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    初中信息技术河大版七年级全册第4章 因特网使用初步第2节 浏览信息背景图ppt课件

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    这是一份初中信息技术河大版七年级全册第4章 因特网使用初步第2节 浏览信息背景图ppt课件,文件包含河大版第四单元第二节《浏览信息》课件pptx、河大版第四单元第二节《浏览信息》教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

    因特网是一个非常庞大的信息资源库。在接入因特网的数亿台计算机中,存储了难以计数的信息资料,从天文地理、社会百科,到新闻杂志、娱乐休闲,包罗万象,无所不有。借助因特网,我们可以免费浏览各类报刊,查阅专业资料,还可以获得很多免费软件。
    2021年世界人工智能大会机器人应用场景越来越丰富
    到中国科普博览网站看看,解决如下问题:(1)了解一下什么是机器人,当今的机器人技术发展到什么程度。(2)看看机器人是如何模拟人类的听、说、看、触觉、行走等功能的。(3)机器人是如何分类的。(4)将该网址添加到收藏夹中。
    因特网上有许许多多的站点,每个站点中又有方方面面的信息,而且网页又是以超链接的形式组织的,它的好处是可以方便地跳到所需的信息页,但也就是这个“方便”同时带来了另外的问题,即容易使浏览者跳离自己浏览的主题,在茫茫信息海洋中迷航。所以,在网站中浏览信息的方法是非常重要的。最简单的方法就是带着任务或者问题去浏览信息。 本任务有几个问题要解决,建议几个同学组成一个小组,每人专看一个方面的介绍,然后组内交流,把自己看到的关于机器人的不同方面的信息介绍给本组的其他同学。
    (4)在“科技之光”页面中,打开“机器人”的链接。
    (5)选择需要的主题进行浏览,浏览过程中注意控制链接的跳转,不要偏离主题。(6)执行“收藏”→“添加到收藏夹”命令,将该地址添加到收藏夹中。下次访问时可以直接在收藏夹中链接。
    因特网提供的重要服务之一就是WWW服务,即在因特网上浏览信息。通常情况下,浏览信息都使用WWW浏览器。WWW浏览器有很多,如Internet Explrer、Maxthn、Firefx、Safai等。1.WWW的工作原理 WWW的大量信息存放在Web服务器上,Web服务器的作用就是管理文档、处理用户发来的各种请求、将满足用户要求的信息返回给用户。Web服务器和用户方面的浏览器不断地传递着各种信息,它们之间使用超文本传输协议(Hyper Text Transfer Prtcl,缩写为HTTP)互相通信。2.网页 网页又称“Web页”(Web Page或Web dcument),它是浏览WWW资源的基本单位。每个网页对应一个HTML的文件,其中可以包含文字、表格、图像、声音、视频等。3.网站 网站是指多个用超链接以一定的结构组织在一起的网页的集合。
    4.主页 主页(Hme Page)是一个特殊的网页,不仅是一个Web站点的起始页(首页),而且可以存放某些信息。用户就是从这里进入该站点,然后浏览它的各个网页的。所以主页与Web站点存在严格的定位关系,即URL地址(网址)。5.统一资源定位器 统一资源定位器(Unifm Resurce Lcatins,缩写为URL)是表示资源类型和地址的一个指针,用来指向因特网某个网站中的某些信息资源,即站点的特定位置,专供访问信息资源时使用。URL的表示由三部分组成:资源类型、存放资源的主机域名、资源路径和文件名。
    6.超文本与超媒体 超文本(Hypertext)是组织信息资源的一种新方法,即通过指针来链接分散的信息资源。 在采用超文本技术的页面中,除了本身的资源之外,还包含有指向另外一些Web页的地址指针,也称为“超链接”。它们都有特殊的标记,分别链接(link)着相关的Web站点资源。用户只要单击这些超链接,就可转到其他Web服务器中的Web页。 超媒体(Hypemedia)在超文本链接方式下,除了链接文本之外,还链接有声音、图形、图像、动画、视频等多媒体成分,它们称为“超媒体”。
    7.超文本标识语言 超文本标识语言(Hyper Text Markup Language,缩写为HTML)是专门用于制作Web页的一种语言,具有超媒体功能,已经成为制作Web页的国际标准。生成的文档称为HTML文档,其扩展名为html或htm。8.IE浏览器窗口(1)启动IE浏览器(以IE6.0为例)。 有三种方法可以使用:双击桌面上的“Internet Explrer”图标;单击任务栏快速启动区中的“启动Internet Explrer浏览器”按钮;或打开“开始”菜单,从相关的级联菜单中选取“Internet Explrer”项目。
    解决如下问题:(1)了解一下什么是机器人,当今的机器人技术发展到什么程度。(2)看看机器人是如何模拟人类的听、说、看、触觉、行走等功能的。(3)机器人是如何分类的。(4)将该网址添加到收藏夹中。
    比一比:学生把浏览中国科普博览网站的信息以小组为单位课堂交流,看看哪组获得的信息最多
    (1)浏览中国科普博览网站,了解一下“地球故事”。(2)浏览“中少在线”,看看该网站有哪些有趣的栏目(),并分析该网址各部分的含意。
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