期末模拟测试（试题）四年级下册语文部编版（含答案）

部编版四年级下学期小学语文期末模拟

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、书写(共16分)

1．(本题16分)看拼音，写词语。

gǒu qiě     jí pò     tǎo yàn     jǐng jiè

chéng jì     duān zhèng     zāo yāng     jiě jué

二、选择题(共10分)

2．(本题2分)下列词语书写有误的一项是（       ）

A．松脂   迟钝   隐形 B．美餐   挣扎   脱离

C．隧道   纳米   预防 D．淹没   断觉   疾病

3．(本题2分)下列词语中，读音有误的一项是（       ）

A．拂拭（fú shì）     翱翔（áo xiáng） B．树栖（shù xī）   繁衍（fán yǎn）

C．开辟（kāi pì）     崭新（zhǎn xīn） D．乒乓（pīng pāng）   病灶（bìng zào）

4．(本题2分)下列不是比喻句的一项是（       ）

A．往事历历在目，仿佛就发生在昨天。

B．云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

C．这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

D．榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

5．(本题2分)下列句子中，没有语病的一项是（     ）

A．笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。

B．黄继光用尽全身的力气。更加顽固地向前爬。

C．因为挑山工登山走的路程大约比游人多一倍，所以挑山工花的时间不比游人多。

D．钱学森含着幸福的泪花，终于回到了祖国的怀抱。

6．(本题2分)下列说法中不恰当的一项是（       ）

A．《铁杵成针》一文告诉我们做事要懂得变通，寻求创新的方法。

B．《小英雄雨来》（节选）这篇课文以人物命题，表明了课文的描写对象。

C．《我们家的男子汉》通过具体事例表现了小男孩的率真活泼、独立自强、沉着勇敢。

D．《芦花鞋》中青铜卖芦花鞋给城里人时没有涨价。

三、填空题(共12分)

7．(本题12分)根据所学知识填空。

1．母爱是伟大的，就像冰心所说：“母亲啊！_____，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，________。”

2．王冕文书画俱佳，常受到夸赞，但是他却说：“不要人夸好颜色，________。”我们要学习这种品质，要不断努力向前，正所谓：“天行健，_________。”

3．淳朴的乡村里，杨万里看到的是“篱落疏疏一径深，_____”；在乡间田野里，范成大看到的是“_________，麦花雪白菜花稀”。

4．丰子恺笔下的鹅非常_______，表现在它的_______、_____和________中。

5．《颐和园》一课是按照“长廊→_______→______→昆明湖”的游览顺序写清楚的。

四、语言表达(共10分)

8．(本题10分)按要求写句子

①草地上开着花。（把句子写生动，用上拟人手法）

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②战士们的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。（用修改符号修改病句）

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③今天下雨了，我只好在家看电视。（用合适的关联词连成一句话）

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④那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（仿写句子）

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⑤鹅有什么可怕的？（换一种说法，保持句子意思不变）

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五、文言文阅读(共12分)

(本题12分)课文精品回放。

铁杵（chǔ）成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪（ǎo）方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

9．(4分)请写出短文中加点词的意思。

弃——(    )                 方——(    )

10．(4分)请写出“太白感其意，还卒业”的意思。

________

11．(4分)你从这则小故事中得到了什么样的启示呢？

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六、现代文阅读(共10分)

(本题10分)阅读 “小儿感冒颗粒说明书”回答问题。

【药品名称】小儿感冒颗粒        

【作用类别】本品为小儿感冒类非处方药药品

【成分】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。

【性状】本品为浅棕色的颗粒；味甜、微苦。

【主要功效】用于小儿风热感冒，症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛；流感见上述证候者。

【规格】每袋装12克。     

【用法用量】用开水冲服，一日2次。一岁以内一次6克，一岁至三岁一次6至12克，四岁至七岁一次12至18克，八岁至十二岁ー次24克，

【有效期】36个月

【注意事项】（1）忌辛辣、生冷、油膩食物。 （2）不宜在服药期间同时服用滋补性中药。 （3）婴儿应在医师指导下服用。   （4）风寒感冒者不适用。   （5）糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。 （6）发热体温超过38．5℃的患者，应去医院就诊。 （7）服药3天症状无缓解，应去医院就诊。   （8）对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。 （9）本品性状发生改变时禁止使用。（10）儿童必须在成人监护下使用。 （11）请将本品放在儿童不能接触的地方。 （12）如正在使用其他药品，使用本品前需咨询医师和药师。

12．(2分)下列做法正确的一项是（          ）

A．亮亮10岁了，一天喝了3次小儿感冒颗粒，每次喝2袋。

B．丁丁是过敏体质，感冒期间服用了小儿感冒颗粒。

C．杨洋感冒冲服了小儿感冒颗粒，又服用小儿氨酚黄那敏颗粒。

D．上六年级的玲玲感冒了，她从抽屉里翻出两袋1996年11月生产的呈黑色的小儿感冒颗粒，用开水冲服。

E．8岁的小明按剂量连续服用了3天，症状不见好转，妈妈带他到医院就诊。

13．(2分)12岁的陈月体温39℃，可以服用此药吗，为什么？

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14．(3分)为什么“请将本品放在儿童不能接触的地方”？

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15．(3分)小月（12岁）风热感冒，吃过早饭，妈妈嘱咐她用开水冲服2袋感冒颗粒。她为了让感冒快点好起来，就冲服了4袋。放学时她肚子饿得厉害，吃了炸鸡腿、凉拌菜，因太辣又吃了个冰淇淋。小月的做法对吗？为什么？

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七、书面表达(共30分)

16．(本题30分)习作。

生活是五彩缤纷的，我们可以欣赏美丽的自然风景，感受浓浓的亲情，品尝友谊带给我们的欢乐，体会科技带给我们的改变……生活正是因为有了这些经历，才变得有滋有味。请以“生活，让我懂得了     ”为题写一篇作文，要求运用具体的事例写出真情实感，语句通顺，不写错别字。

参考答案：

1．苟且   急迫   讨厌   警戒

成绩   端正   遭殃   解决

【解析】

【分析】

【详解】

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“急、警、绩、端、遭、解”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2．D

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查了学生辨析错别字的能力。

根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。

D选项有误，“ 断觉 ”改为“断绝”。

3．B

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。

B选项中的“树栖（shù xī）”的正确读音为“树栖（shù qī）”。

4．A

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查比喻句的运用。

用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻的构成必须有两个成分、两个条件。两个成分一个是所描绘的对象，即被比喻的事物，叫作“本体”或“主体”；一个是用来作比的事物或现象，叫作“喻体”或“客体”。两个条件一个是本体和喻体应当是不同的东西，有质的差异；另一个是两者之间又有某种相似之点。

A项，不是比喻句，只表示往事历历在目，没有喻体；

B项，是比喻句，把“云彩”比作“羽毛”；

C项， 是比喻句，把“菊花”比作“绣球”和“丝绸”；

D项，是比喻句，把“榛树叶子”比作“一团团火”。

5．D

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查学生修改病句的能力。

修改病句的步骤：

A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。

B、找出有毛病的地方，根据病因修改。

C、修改病句不能改变原句的意思。

D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。

⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。

A项中，笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。 成分残缺。改为它笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。

B项中，黄继光用尽全身的力气，更加顽固地向前爬。用词不当。改为黄继光用尽全身的力气，更加顽强地向前爬。

C项中，因为挑山工登山走的路程大约比游人多一倍，所以挑山工花的时间不比游人多。不符事理。改为挑山工登山走的路程大约比游人多一倍，奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。

6．A

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查课文内容识记和理解。

《铁杵成针》是一则关于李白的传说。文章大意：磨针溪在眉州的象耳山下，传说李白在山中读书的时候，没有完成学业就放弃了。他路过一条小溪，见到一位老妇人在那里磨一根铁棒，于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“我要把这根铁棒磨成针。”李白被这位老妇人的意志所感动，于是回去勤奋学习，完成学业。词语“铁杵成针”比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

《小英雄雨来》（节选）这篇课文选自中篇小说《雨来没有死》，文章讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。《小英雄雨来》（节选）这篇课文以人物命题，表明了课文的描写对象。

课文《我们家的男子汉》生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。这篇文章用风趣生动、含蓄幽默、富有童趣的语言，在读者面前展现了一个活泼可爱、天真无邪的小男孩形象，让人感受到一个小男子汉的男子汉魅力。

《芦花鞋》讲述了青铜一家人快乐的采芦花、编制芦花鞋、青铜卖芦花鞋的生活片段，体现了在苦难中他们互相关爱，为他人考虑的美好淳朴品质。从文中的“他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想买的价。”可以知道青铜卖芦花鞋给城里人时没有涨价。

根据以上分析，选项A说法有误。故选A。

7．     天上的风雨来了     我只躲到你的怀里     只留清气满乾坤     君子以自强不息     树头新绿未成阴     梅子金黄杏子肥     高傲     叫声     步态     吃相     万寿山     昆明湖

【解析】

【详解】

本题考查的是对课文内容的分析和理解，要对学过的文章非常熟悉，对作者以及文学常识要有一定的积累，对文章的结构和内容也要非常熟悉，按照文章的结构进行作答即可。注意不要写错别字，不要写混课文的内容。

（1）本诗出自现代著名诗人冰心的《母亲》

（2）本诗出自王冕的《墨梅》；出自《易传》中的《象传》

（3）本诗出自杨万里《宿新市徐公店》；范成大《四时田园杂兴·其二十五》

（4）本题考查的是丰子恺的《鹅》

（5）本题考查的是课文《颐和园》

8．     春天迈着轻快地脚步悄悄地来到我们身边，花儿见了羞答答地开了。     战士们英勇顽强，奋不顾身的优秀品质，值得我们每个人学习。     因为今天下雨，所以我只好在家看电视。     如果人生没有困难，没有失意，没有惨败，也没有落寞，这便称不上是真正的人生。     鹅没有什么可怕的。

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查的是句型变化，根据题干的要求进行相应的变化即可。

①本题考查的是写拟人句，首先明确拟人即把物当成人来写，本题中可以把草地和花都当成人来描写。描写的时候注意语言完整流畅，不要写错别字即可。

②本题考查的是修改病句，本句话中问题在于缺少成分，可以改为：战士们英勇顽强、奋不顾身的优秀品质，值得我们每个人学习。

③本题考查的是用关联词语合并两句话，本句话中前后句之间的关系是因果关系，用因为所以连接。

④本题考查的是仿写句子，①本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。注意句子结构。仿写的时候注意根据加点字四个没有进行仿写，注意仿写的时候注意语言完整流畅，不要写错别字即可。

⑤本题考查的是反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。所以本句话可以改为鹅没有什么可怕的。

9．     放弃     正在

10．李白被她的精神感动，就回去完成学业。

11．我们做事情要有毅力，要学会“坚持”，也许坚持到最后就会胜利。

【解析】

【分析】

译文：

磨针溪是在象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。

9．

本题考查的知识点为字词解释。同学们在做此类题目时，首先要学会翻译文言文句子，要识记常见文言文字词的字音及一些常见词语的意思，还要注意要联系上下文。

弃去：放弃学习离开了。弃：放弃。

方磨铁杵：正在磨铁棒。方：正在。

10．

本题考查的知识点为文言文翻译。同学们在做此类题目时，要注意积累文言文翻译相关方面的知识。

“太白感其意，还卒业”的意思是：李白被她的精神所感动，于是就回去完成学业。

11．

本题考查的知识点为体会文章主旨。同学们在做此类题目时，要注意积累体会文章主旨相关方面的知识。

通过分析可知，这是一道相对开放性的试题，同学们言之有理即可。我们在做此题时，要注意联系上下文。我们要用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。这篇文章主要给我们传达了“坚持”的理念，同学们要根据题意恰当发挥。

12．D

13．不可以。因为注意事项中第六条要求：“发热体温超过38.5℃的患者，应去医院就诊。”

14．因为怕儿童误当食物服用影响身体健康。

15．不对。因为每袋装12克，用法用量中要求：八岁至十二岁ー次24克。也就是两袋，小月冲服4袋超量了。注意事项中要求：忌辛辣、生冷、油膩食物。炸鸡腿属于油腻食物，凉拌菜和冰淇淋都属于生冷食物。

【解析】

【分析】

12．

本题考查文章内容理解。

通读全文，联系上下文进行分析。

A项：结合用法用量要求“用开水冲服，一日2次。”可知错误。

B项：结合注意事项要求第八条“对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。 ”可知错误。

C项：结合注意事项要求第十二条“如正在使用其他药品，使用本品前需咨询医师和药师。”正在使用其他药，用这个药需要咨询医生，不能擅自用药。

D项：结合有效期36个月，可知1996年11月生产的呈黑色的小儿感冒颗粒已经过期，不能服用，所以错误。

E项：结合注意事项要求第七条“服药3天症状无缓解，应去医院就诊。 ”可知正确。

13．

本题考查文章内容理解。

结合注意事项要求第六条“发热体温超过38.5℃的患者，应去医院就诊。”2岁的陈月体温39℃，不可以服用此药，应该去医院就诊。

14．

本题考查文章内容理解。

“请将本品放在儿童不能接触的地方”主要是怕小孩子误当食物服用影响身体健康，所以说明书上提醒家长把这个要放在儿童不能接触的地方，不但是此药这样，就是任何一种药品都会做此提醒。

15．

本题考查文章内容理解。

结合用法用量要求“八岁至十二岁一次24克”再结合规格：每袋装12克。可知12岁一次冲服应该是两袋，小月冲服了4袋超量了，所以不对。再结合注意事项第一条：忌辛辣、生冷、油膩食物。炸鸡腿属于油腻食物，凉拌菜和冰淇淋都属于生冷食物。所以不对。

16．范文：

生活，让我懂得了感恩

“光阴似箭，日月如梭”，如今我已经是小学四年级的学生了，摸着我下巴上的伤口，已经陪伴我度过了四个春夏秋冬，那一次让我记忆深刻，并懂得了感恩。

那一天，我吵着让妈妈带我去体育馆，妈妈答应了。我们来到体育馆，我首先就是扒双杠，很快就上去了，就对妈妈说：“妈妈看”。妈妈刚锁好车，抬起头说：“危险，快下来”。她的话音刚落，我就“扑通”一声栽了下来，下巴立马流了很多血，妈妈看着眼前的一幕，吓坏了，飞快地抱着我直奔医院。

到了医院，医生说下巴需要里外缝合，打上麻药，我就什么也不知道了，醒来后，发现妈妈趴在病床上，眼睛红肿，妈妈看见我醒来，连忙问我，疼不疼、渴不渴、饿不饿……看到疲惫不堪的妈妈一刻也不停息的照料我，呵护我，可见妈妈是多么的疼爱我，心疼我。我却把妈妈说过无数次不让爷爷带我玩双杠的话当成了耳旁风。

每当提起这一幕，妈妈都还会止不住抹眼泪。妈妈您放心，我会做一个听话的好孩子，我要好好学习，长大以后，来报答您的养育之恩。

【解析】

【详解】

此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。