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    2021-2022学年湖南省长沙市XX中学中考联考数学试题含解析

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    2021-2022学年湖南省长沙市XX中学中考联考数学试题含解析

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    这是一份2021-2022学年湖南省长沙市XX中学中考联考数学试题含解析,共20页。试卷主要包含了如图,与∠1是内错角的是,下列各数中,无理数是,的相反数是等内容,欢迎下载使用。
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.如图,已知直线l1:y=﹣2x+4与直线l2:y=kx+b(k≠0)在第一象限交于点M.若直线l2与x轴的交点为A(﹣2,0),则k的取值范围是( )
    A.﹣2<k<2B.﹣2<k<0C.0<k<4D.0<k<2
    2.如图,在中, ,将折叠,使点落在边上的点处, 为折痕,若,则的值为( )
    A.B.C.D.
    3.的算术平方根是( )
    A.9B.±9C.±3D.3
    4.如图,与∠1是内错角的是( )
    A.∠2 B.∠3
    C.∠4 D.∠5
    5.如图,已知四边形ABCD,R,P分别是DC,BC上的点,E,F分别是AP,RP的中点,当点P在BC上从点B向点C移动而点R不动时, 那么下列结论成立的是( ).
    A.线段EF的长逐渐增大B.线段EF的长逐渐减少
    C.线段EF的长不变D.线段EF的长不能确定
    6.下列各数中,无理数是( )
    A.0B.C.D.π
    7.某校决定从三名男生和两名女生中选出两名同学担任校艺术节文艺演出专场的主持人,则选出的恰为一男一女的概率是( )
    A.B.C.D.
    8.广西2017年参加高考的学生约有365000人,将365000这个数用科学记数法表示为( )
    A.3.65×103B.3.65×104C.3.65×105D.3.65×106
    9.的相反数是( )
    A.2B.﹣2C.4D.﹣
    10.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,AB=13,则sinA的值为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.如图,在△ABC 中,AB=AC,BC=8. 是△ABC的外接圆,其半径为5. 若点A在优弧BC上,则的值为_____________.
    12.分解因式:=_______.
    13.若关于x的方程的解是正数,则m的取值范围是____________________
    14.如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是_____.
    15.如图,边长为的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个矩形,若拼成的矩形一边长为4,则另一边长为
    16.因式分解:4ax2﹣4ay2=_____.
    17.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°.按以下步骤作图:①以点A为圆心,小于AC的长为半径画弧,分别交AB,AC于点E,F;②分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线AG交BC边于点D.则∠ADC的度数为 .
    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)如图1,四边形ABCD中,,,点P为DC上一点,且,分别过点A和点C作直线BP的垂线,垂足为点E和点F.
    证明:∽;
    若,求的值;
    如图2,若,设的平分线AG交直线BP于当,时,求线段AG的长.
    19.(5分)如图,点A、B、C、D在同一条直线上,CE∥DF,EC=BD,AC=FD,求证:AE=FB.
    20.(8分)如图,Rt△ABC,CA⊥BC,AC=4,在AB边上取一点D,使AD=BC,作AD的垂直平分线,交AC边于点F,交以AB为直径的⊙O于G,H,设BC=x.
    (1)求证:四边形AGDH为菱形;
    (2)若EF=y,求y关于x的函数关系式;
    (3)连结OF,CG.
    ①若△AOF为等腰三角形,求⊙O的面积;
    ②若BC=3,则CG+9=______.(直接写出答案).
    21.(10分)已知:关于x的方程x2﹣(2m+1)x+2m=0
    (1)求证:方程一定有两个实数根;
    (2)若方程的两根为x1,x2,且|x1|=|x2|,求m的值.
    22.(10分)如图,已知AD是的中线,M是AD的中点,过A点作,CM的延长线与AE相交于点E,与AB相交于点F.
    (1)求证:四边形是平行四边形;
    (2)如果,求证四边形是矩形.
    23.(12分)先化简,再求值:,其中a=+1.
    24.(14分) 某品牌牛奶供应商提供A,B,C,D四种不同口味的牛奶供学生饮用.某校为了了解学生对不同口味的牛奶的喜好,对全校订牛奶的学生进行了随机调查,并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
    根据统计图的信息解决下列问题:
    本次调查的学生有多少人?补全上面的条形统计图;扇形统计图中C对应的中心角度数是 ;若该校有600名学生订了该品牌的牛奶,每名学生每天只订一盒牛奶,要使学生能喝到自己喜欢的牛奶,则该牛奶供应商送往该校的牛奶中,A,B口味的牛奶共约多少盒?
    参考答案
    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、D
    【解析】
    解:∵直线l1与x轴的交点为A(﹣1,0),
    ∴﹣1k+b=0,∴,解得:.
    ∵直线l1:y=﹣1x+4与直线l1:y=kx+b(k≠0)的交点在第一象限,
    ∴,
    解得0<k<1.
    故选D.
    【点睛】
    两条直线相交或平行问题;一次函数图象上点的坐标特征.
    2、B
    【解析】
    根据折叠的性质可知AE=DE=3,然后根据勾股定理求CD的长,然后利用正弦公式进行计算即可.
    【详解】
    解:由折叠性质可知:AE=DE=3
    ∴CE=AC-AE=4-3=1
    在Rt△CED中,CD=
    故选:B
    【点睛】
    本题考查折叠的性质,勾股定理解直角三角形及正弦的求法,掌握公式正确计算是本题的解题关键.
    3、D
    【解析】
    根据算术平方根的定义求解.
    【详解】
    ∵=9,
    又∵(±1)2=9,
    ∴9的平方根是±1,
    ∴9的算术平方根是1.
    即的算术平方根是1.
    故选:D.
    【点睛】
    考核知识点:算术平方根.理解定义是关键.
    4、B
    【解析】
    由内错角定义选B.
    5、C
    【解析】
    因为R不动,所以AR不变.根据三角形中位线定理可得EF= AR,因此线段EF的长不变.
    【详解】
    如图,连接AR,
    ∵E、F分别是AP、RP的中点,
    ∴EF为△APR的中位线,
    ∴EF= AR,为定值.
    ∴线段EF的长不改变.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了三角形的中位线定理,只要三角形的边AR不变,则对应的中位线的长度就不变.
    6、D
    【解析】
    利用无理数定义判断即可.
    【详解】
    解:π是无理数,
    故选:D.
    【点睛】
    此题考查了无理数,弄清无理数的定义是解本题的关键.
    7、B
    【解析】
    试题解析:列表如下:
    ∴共有20种等可能的结果,P(一男一女)=.
    故选B.
    8、C
    【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【详解】
    解:将365000这个数用科学记数法表示为3.65×1.
    故选C.
    【点睛】
    此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    9、A
    【解析】
    分析:根据只有符号不同的两个数是互为相反数解答即可.
    详解:的相反数是,即2.
    故选A.
    点睛:本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数.
    10、C
    【解析】
    先根据勾股定理求出BC得长,再根据锐角三角函数正弦的定义解答即可.
    【详解】
    如图,根据勾股定理得,BC==12,
    ∴sinA=.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了锐角三角函数的定义及勾股定理,熟知锐角三角函数正弦的定义是解决问题的关键.
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、2
    【解析】
    【分析】作高线AD,由等腰三角形的性质可知D为BC的中点,即AD为BC的垂直平分线,根据垂径定理,AD过圆心O,由BC的长可得出BD的长,根据勾股定理求出半径,继而可得AD的长,在直角三角形ABD中根据正切的定义求解即可.
    试题解析:如图,作AD⊥BC,垂足为D,连接OB,
    ∵AB=AC,∴BD=CD=BC=×8=4,
    ∴AD垂直平分BC,
    ∴AD过圆心O,
    在Rt△OBD中,OD==3,
    ∴AD=AO+OD=8,
    在Rt△ABD中,tan∠ABC==2,
    故答案为2.
    【点睛】本题考查了垂径定理、等腰三角形的性质、正切的定义等知识,综合性较强,正确添加辅助线构造直角三角形进行解题是关键.
    12、.
    【解析】
    将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方式或平方差式,若是就考虑用公式法继续分解因式.
    【详解】
    直接提取公因式即可:.
    13、m0且x-2≠0,则有4-m >0且4-m-2≠0,解得:m

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