2022年四川省广安市友谊加德学校中考二模化学试题(word版无答案)

这是一份2022年四川省广安市友谊加德学校中考二模化学试题(word版无答案)，共6页。试卷主要包含了本试卷分试题卷和答题卡两部分， 考试结束后，只交答题卡， 广安坚持生态优先、绿色发展， 下列化学方程式书写正确的是， 对比是学习化学的重要方法等内容，欢迎下载使用。
广安市 2022 年初中学业水平模拟考试（二）（加德学校版）化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32 注意事项： 1.本试卷分试题卷（1～6 页）和答题卡两部分。满分 50 分，与物理同堂，考试时间共120 分钟。 2．试题卷第 I 卷每小题选出答案后，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其它答案标号。试题卷第 II 卷答在答题卡上。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号、涂写在答题卡上。 3. 考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题（共 18 分）一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 1.5 分，共 18 分；下列各小题四个备选答案中，只有一个选项是最符合题意的，请选出来，然后用 2B 铅笔将答题卡上相应的题号下所选答案的标号涂黑） 1. 物质的性质决定用途。下列物质的用途主要由化学性质决定的是( ) A. 小苏打用于治疗胃酸过多            B. 活性炭除去冰箱中的异味 C. 铜制作导线                        D. 液氮作制冷剂 2. 广安坚持生态优先、绿色发展。下列举措有误的是( ) A. 水更清--防治水体污染              B. 土更净--填埋废弃电池 C. 天更蓝--加强大气治理              D. 景更美--提高绿化覆盖 3. 地球上 99%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”。溴元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的( ) A. 溴元素的原子序数为 35               B. 溴原子在化学变化中易失去电子 C. 溴原子的最外层电子数为 7            D. 溴元素位于元素周期表的第 4 周期4. 氨气有刺激性气味，结合表中信息，不能得出的是( ) 物质分子个数体积0℃/101kPa20℃/101kPa0℃/202kPa17g 氨气约 6.02 × 1023个22.4L24.1L11.2LA. 氨分子质量很小                  B. 闻到氨水的气味是分子在运动 C. 温度升高，氨分子体积变大        D. 压强变大，氨分子间的间隔变小 5. 下列化学方程式书写正确的是( ) A.           B. C.                    D. 6. 对比是学习化学的重要方法。下列关于 CO2与 CO 的比较中错误的是( ) A. CO2可用于灭火，CO 可用作燃料 B. CO2能溶于水，CO 难溶于水 C. CO2可用于光合作用，CO 可用于人工降雨 D. CO2会造成温室效应，CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 7. 下列图标中，加油站、面粉加工厂必须张贴的是( ) A.   B.   C.   D. 8. 金属锰与氯化亚铁溶液可发生如下反应： ，下列说法错误的是( ) A. 该反应属于置换反应                B. 锰的金属活动性比铁强 C. 锰能置换出盐酸中的氢              D. 反应前后元素化合价都不变 9. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述错误的是( ) A. t2℃时甲的溶解度就 50g B. t2℃时乙的饱和溶液中溶质和溶液的质量比为 2：5 C. 升高温度可以将甲、乙的饱和溶液转化为不饱和溶液 D. 将t2℃的甲、乙饱和溶液降温到t1℃时均能析出晶体 10. 下列物质在给定条件下能实现转化的是( ) A.            B. C.            D.  11. 下列实验设计能达到实验目的的是( ) 选项实验目的实验设计A除去 NaNO3中 NaCl 杂质过量 AgNO3溶液B除去 CO2中的 CO 杂质通入足量的澄清石灰水C鉴别H2SO4、Ba(OH)2、CuSO4 三种溶液不用其它试剂即可鉴别D配制 50g 质量分数为 10%的NaCl 溶液称取 5gNaCl 加入 50mL 水中完全溶 解(ρ水 = 1g/cm3)A. A            B. B            C. C          D. D 12. 现将一定量的铁粉加入盛有 Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液的烧杯中，充分反应后加入稀盐酸，烧杯中没有气泡产生，但出现了白色沉淀，则加入盐酸前的烧杯中一定含有( ) A. Fe、Cu(NO3)2、AgNO3、Fe(NO3)2              B. Cu、Cu (NO3)2、AgNO3、Fe(NO3)2 C. Ag、Cu(NO3)2、AgNO3、Fe(NO3)2              D. Cu、Ag、AgNO3、Cu (NO3)2 第 II 卷   非选择题部分（共 32 分）二、填空题（本大题共 4 小题，共 17 分） 13. 化学用语是学习和研究化学的工具。请用化学用语填空： (1)①氩气______②标出过氧化氢中氧元素的化合价______ (2)写出符号“3NO2”中数字的含义： ①“3”表示___________；②“2”表示________________ 14. 观察图 1、图 2 中各微粒的结构示意图，按要求回答问题： (1)图 1 是溴的原子结构示意图，x =______；溴的化学性质与图 2 中______(填字母序号)的化学性质相似。 (2)图 2 所示微粒中，共有 ______种元素，其中 ______(填字母序号)属于稀有气体原子。 (3)由图 2 中的 A、B 粒子构成的化合物的化学式是 ______。 15. 溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要意义，如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线(固体均不含结晶水)，填写下列空格： (1)t1℃时，甲的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量比为 ______； (2)t2℃时，50g 水中最多溶解 ______克乙； (3)t1℃时，等质量的甲和乙固体形成饱和溶液时，得到溶液质量多的是______(填“甲”或“乙”)； (4)将t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系：______。16. 如图，甲是一种空气中常见的气体单质，A 是最简单的有机物，其余物质为初中化学中常见的化合物，其中 C、D、E 中都含有钙元素，F、G是气体，这些物质之间存在下列关系(有关反应条件省略)。 (1)A 的化学式为 ______。 (2)反应②是 ______(填“吸热”或“放热”)反应。 (3)写出反应③的化学方程式： _______________________________。 (4)写出 F 物质有生活中的一种用途： __________ 。 三、计算题（本大题共 1 小题，共 5 分） 17.实验室用 10g8%的氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验，实验过程中液的 pH 变化如图所示： (1)A 点溶液的溶质______。(填化学式) (2)计算所用的该稀硫酸的质量分数？ 四、实验探究题（本大题共 2 小题，共 10 分） 18.氨气(NH3)是一种重要化工原料，有刺激性气味，密度比空气小。某兴趣小组用加热 NH4Cl 和 Ca(OH)2固体的方法制备、收集干燥的 NH3，实验装置如图所示： 已知： ，回答下列问题： (1)图中仪器①的名称为 ______ ，甲装置也可以用于实验室制备 ______(选填“H2”、“O2”或“CO2”)。 (2)乙装置的作用是 ________________ 。 (3)丙装置用于收集 NH3，则乙中导管口 a 应与丙中导管 ______ 端相连。 (4)从保护环境角度，该实验在丙装置后还应接一个 ______ 装置。 19. (1)敞口放置于空气中的氢氧化钠溶液能够发生下列变化而变质： ，上述反应①的化学方程式为 _______________________________。 (2)某学习小组发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘了盖瓶盖，对其是否变质进行探究。 【提出问题】NaOH 是否变质？ 【做出猜想】猜想 1：该溶液没有变质。猜想 2：该溶液部分变质。猜想 3：________________。 【制定计划】经老师初步探究，上述氢氧化钠溶液中没有 NaHCO3。学生在老师探究的基础上进一步探究。 【进行实验】 实验操作实验现象实验分析及结论学生实验a.取一定量的待测液于试 管中，加入过量 CaCl2溶液产生白色沉淀反应的化学方程式为 ___________b.充分反应后静置，取上层 清液加入无色酚酞溶液溶液变红综上所述，猜想 ___________ 成立【表达交流】上述实验 a 中，可否将 CaCl2溶液可改为澄清石灰水，为什么？ ________________。