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    昆明市五华区小学2019-2020学年度第二学期期末学习质量监测卷含答案

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    这是一份昆明市五华区小学2019-2020学年度第二学期期末学习质量监测卷含答案,文件包含昆明市五华区小学2019-2020学年度第二学期期末学习质量监测卷答案docx、昆明市五华区小学2019-2020学年度第二学期期末学习质量监测卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

    昆明市五华区小学2019-2020学年度第二学期期末学习质量监测卷

    六年级 数学

    (考试时间:100分钟  满分:100分)

     填空。(21分。第1题2分,其余每空1分)

    1. 在直线上描点表示下列各数。

    -2                  2.5        -0.5

    1. 在1、2、7、12、51、108六个数中,质数有     ,合数有    

    3. 一段绳子长2米,剪去米,还剩     米,剪去的绳子与全长的比是

        

    4. 表示任意自然数,表示    

    5. 六(1)班某次数学测试的平均成绩为95分,老师把99分记作+4分,那么93分应记作(    )分,-4分表示的实际分数是     分。

    6. 一个三角形三个内角度数的比是2:3:7,按角分,这个是一个   三角形。

    7. 一个零件,在比例尺是的图纸上量得它的长是5cm,这个零件的实际长度是     cm。

    4

    1.2

    6

    ?

    1. 在右表中,如果成正比例,那么?处填     ;如果成反比例,那么?处填    
    2. 下面是车模展览的两个汽车模型,如果左边的汽车模型长36厘米,那么右边的汽车模型长     厘米。

    1. 如下图:若三角形的位置是(3,1)则图形的位置是     ;如果圆的面积是,那么三角形的面积是    

     

    1. 右图是一个长方形的表面积展开图(每个小方格的边长是1厘米),这个长方形的表面积是     ,体积是    

    12. 把一根长2米的圆柱形木料截成同样长的三段,表面积增加了,这根木料的体积有    

    1. 在一卷古埃及草卷中,记载着一些数学问题,其中一个问题翻译过来是:“啊哈,它的全部,它的,其和等于19,”如果把它看做,列出符合题意的方程(               )

    14. 如图,把一个体积为480立方厘米的圆柱形木料削成一个陀螺,陀螺的体积是     立方厘米。

     

     选择题。(12分)

    15. 已知12.34×16=197.44,那么12.34×26的得数比197.44多  

    A.12.34        B.123.4        C.197.44         D.320.84

    16. 在分别写着1-20的数字卡片中任意摸一张,摸到  的可能性一样大。

    A.1和质数     B.奇数和偶数       C.质数和合数

    1. 下面面积最接近500平方厘米的是 
    1. 黑板面    B.课桌面   C.数学书封面    D.人的手掌面
    1. “小兰读一本故事书,已经读了90页,已读页数是未读页数的,未读的有几页?”  下面有四种解答方法:

    ①90×   ②90÷   ③90÷3×5  ④设未读x页,

    解答这道题正确的方法有: 

    1.        B. ②④    C. ②③④
    1. 把一个圆柱切成若干等分拼成一个近似的长方体(如右图),比较两个几何体,下面说法正确的是: 
    1. 表面积和体积分别相等    B. 表面积相等,体积不相等

    C. 表面积不相等,体积相等  D. 表面积和体积都不相等

    20. 下面叙述中,错误的有几句: 

    ①一个三角形中,两个内角和是100°,这个三角形一定是锐角三角形

    ②4个圆心角是90°的扇形,可以拼成一个圆

    ③2020年第一季度有91天

    >1)的所有因数都小于

    1. 1             B. 2             C. 3            D. 4

     

      计算。(27分。9+9+9)

    21.                                                 

     

    22.                            

     

    23.                                 

     

    四 按要求作图(6分)

    24.(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形

    (2)画出图形BO点逆时针旋转90°后的图形。

    (3)按2:1画出图形B放大后的图形。

     

     

     

     

     

     

     

     

    五 求阴影部分面积。(4分)

    1. 如图,长方形的面积是,求阴影部分的面积                                             

     

     

     

    六 解决问题(30分。9+5+6+5+5)

    1. 今年,新冠肺炎疫情肆虐全球。

    (1)截至北京时间2020年7月4日6时30分,全球新冠肺炎累计确诊病例10982099例,这个数读作     例,省略万位后面的尾数约是    万例。

    (2)以下图1是海外整体新增确诊病例统计图,图2是截至2020年7月5日21:00单日新增确诊病例居前十名的国家。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    从图1中,你获得哪些信息?                                                 

    从图2中,你获得哪些信息?                                          

    (3)自2020年6月11日以来,我国某城市在连续56日无本地新增确证病例后,开始连续发现新增病例。下图是该城市6月11日至7月4日,每日新增确诊病例统计图。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    ①每日新增确诊病例最多时达     例。

    ②从          日开始,每日新增确诊病例连续几天都在10例以下。

    (4)核酸检测在迅速发现控制传染源,有效阻断传播链条,防止疫情扩散方面发挥着重要作用。截至7月2日24:00,该城市累计完成核酸检测采样1041.4万人,已检测1005.9万人。在全市已确诊的331例病例中,是通过核算筛查发现。通过核酸筛查确诊的约有     例。

    (5)说一说在现阶段日常生活中如何做好疫情防护。

     

     

    1. 小王计划用12天看完一本240页的书,实际前4天看了96页,照这样算,他能按时看完这本书吗?

     

    1. 小兰的爸爸开车带一家人外出旅行,在途中小兰记录了汽车仪表盘上显示的数据,并制成右图:

    (1)这辆汽车在高速公路上行驶的路程和耗油量成     关系

    (2)4升汽油可行驶     千米,行驶75千米耗油    

    (3)汽车油箱里还有20升汽油,够行驶300千米吗?

    你怎样解答这个问题,写出你的思考过程。

     

     

    29. 学校买了一批图书,其中35%分配给低年级,其余的按6∶7分配给中年级和高年级。已知高年级分得70本,学校共买了多少本书?

     

     

     

     

    30. 将一块底面直径是4厘米、高是6厘米的圆柱形钢坯铸造成了一个底面半径是3厘米的圆锥形铅锤。这个铅锤的高是多少厘米?(损耗不计)

     

     

     

    拓展与应用。(此题得分不计入学籍手册)

    1.小兰和小丽在同一所学校上学,小兰说:“我家离学校有1500米”。小丽说:“我家到学校的路程是小兰家到学校路程的60%”,老师说:“小兰家、小丽家和学校刚好在同一直线上。”小兰家和小丽家相距多少米?

     

     

     

    2.用12个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,共有几种不同的拼法?请写出拼出的长方体的长、宽、高,其中表面积最大和最小的长方体各是哪一个?

    序号

    长(㎝)

    宽(㎝)

    高(㎝)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (1)表面积最大的长方体,长是(  )㎝,宽是(  )㎝,高是(  )㎝。

    (2)表面积最小的长方体,长是(  )㎝,宽是(  )㎝,高是(  )㎝。

    3.我们已经掌握了将有限小数化成分数的方法,那么纯循环小数怎么化成分数呢?方法是:

    纯循环小数的小数部分化成分数,分子是一个循环节数字所组成的数;分母是由数字9组成的数,9的个数等于一个循环节的位数。

    如:,想一想:

    这个方法是如何得到的?以下是把化成分数的过程:

      

                             

    可得

             

                 

    请参考上面的方法,写出下面纯循环小数化分数的过程:

    (1)把化成分数               (2)把化成分数

     

     

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