
    ③总人数乘以样本中C、D类别人数和所占比例.
    详解:(1)本次调查的好友人数为6÷20%=30人,
    故答案为:30;
    (2)①设D类人数为a,则A类人数为5a,
    根据题意,得:a+6+12+5a=30,
    解得:a=2,
    即A类人数为10、D类人数为2,
    补全图形如下:

    ②扇形图中,“A”对应扇形的圆心角为360°×=120°,
    故答案为:120;
    ③估计大约6月1日这天行走的步数超过10000步的好友人数为150×=70人.
    点睛:此题主要考查了条形统计图、扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.
    24、(1)∠CBD与∠CEB相等,证明见解析;(2)证明见解析;(3)tan∠CDF=.
    【解析】
    试题分析:
    (1)由AB是⊙O的直径,BC切⊙O于点B,可得∠ADB=∠ABC=90°,由此可得∠A+∠ABD=∠ABD+∠CBD=90°,从而可得∠A=∠CBD,结合∠A=∠CEB即可得到∠CBD=∠CEB;
    (2)由∠C=∠C,∠CEB=∠CBD,可得∠EBC=∠BDC,从而可得△EBC∽△BDC,再由相似三角形的性质即可得到结论;
    (3)设AB=2x,结合BC=AB,AB是直径,可得BC=3x,OB=OD=x,再结合∠ABC=90°,
    可得OC=x,CD=(-1)x;由AO=DO,可得∠CDF=∠A=∠DBF,从而可得△DCF∽△BCD,由此可得:==,这样即可得到tan∠CDF=tan∠DBF==.
    试题解析:
    (1)∠CBD与∠CEB相等,理由如下:
    ∵BC切⊙O于点B,
    ∴∠CBD=∠BAD,
    ∵∠BAD=∠CEB,
    ∴∠CEB=∠CBD,
    (2)∵∠C=∠C,∠CEB=∠CBD,
    ∴∠EBC=∠BDC,
    ∴△EBC∽△BDC,
    ∴;

    (3)设AB=2x,∵BC=AB,AB是直径,
    ∴BC=3x,OB=OD=x,
    ∵∠ABC=90°,
    ∴OC=x,
    ∴CD=(-1)x,
    ∵AO=DO,
    ∴∠CDF=∠A=∠DBF,
    ∴△DCF∽△BCD,
    ∴==,
    ∵tan∠DBF==,
    ∴tan∠CDF=.
    点睛:解答本题第3问的要点是:(1)通过证∠CDF=∠A=∠DBF,把求tan∠CDF转化为求tan∠DBF=;(2)通过证△DCF∽△BCD,得到.

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