小学苏教版长方体和正方体的体积备课课件ppt

这是一份小学苏教版长方体和正方体的体积备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了两个水杯都倒满了水，水杯中剩余的水量，水果所占空间，倒入水量，水果名称，方法一，方法二等内容，欢迎下载使用。

两个同样大的玻璃杯，左边的盛满水，右边的放一个桃。
（教科书第10页例6）
在两个同样大的玻璃杯里分别放一个桃和一个荔枝，再往这两个杯里到满水。倒进几号杯里的水多一些？为什么？
杯1的剩余水量大于杯二的剩余水量。
倒入杯1的水小于倒入杯二的水。
下面三个水果，哪一个占的空间大？想一想，如果把它们放在同样大的杯中，再倒满水，那个杯里水占的空间大？
水果所占空间大小比较：枣子<荔枝<桃子，所以杯中水所占空间大小比较：枣子杯>荔枝杯>桃子杯。根据比较，桃子所占的空间大，放枣子的杯里水占的空间大。
你能举例比较两个物体体积的大小吗？
你能看出哪个盒子里书的体积大一些吗？
（教科书第11页例7）
下面哪个杯子的容积大一些？你能想办法比一比吗？
将这两个杯子装满水，分别倒入另一个杯中，从而比较杯子容积的大小。
可以用量杯工具直接测量比较装水的多少
把大、小两块石子分别放入两个装满水的同样大的杯里。哪杯溢出的水多？为什么？
（教科书第11页练一练1）
答：放入大石子的杯里溢 出的水多，因为大石 子的体积大。
2. 下面哪个盒子的容积大？为什么？
（教科书第11页练一练2）
答：第二个盒子的容积大，因为第二个盒 子所能容纳的物体的体积大。
1. 小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个 物体。下面是从不同方向看到的图形，这个物 体的体积是（ ）立方厘米？
2. 一个正方体玻璃杯中装有一些水，水深6厘米， 李老师把10个相同大小的珠子放入水中，水面 上升了5毫米。如果再取同样大小的25个珠子 放入水中（珠子未露出水面且水未溢出），水 面会再上升多少？
5÷10×25=12.5（毫米）
答：水面会再上升12.5毫升。