期末测评（试题）四年级下册语文部编版（含答案）

四年级语文期末测评卷

时间：90分钟   满分：100分

一、基础与积累。（55分）

    1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标记出来。(3分)

细菌(jūn jùn) 驱赶(qū  ōu) 砚台(jiàn yàn)

重荷(héhè) 看守(kànkān) 漆黑(qītī)

2、我会拼我会写。(12分)  
据说，新冠病dú(    )是从sù(    )主biān fú(        )身上分化

出来的产物。它破坏人类免疫细bāo(    ),极其yǐn(    )蔽，一旦shū(    )忽大意,就会zāoyāng(    )。为了niǎn(    )走这可恶的家伙，预fáng jí(    )病的发生，保证身体的jiànkāng(    )大家要qín(    )洗手，多锻炼，多吃shū(    )菜，jiè(    )掉不良习惯，自觉wéi(    )护公共卫生zhì xù(    )，从每个人做起，降低感染几lǜ(    ),从yuán(    )头抓起，打赢这场fán(    )复又màn(    )长的战斗。

3、按照查字典的要求填空。(3分)
“昂”字用音序查字法应先查大写字母( )，再查读音( )；用部首查字

法先查( )部，再查( )画。“昂”在字典中的解释有：①仰，抬头；②贵；③情绪高。在“昂首挺胸”一词中应该选第( )种解释；在“斗志昂扬”中应该选第)种解释。

4、下面句子表达的情感判断错误的一项是( )(2分)

A.看见奄奄一息的小狗，我不禁泪如雨下。(伤心)
B.我要是早一点儿告诉小明地滑，他就不会摔跤了。(自责)
C.哈尔威船长大声吼喝：“全体安静，注意听命令！”(愤怒)
D.家乡是花园，有着鲜花的芬芳；家乡是森林，有着绿树的清凉；家乡是

田野，有着收获的希望。(赞美)
    5、先把下面的词语补充完整，再完成练习。(3+2+2，共7分)
临危( )( ) 心急( )() 焦躁( )( )
( )( )夜读 悬梁( )( ) ( )( )偷光
(1)、第一行词语可以用来表现人物的品质、心情，我也能写这样的词语。

人物品质： 人物心情：
(2)、想想与第二行词语相关的故事，选择一句名言来赞美故事的主人公们。

( )
A.生于忧患而死于安乐。
B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
C.不怨天，不尤人。
D.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

6、我们留心积累，能用四字词语来形容不同的事物。(4分)
风： 雨：
叶： 花：
7、按要求完成句子练习。(10分)
(1)列车穿过山谷。(扩写句子，至少两处)

(2)生活不可能一帆风顺。 我们要学会勇敢面对。(用关联词语把两句话

合并成一句话)

(3)一大滴松脂从树上滴落下来。(改为比喻句)

(4)下面是小林读《芦花鞋》后写的一段话，一共存在三处语病，请用修改

符号在原句上帮他修改。(3分)
读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。如果我们

能像青铜那样，面对困难毫不畏惧害怕，努力去克服，就可能成为一个强者！
(5)他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌

人的枪口。(照样子，写一组连续的动作)

8、积累与运用。(每空1分，共9分)
(1)“待到山花烂漫时，”写出了梅花不求名利的品格；

“，为谁辛苦为谁甜”赞美了蜜蜂无私奉献的精神。
(2)清华大学校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》“天行健，

”。“，一日不读十日空”告诉我们要勤

于读书，不可懈怠；“学习不怕根底浅，”告诉我们学习不

怕晚，只要肯努力，就会有收获。
(3)在艾青笔下，绿是那么灵动：，挤在一起，,静

静地。我要多读诗歌，因为朱光潜说过：“诗和音乐一样，

”。
9、口语交际。(3分)
浩浩对文文说：“我原定于明天上午与小刚到正定园博园游玩，可我因有

其他事不能赴约，请帮我转告小刚，顺便问他一下，游玩时间能否改到后天上

午。”当天下午，文文遇到小刚的妈妈时，她应该怎样说？

二、快乐阅读。(共20分)

(一)课内阅读。(8分) 
我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没

完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气

的，有什么 个心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了

声如怨如诉，使人心中 去立刻结起个小疙瘩( )来。
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮( )最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到

另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；

就是聋人( )也会被它吵得受不了。
1、给加点字注音。(填写到原文的括号中)(3分)
2、选文摘自《母鸡》，作者是，原名，中国现代著名

，被誉为“”，代表作有《》《》

等。(3分)
3、作者讨厌母鸡是因为它(用恰当的词

语概括)(2分)

(二)课外阅读。(12分)

最棒的玉米
从前有一个老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米，眼看着(获得收获)

的日子一天天近了。
一天，一个颗粒(饱满饱和)、裹着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，

老婆婆肯定先摘我。因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都随

声附和地称赞着。收获那天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他描

走。“长婆可能(眼色 眼神)不大好，没注意到我。明天，明天，她一定会把

我摘走的！”。个很棒的玉米自我安慰着。
第二天，老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米，可唯独没有摘这个

就玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着……
第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，

棒米被摘走的希望越来越渺茫……
直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟：“我总以为自己是今年最好的

米，我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我

了白天，我顶着烈日，原来饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体

像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂，我真是自作自

受啊！”他烧望，他悲痛，他甚至想自行了断，在这个暴风骤雨的夜晚永远地

消失掉……
不知不觉，一缕(温和 柔和)的阳光照在棒玉米的脸上，他抬起头来，睁

开眼睛，一下就看到了站在他面前的老婆婆。
老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他，自言自语道：“这可是今年最好的

玉米，他的种子明年一定比他今年长得还要好哟！”这时，棒玉米才明白老婆

婆为什么不摘走他。
正当他想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……
相信自己，但有些时候需要再等一等。
1、用“\”画去文中括号里不恰当的词语。(2分)
2、“最棒的玉米”已经具有人的情感，他经历了怎样的心理变化？用四字

词语概括。(4分)
→并不灰心→ →→
3、“这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他。”你认为老婆婆不早些

摘走这个棒玉米的原因是什么？(3分)

4、你从这个故事里得到了什么启示呢？(3分)

三、习作展示。(25分)

同学们，我们学习了《宝葫芦的秘密(节选)》一文，奶奶给王葆讲了许多

关于宝葫芦的故事，如果你有一个宝葫芦，这个宝葫芦可比王葆的宝葫芦神通广大多了，那么你又会和它发生怎样的故事呢？请同学们大胆想象，认真书写，写完之后检查一下故事是否完整，有无错别字。题目自拟。
参考答案

一、1、jūn   qū   yànhèkānqī

    2、病毒 蝙蝠 细胞 隐蔽 疏忽  遭殃 撵  颇 预防 疾病 健康 勤

蔬  戒  维 秩序 率 漫 

3、A  áng    日    4    ①③

4、C

5、不惧  如焚  不安  囊萤  刺股  凿壁

(1)大公无私 视死如归    怒气冲冲  闷闷不乐   

(2)B.

6、北风呼啸   蒙蒙细雨   枝繁叶茂   万紫千红
7、(1)列车带着强烈的哄鸣声穿过崎岖的山谷
(2)因为生活不可能一帆风顺，所以我们要学会勇敢面对。
(3)大滴松脂像一颗晶莹剔透的眼泪滴落下。

(4)

(5)小明坐在椅子上拉开书包拉链，拿出书本，把书本平放在桌子上，趴在

桌子上写起了作业。
8、她在丛中笑  采得百花成蜜后

君子以自强不息  一日读书一日功   只要迈步总不迟

所有的绿集中起来  重叠在一起  交叉在一起   生命全在节奏

9、阿姨，浩浩让我转告小刚，他因有其他事明天上午不能和小刚到正定园

博园游玩了。他还想顺便问一下，游玩时间改在后天上午可以不。阿姨，麻烦您和小刚说一下吧。

二、(一)1、gē da qī wǔlóng rén

2、①

3、老舍 “人民艺术家” 骆驼祥子茶馆

4、嘎嘎乱叫 不反抗公鸡还欺侮鸭子下蛋后太吵

        5、欲扬先抑

(二)1、划去：获得饱和 眼色 温和

2、充满自信心灰意冷 绝望悲痛恍然大悟

3、想让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，作为明年的种子。

4、人要相信自己，成功需要等待，付出了，并非所有的事情都能立竿见影，

这时坚持、耐心最为重要，不要半途而废。